咀嚼生活真味小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的咀嚼生活真味小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咀嚼生活真味小學作文1
不經歷風風雨雨，哪能見彩虹？不咀嚼生活，哪能當家作主？我們為什么總做不好事？也許，只因我們沒有嘗遍生活的酸甜苦辣罷了吧！也許我們的生活中只因缺少一份真味……
窗外，是肆無忌憚飄著的細雨，不知怎么的，作業的范圍瞬間在眼前擴大了，下課的歡笑聲中夾雜著星星點點的抱怨，我似乎也有了些同感，但我憋著氣，沒吭聲，心里嘀咕著：只不過是計算量大了些，就當是測試，正確對待！可是卻有些指望計算器了，我一遍又一遍地讓自己清醒，一次次讓自己知道：不能輸在小學的起跑線上！聲旁的抱怨聲越來越響亮，似乎想把我也領進“絕望”，我有些不耐煩了，卻還耐著性子，可是又不知不覺的跟著同學的抱怨聲哼哼起來。
放學歸去的路上，我的心里還響著聲聲抱怨，雨依舊下著，我撐著雨傘，眼神無神的盯著地面，掠過一株株綠色的身影，緊接著，昏暗的`眼神忽的亮了起來，又是一片綠色掠過，是翠綠，是鮮亮的綠，晃眼的綠，雨珠斜斜的落在嫩葉上。“呦呵！那人正在為幾株破草發癡！”一陣嘲笑掠過耳畔，我清楚的知道，嫩綠的來到只和春相差幾公里，只有草知春到，它的每一時刻都在咀嚼生活的真味，在等春，直到等出第一抹“春彩”。既然草是如此，難道我們要因幾只小小的攔路虎就連草都不如嗎？這，只是小學，到了初中，我們難道要破口大罵？不如現在去咀嚼生活之真味，如草葉般嘗遍酸甜苦辣。
咀嚼生活真味小學作文2
我家就像一鍋雜味湯，各種味道樣樣俱全，仔細咀嚼別有一番風味。
爺爺是黃酒。爺爺最愛喝酒，喝了酒不知哪來的威武勁兒，對我們厲聲呵斥，就像一位能指揮千軍萬馬的將軍，在呵斥一個犯錯誤的士兵。不過，我不會像那個士兵那樣遵規守紀，而是把奶奶搬出來，結果，爺爺就成了戰敗的士兵，坐在椅子上一言不語了。
奶奶是配菜的竹筍。和爺爺結合在一起，味道更濃。黃酒發揮威力的時候，竹筍便摻和進去，把它吸收了。爺爺的威風也一下子煙消云散了。
爸爸是料酒。它只會和爺爺一起鬧騰。料酒下鍋后，黃酒威力大增，竹筍招架不住醉倒了。這時媽媽出場了，她是白糖。她與酒相結合，使其威力大減，黃酒，料酒都成了可有可無的.添加劑了。
我是主菜西蘭花。湯多的時候，我就出場了。我會吸收湯汁，使自己具備特別的味道。幾種味道打起了架，我上前去吸收，融合起來，集于我一人身上，味道就會獨特鮮美。
弟弟是鹽。鹽是湯中不可缺少的作料，有了他的加入，雜味湯會更美！他又是調節劑，將味道中和，發揮極致。
叔叔、嬸嬸是蘿卜和豆腐。蘿卜味道鮮美，豆腐順滑干爽，他們加入后，湯更是別有風味。
至于堂弟、堂妹，他們可能是排骨吧。為什么這么說呢？因為他們能將湯的味道發揮得更加鮮美。有了素菜，也需要葷菜，葷素搭配才會更有營養。他們加入了，雜味湯就完整了。爺爺和爸爸起哄，媽媽和奶奶平息戰火，我和弟弟來勸說，堂弟、堂妹是搗亂者，叔叔、嬸嬸只是旁觀者。一鍋雜味湯，酸甜苦辣俱全，味道鮮美，營養豐富。
每個家庭都是一鍋湯，各有各的美味，搭配更重要，只要搭配得好，味道才會好。
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