回憶紙上那段風景作文600字
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的回憶紙上那段風景作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那時，六歲的我在時光的河水逆流而上，三到四歲那般與紙上風景相遇的起點。
湛藍的天，從層層白云中墜落。三歲時的記憶，清晰又朦朧。
清晰記得那是初春的早晨，“老朋友”安靜地躺在桌上，我完成了第一次畫作——流水圖。筆，是開辟仙境的偉人。墨，是為單白世界裝飾的雨霖。紙，是長出風景的優(yōu)秀的寶地。硯，是那般美好的源泉。記憶卻又那么朦朧，發(fā)生了什么，老師說了什么？已被時光之水沖走。
那時風景，像初春的新芽充滿希望。
翠玉的葉，在陣陣風雨中萌生。學畫時的記憶，純粹又不解。
老師提筆，我傻乎乎地跟著提，好像理解了，把筆按在墨上，把筆按在紙上，六下，完成。一條小魚留在了紙上，勾勒出一片紙上春景。我卻不解為什么要這樣做，只是傻乎乎地跟著老師毛筆的足跡，在紙上，挖坑，種樹。紙上，開滿了蘆葦，一片一片。荷葉，從水中站出。為什么那個叫蘆葦？我滿腦問號。
那時風景，像盛夏的巨樹充滿活力。
清澈的水，從塊塊巖石中涌出。六歲的記憶，傷心又堅定。
從剛開始的五人到我一人，除我，沒人了。紙上的風景，很美，很美。后來，六歲那年成了我要后一次畫國畫的日子，老師不干了。紙上的風景在時光流水的沖刷下，開始走向黃昏。我保持最后的希望，向三歲那樣，不讓紙上風景枯萎。這一次，從三歲到現在，九年了，零散的片段無法構成紙上的風景，只有一條孤獨的魚，在單調無味的白紙上，游著。
那時的風景，像深秋的落葉充滿惆悵。
如今再次提筆，想挽回最初的風景，思緒，與眼前的紙一般，一片空白。那時的風景，像寒冬的萬物一樣枯萎。
我在等待，新一輪春天的降臨。
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