【精品】校園的風景作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校園的風景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的風景作文 篇1
我的校園十分美麗。這里有五彩繽紛的花壇，有寬闊的操場，有迎風飄揚的五星紅旗，還有高大雄偉的教學樓……其中我最喜歡的一道美麗的風景線是——學校后門的車棚。
車棚是一個“花的天堂”。車棚的柱子上纏繞著茂密的鞭炮花，它們一腳一腳地往上爬，漸漸布滿了整個棚頂。它的葉子是碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一個個小巴掌，一陣微風拂過，棚頂?shù)娜~子就漾起波紋，如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點燃了的.鞭炮，像炸開的火星，充滿了喜慶的色彩，散落在密密麻麻的綠葉中。
車棚對面栽種著幾棵亭亭玉立的四季桂，它們枝繁葉茂。青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的淺黃的小花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在和我們玩捉迷藏呢！桂樹下有許多五顏六色的太陽花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低著頭，似乎在與同伴說悄悄話，有的昂首挺胸，好像要在爭奇斗艷的花群中脫穎而出……幾只蝴蝶飛來，為這幅美麗的畫卷增添了幾分生機。
我喜歡這生機勃勃的車棚，更喜歡這美麗的學校。
校園的風景作文 篇2
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對大侖的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿著我對大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！
猶記，四年級時才剛轉(zhuǎn)進大侖小學，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑不建于鄉(xiāng)下？學校面積是如此廣大，學生的人數(shù)是如此眾多，與過去的學校規(guī)模相比，實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學和老師的關(guān)心和呵護，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初中了，現(xiàn)在也成為學弟學妹學習的好榜樣。在校園里的.各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室里，瀰漫著五音不全，卻很會自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，大侖，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
校園的風景作文 篇3
我在寶帶實驗小學學習，那里是個美麗的地方。
寶帶實小給我許多回憶：放學的歡樂、聊天的愉悅、春游的歡呼、考試的苦悶、作業(yè)多的唉聲嘆氣······這些回憶有的讓人開心，有的讓人興奮，有的讓人無聊，有的讓人失望，也有的讓人傷心。
寶帶實小的公園叫莘園。那里有繁茂的大樹，盛開的花朵。中間還有一個用假石做的池子，池水清澈見底。周圍，還有幾座亭子，偶爾會有人過來亭子坐坐。
寶帶實小的操場和正常大小的操場一樣，邊上還有一棵大樹。南邊，是一個塑膠籃球場。中午后，就會有許多人到操場上，有來跑步的`老師，也有來上體育課的學生。
寶帶實小的大門后，是一條很長的的水泥路。
除了上學和放學的時候，人會多點，其他時候都很少有人經(jīng)過。
這是我的校園。
······好吃極了。
我把牛肚一口吃進去，它的彈性很強，它上面的軟刺仿佛在給我的舌頭做按摩。
牛犢真是一個色、香、味俱全的食物啊！
校園的風景作文 篇4
對我來說，小學校園秀麗的風景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。
不必說學校小樹林中，春天萬物復蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽光透過樹葉，落下斑駁光影；不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫；不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下；不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書，分外接近自然；更不必說一條獨特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”，我們曾在那里放下紙船，希望它飄向遠方；單是沙坑一帶，就有無窮樂趣！對有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對我和我的朋友來說，卻有非凡的意義。
我們經(jīng)常在體育活動課去那兒玩，那里可以撿花紋獨特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時，我們先用學校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深1。5分米的洞，幾個同學負責運開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的'縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。
別說，我還真見到過有人踩進去。每當這時，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴肅，跑得老遠才哈哈大笑，不過，這頂多嚇他們一跳，也不會有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。在食堂邊，有一個圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時，學校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學過的田園詩“麥花雪白菜花稀”，時不時有低年級同學在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認識了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風景，比我的小學漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢？能比我心里的快樂回憶美麗呢？
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