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寫景作文

風景作文

時間:2023-03-27 09:42:56 寫景作文

【精華】風景作文六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的風景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】風景作文六篇

風景作文 篇1

  回憶風景

  時間總是不肯遷就我們,偶爾停下來聊聊天也是枉然。知識悄悄地找一個寂靜午后,獨自泡一杯濃濃的不加糖的咖啡,倚靠在窗邊,欣賞這午后醉人的風景,讓它帶我重拾往事。

  或是涕淚橫流的場面,或是哭笑不得的捉弄,或是歡天喜地的一頁……這些都流淌在我記憶的長河。翻一翻,這些東西永恒的風景卻別有一番滋味在心頭。有這樣一句歌詞:“走吧,走吧,人生總要學會自己長大……”是呀,走了,回憶了,才發現自己長大了。

  憧憬風景

  冰心,老舍,魯迅,泰戈爾偶爾也會想象像他們一樣名垂青史,冰心有如絲的心,如月光的情,在她的筆下風景無數卻永恒不變;老舍的《秋……》實是妙絕,多彩而不乏簡單;魯迅的尖銳筆鋒,總讓人看到事實背后真正的風景;泰戈爾的“不要因為你胃口不好餓責罵你的食物”實是貼切簡要……他們所思所寫的都和我們如此的`貼切,知識多了一份韌心,多了一份留心。哪一天,我也能走進他們的世界。打開他們的往事,細細品味他們獨一無二的風景。

  思考風景

  “請問,××怎么走”“老虎”問了問那位保安員。也就是這一問,才讓我發覺,才讓我注意到他們——保安員。或許只是迷路的時候才問他們,或許只有需要幫助的時候才留意他們,卻沒有注意到他們是一道道的風景。

  路邊的人見多了,也就習以為常了;身邊的樹看多了,也就司空見慣了;心里的花開滿了,也就不足為奇了。為什么不多個心眼,或是稍縱即逝的風景,或是永久的風景,都讓他們在你的心里成為你的“風景”呢

  感悟風景

  一陣風吹起,吹掉了我手中那張張白紙,彎下腰去撿時,遺憾殘忍驚奇不舍樹上的葉兒落滿了一地。以前總是幻想,我如果可以賦予兩個生命給葉兒,那么我將一個給冬天,一個給小鳥,其實我不傻,這樣的風景難覓。風又起,我趕緊把白紙都撿了回來——有些葉兒居然殘缺不全,這是必然——一片蒼黃葉兒落下總意味著一片嫩綠葉兒的誕生,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”寫得多好啊!果真如此大義凜然。這樣的風景值得細細品味,讓人銘記于心,感悟良多。

  邂逅風景,偶爾走走停停,偶爾駐足遙望,偶爾驀然回首,睜開雙眼,風景無處不在;放眼遙望,風景奇幻美妙。如同魚離不開水,離開了風景,人生就像一杯白開水,無色無香無味。

風景作文 篇2

  斯人已逝,但此亭依在!

  在12月17日中午12:30,一個噩耗襲來,奶奶因長期呼吸困難導致休克,搶救無效,與世長辭,享年70歲!當我接到這一個消息時,正在晚上樓下散步。聽聞后,我難以抑制心中的悲痛,徑直走到了那座我與奶奶“生活”過的亭中!

  那亭呈紅色,而在這黑夜中,泛著死一般的黑色,亭上的琉璃已褪去往的光澤,臺階上已往滿了大片的青苔,往近處走,頓時,一股朽木的.息撲面而來,頂上的知蛛網已部滿顯得份凄涼!在白天,它像蒼老的老人臉上泛有一絲紅潤,到黑夜時又恢復它原有的面孔,我走進這破的亭子中,我找到了個那原先的位置坐下,回憶我奶奶在亭中的瑣事,是哪根神經觸及了我淚腺,眼淚不禁流了下來,沉寂在幼時美好的回憶中去了!

