快樂的暑假生活小學(xué)生作文
暑假到了，令我期盼已久的暑假，是我平時上學(xué)時候夢寐以求的“輕松”、“快樂”時光。
放假的我，就像脫韁的野馬，馳騁在大草原上，我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長殷切的叨絮和父母頻頻的督促；暑假還有一個好處，我可以避開酷熱的陽光，炎炎夏熱，真恨不得馬上往游泳池縱身一跳，悠游自在的清涼一“夏”呢！
我的暑假生活既豐富又多元，計劃中的每一項活動，都是由我操刀安排，在我精挑細選的學(xué)習(xí)課程都是我的最愛。首先，我來介紹我的首選——空竹，每天一大早，我和一群同好的同學(xué)，帶著心愛的空竹，圍著教練，使出渾身解數(shù)，不斷學(xué)習(xí)新招數(shù)；我本來就有基礎(chǔ)了，所以一學(xué)就上手，雙手扯著滾動的空竹，旋轉(zhuǎn)的速度越來越快，空竹兒也越來越穩(wěn)，我先來一個螞蟻上樹、再一個倫敦鐵橋，接著又來一個八仙過海…有時，教練會舉辦分組比賽，扯空竹對決、拋空竹對抗，我都一一通過考驗，打敗對方，兩個小時沉浸在扯空竹的歡愉時光里，感到神清氣爽，快樂無比。
我還參加小提琴培訓(xùn)班，老師是一位琴藝精湛的小提琴家，他孜孜不倦的教導(dǎo)我們琴法、指法，在悠揚的琴聲中，可以培養(yǎng)我們對音樂欣賞的能力、增加事物美感；在美麗的旋律中，可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進生活品質(zhì)。我們每天都有學(xué)習(xí)的進度，所以回家一定要勤加練習(xí)才行，而且每年都定期舉辦演奏會，登臺演出可以展現(xiàn)自我，增進我們的自信心呢！老師還會介紹音樂家的故事，例如和命運搏斗的“樂圣”——貝多芬，他雖然經(jīng)歷苦難與動亂，耳鳴失聰?shù)拇驌簦瑓s能超越痛苦，用音樂鼓舞世人不向“命運”低頭，以“歡樂”頌贊人類和平。老師會播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光，除了指導(dǎo)我們欣賞古典音樂外，也教導(dǎo)了其中的樂理，真是一舉兩得啊！
我最喜歡畫畫了，平時在家拿起畫筆就畫個不停，媽媽是美術(shù)老師，啟發(fā)了我對繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作，在圖案和色彩中，尋找我的靈感，我精心繪制了美麗的圖畫，或設(shè)計了與眾不同的作品，媽媽總是稱贊我“好棒！”還常常將我的作品送件比賽，屢獲佳績，更激發(fā)我努力創(chuàng)作，我要在這個假期中，更加的努力，用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。
周末，是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r光，有時遠離塵囂，到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌，洗去所有的煩惱與疲憊，感覺真好！爬山、健行和騎自行車，都是我們?nèi)胰斯餐臉啡つ兀∥覀冞�利用這個暑假時間，到電影院欣賞幾部好的影片，不僅促進親子情感，更達到寓教于樂的效果。
我的暑假生活，時時都充滿了歡笑聲。我常運動，鍛鏈強健的體魄；我學(xué)音樂，徜徉在音樂國度里；我愛畫畫，在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起，我總是快快樂的度過每一天，放暑假，真好！
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