【必備】小學(xué)寫景作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
啊！下雪了！抑制不住興奮，我們跑到了操場上，去迎接那純潔的小精靈。雪，飄飄灑灑的，給大地穿上一件潔白的紗衣。要知道，在南方這個(gè)暖和的地方，看見下雪是很難得的。
忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花，開始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來。雪越下越大，不一會兒，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。雪后初晴，走在小徑上，卻擔(dān)心破壞著一幅畫面。偶看見一棵雪松，灰白的枯枝上點(diǎn)綴著鉆石，一閃一閃的，在陽光的照耀下閃爍著迷人的光輝。哪一位藝術(shù)家能雕刻出雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！透過陽光，白色的小精靈調(diào)皮的落在我的.鼻子上。好涼呀！遠(yuǎn)處有一群小孩子在打雪仗，快樂的笑容感染了我，堆的雪人挺著歪歪的鼻子，胖胖的身軀讓人發(fā)笑。我不禁想起了老家的雪，也是天地間白茫茫，只不過更大更多。
我不是林黛玉，也不是李清照，更不會填詞作曲，但是，一種對雪的感情油然而生。純潔、美好，帶著愿望來到人間，幻化成縷縷銀片灑落，為的只是讓人們想起她！愛雪，又何必說出來？散了，消逝了，只留一個(gè)影子在心中。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
小學(xué)寫景作文 篇2
春天來了，我要尋找春天的蹤跡。
雨山湖公園，看見各種花兒張開了笑臉，有粉色的、白色的、還有粉色和白色相間的……春天到過的地方變成五顏六色的了。
我來到草坪上，發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，它們是剛生出來的草娃娃，嫩嫩的、綠綠的。春天到過的`地方，變得生機(jī)勃勃了。
我來到佳山上，聽見鳥兒們在樹林里唱歌，好像在開音樂會。它們還不停地從這棵樹飛到那棵樹，好像在跳舞。春天到過的地方，就鶯歌燕舞了。
我每到一個(gè)地方，都能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。春天真是無處不在。
小學(xué)寫景作文 篇3
今天，老師布置了一篇寫鳥的作文，這讓我想起了我曾經(jīng)收養(yǎng)過的一只小麻雀。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽在府南河邊散步，有說有笑。“那是什么?”突然，我看見一個(gè)小東西蹲在地上一動也不動。我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一只小麻雀。它看上去剛出生不久，一身毛茸茸、黑亮亮的羽毛。圓圓的腦袋上，一對小小的.眼睛睜得圓溜溜的，好像很恐懼的樣子。我找來一根小樹枝，輕輕地碰了它一下。它想要逃走，可是撲騰了幾下，又跌跌撞撞地摔在地上。“它肯定受傷了?”我輕輕地把它捧在手心，看見它的翅膀上有一個(gè)小傷口，還流著血。我和媽媽趕忙把它帶回家，找來酒精給它清洗傷口，敷上白藥，小心翼翼地包扎好。我又用軟綿綿的布料給它做了個(gè)小窩，把它放了進(jìn)去。它懶洋洋地躺在窩里，眼睛好像有點(diǎn)濕潤。“咦，這小東西哭了，它也會感恩呀”，這讓我心里一熱。趕忙去拿了點(diǎn)米放在它嘴邊，它津津有味地吃了起來。第二天早晨，我去看它，發(fā)現(xiàn)米只吃了一點(diǎn)。我又給出它吃了一些玉米粒。放學(xué)回家，我在花園旁邊給它捉了幾條小青蟲，這是它最喜歡吃的東西了。
在我的悉心照料下，小麻雀漸漸地康復(fù)了。它從房間的這頭飛到那頭，嘰嘰喳喳鬧個(gè)沒完。忽然，有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小麻雀趴在窩里一動不動，連最喜歡的青蟲也不吃，怎么回事呢?媽媽說，“它想家了!”我捧著小麻雀，和媽媽一起來到府南河邊。小麻雀聞到了大自然的氣息，立刻興奮起來，嘰嘰喳喳地鬧開了。我慢慢地松開雙手，它迫不急待地?fù)潋v著翅膀往前飛。飛著飛著，它突然掉過頭來。我趕忙向它招手，可是它看了我一眼，使勁地扇著翅膀飛走了。
我明白了，小麻雀有些戀戀不舍，但是，大自然才是它真正的家呀!
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