  我自幼在奶奶家長大,奶奶和藹,慈祥,平易近人,在我四、五歲時,正值夏天,因家中悶熱,我和奶奶準備在小區里最寂靜的地方過夜,亭子再好不過了,于是我和奶奶把鋪蓋卷帶到亭子中,等待著,夏夜的來臨!這時,奶奶拿出她的畫板,坐在臺階上對著一朵玫瑰花開始寫生,我感到十分奇怪,跑過去,坐在奶奶腿上說:“奶奶交我畫畫吧!奶奶的大手扶著我的小手,一筆一畫地畫著,夕陽西下,那陽光照在奶奶慈祥的臉上,顯得十分美麗,這一幕永記在我心頭,不久畫畫完了,奶奶收起畫板,賞折著夏夜的交響樂團,蟋蟀在林中彈琴,蟬在樹上引吭高歌,襲襲夏風吹過,讓人感到夏季的涼爽,樹上的熒燭、泛著微弱的光芒,照在我和的的臉上,奶奶高光地說:我們一起來數星星吧!我答應了奶奶,“一二、三……”的聲音與動物鳴聲混在一起,組成夏夜的一首音樂。

風景作文 篇3

  夕陽西下,天空披上了神秘的紅色薄紗,我背上了沉重的書包,感覺既頹喪又隱著無限的感慨,信步走在校園中,微風徐徐的吹著,卻吹不散我的心事,樹葉紛紛落下,彷佛也在數落我的不是,一陣濃郁的桂花香撲鼻而來,好像為我的心頭注入一陣暖流,眼前的景色也好像變得朦朧而美好,安慰著我失落的心靈。

  突然一幅潑墨山水畫就這樣躍進了我的眼眶中,高聳插入天際的大王椰子,矗立在兩旁,伴我而行;一叢叢翠綠的小草沿著平靜無波的池畔延展,橘紅色的落日灑在水面上,垂柳映襯著小橋,彷佛進入宋詞的世界,感覺格外的美麗、朦朧且寧靜。我坐在草地上,看著四周高高低低的叢木,感覺心中豁然開朗。閉上眼睛,我想象自己是正在深山里禪修的和尚,感覺心情特別的寧靜,與萬物、風聲和這一池湖水全融為一體。

  一陣吆喝、歡呼聲傳進我的耳里,我沿著聲音的方向走去,一群人正為了那一顆紅球,使出了看家本領,將球小心的“送”進小小的籃框里,他們激動又精采的表演,讓我目不轉睛。突然一個聽著音樂,正在慢跑的人,采到一個塑膠袋,跌了個四腳朝天,滑稽的'模樣,令人不禁哈哈大笑,在這寧靜的校園里,在這喧嘩的校園里,我悲傷的心情好像全部獲得釋放。

  夕陽映照在我的臉龐,我仰著頭,迎接著暖暖、粉紅的余暉。我放下書包,放下這沉重的負擔,同時也將一日的疲勞,考試帶來的壓力與沮喪都拋到九霄云外,快步的加入追逐“小紅球”的行列,球場上多了我的吆喝聲,校園中也增添了我照張笑臉。這美景成了校園中成長的喜悅。

風景作文 篇4

  在一所小學里,有一片普通的風景,操場上一棵芭蕉樹迎風微笑。是老師給學生種的。

  這位老師的頭發被粉筆染白了。不知道寫了多少粉筆字,手已經失去水分,變得粗糙。有一年春天,她和她的學生一起帶著夢想種下了香蕉。我不知道是誰。我問:老師,這棵樹會結香蕉嗎?老師笑著說,好的,我會的。別忘了那天!學生們都笑了。

  夏天來了。香蕉樹上的葉子比你的手掌還大。老師和孩子們微笑著看著那棵充滿青春活力的香蕉樹,心中有一種說不出的喜悅。老師感慨地說:你看這芭蕉樹,多像你啊!你現在就是這棵香蕉樹,處處散發著春天的活力。天天開開心心上學,翹課回家。唉,要是老師自己此時也像香蕉樹就好了!老師,你什么時候看起來像一棵香蕉樹?我以后再說!老師臉上露出一絲不易察覺的微笑。

  秋天來了。香蕉樹的葉子已經變黃了,樹上掛著幾根老香蕉和一些嫩小香蕉。老香蕉的手表作文皮成了老師的手,失去了青春的色彩,慢慢變老了。而嫩綠色的小香蕉,輕輕一擠,仿佛有芬芳的汁液從里面流出來。老師又一次和學生們一起站在香蕉樹前。老師滿臉喜悅地看著學生。老師拍了拍學生的肩膀。你看,香蕉樹要有自己的下一代了,那些香蕉就是它苦心經營的結晶。老師,為什么有的香蕉是干的.,有的香蕉是綠的?因為芭蕉之間是有父母的,早生的給晚生的努力,就像你父母一樣。

