猴子寫(xiě)字小學(xué)生作文
一只小猴從小就不喜歡寫(xiě)字。他寫(xiě)的字呀誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。老師手把手教他，他的字呀依然龍飛鳳舞，不成樣子；他的媽媽打他，他的字呀依然不在格子里，還把字的筆畫(huà)弄丟。他就這樣稀里糊涂地讀完了小學(xué)。
上中學(xué)了，小猴來(lái)到新學(xué)校，高高的教學(xué)樓，嶄新的書(shū)桌……他下決心把字寫(xiě)好，下決心好好學(xué)習(xí)，怎奈多年養(yǎng)成的壞習(xí)慣哪能一下子改掉呢！改了三天，他就沒(méi)了信心……就這樣他又讀完了中學(xué)。
讀完中學(xué)的他無(wú)事可做了。這樣寫(xiě)字哪個(gè)大學(xué)要他呀！他在社會(huì)混了幾年，長(zhǎng)大了，不能總是吃閑飯呀！他想去找工作了。他來(lái)到一家公司，經(jīng)理讓他寫(xiě)一寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷。他硬著頭皮寫(xiě)了，公司經(jīng)理拿到手里一看：開(kāi)始是眉頭緊鎖，看看小猴看看字，腦袋搖得像波浪鼓一樣。經(jīng)理?yè)]揮手，小猴低頭走了。他去了一家又一家公司，沒(méi)有人用他。小猴傷心極了。他來(lái)到森林里抱著大樹(shù)號(hào)啕大哭。他哭呀哭，從白天哭到黑天。他的哭聲驚動(dòng)了時(shí)間老人，時(shí)間老人問(wèn)清了原委，時(shí)間老人很同情他，又看他有悔改之心，時(shí)間老人對(duì)他說(shuō)：“如果讓你回到學(xué)生時(shí)代，你能好好寫(xiě)字嗎？”小猴一聽(tīng)，趕緊說(shuō)：“能，我一定能”“可是，你必須能找到能幫你擦掉過(guò)去字的人，那樣你才能回到學(xué)生時(shí)代”
小猴向長(zhǎng)頸鹿求助，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不行啊，我沒(méi)有時(shí)間，我要去給媽媽尋找嫩嫩的樹(shù)葉呢！”小猴求小鳥(niǎo)幫忙，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳嘲笑他……沒(méi)有人愿意幫助小猴，小猴又大哭起來(lái)。這時(shí)森林里走出來(lái)一群小兔，他們問(wèn)小兔為什么哭得如此傷心，小猴邊哭邊訴說(shuō)了原因。善良的小兔聽(tīng)了小猴的敘述，大家你看看我我看看你，大家決定一起幫助小猴。小白兔變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小兔橡皮，小兔橡皮擦掉了小猴過(guò)去寫(xiě)的字……
小猴回到了學(xué)生時(shí)代，這時(shí)的小猴呀，非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)字。
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