  幾天后,香蕉熟了。老師帶學生去摘水果。這時樹上的老芭蕉留下了隨風飄動的空殼,小芭蕉由最初的嬌小變成了現在的胖乎乎,由最初的淡綠色變成了金黃色。學生們拿著收獲的香蕉回到教室,老師默默地批改作業。這一幕被一個同學看在眼里,記住了。

  那天晚上那個同學在日記里寫了幾句話:老師,其實你就是那個棕香蕉。你無私地教會了我們最好的東西和知識,但你愿意為我們做一道平凡的風景,默默付出,默默奉獻。

風景作文 篇5

  時間不停地在流轉,人也在變,曾幾何時,我們忘記了自己的初心,抹殺別人的執著,可是還是會有一道風景,依然絢麗。

  “下午,我們去后操場上跑步吧!”天剛下過雨,一陣清涼撲面而來。小昕在邀請我,她這個瘋丫頭,一天都不知道在瞎忙些什么。“噢,不好意思,那可不行啊,我還有事兒,你讓小華陪你去吧!”我略微歉意地回答她。“好吧好吧!那我就先走了!”小昕垂頭喪氣的離開了,我們可算是最要好的姐妹,志同道合,但是我們各自擅長的領域不同。相比之下,我成績還好些,她體育非常好,就是文化課成績不太理想。為此,她可沒少挨父母和老師的批評,我們也算是惺惺相惜的知己了!生活總是有太多的無奈……

  她中午回家吃飯了,可是到了下午,她竟然沒有來上學,還沒請假,這可急壞了我們的班主任——王老師,王老師氣急敗壞的打給了小昕的家長,“成績不好,還曠課,這成何體統!這樣下去,她可就……”我隱隱約約的聽到了這些,要知道,班主任在她身上可沒少下功夫,總是嫌她不爭氣。一問之下,才恍然明白,小昕失蹤了,她的家長心急火燎的趕到了學校。拼命的尋找他們的女兒,我心急如焚,可是一籌莫展,我又能有什么辦法呢?我好痛恨自己的無能,然后,大家仔細辛苦的找了一下午。

  直到晚上七點左右,小昕出現在家門口,眾人忐忑懸著的心全都放回了肚子里。追問之下,才知道,小昕原來是因為送了兩個可愛的雙胞胎回家才耽誤了時間,她當時看到兩個小孩嬉鬧地過馬路很危險,由于莫名的責任感使然,她神不知鬼不覺的靠近了他們,費了九牛二虎之力才把他們送回了家。小孩的父母也是急瘋了,看到孩子們安然無恙的`回來了,不僅欣喜萬分。說著說著,我們都聽得困了,各自回家睡覺了,今天確實是驚險。

  第二天,那位孩子的家長找到了學校,并親自到學校感謝小昕,我想,她當時應該是有失而復得的感覺,緊接著,這一好消息,一下子傳遍了整個校園。校長特地頒發給小昕一張獎狀,以資鼓勵,陽光下,望著臺上拿著獎狀笑得燦爛的小昕,我笑了,為她感到驕傲。我們的道德高尚,勝過了所有的指責……

  成績不代表一切,它只是衡量的標準,有時候,是人影遮蓋了風景,影響了判斷,走過了這精彩的三年,我的心中只剩下了感動,還記得那一道風景——依然絢麗!

風景作文 篇6

  星期六,姜老師帶著我們一起來到靜靜的公園,去尋找那美麗的春天。

  一進公園,我們就看見了一片生機勃勃的景象。咦,那綠油油的小草竟然從睡夢中醒了,紛紛從松軟的大地里冒了出來,像一個個保家衛國的解放軍戰士挺直了腰桿。可是,用手摸上去卻是軟軟的,真是太神奇了!只見小草的頭尖尖的,仿佛是一片片濃密的頭發。小草的根伸入地下,宛如躺在大地媽媽的懷抱里幸福的小孩。

  不遠處,一棵棵不知名的大樹,枝頭長滿了小巧玲瓏的花骨朵兒。風兒一吹,那些花骨朵兒在枝頭蕩漾,仿佛是一個個可愛的小精靈。走近了,再仔細一瞧,有的花還沒開,像是在保護自己;而有的花全都展開了,看的人心很舒服。

  每一棵大樹都像春天的.媽媽一樣,讓整片景色變得溫暖了許多。大樹依靠著那些漂亮的樹葉和美麗的花兒為它輸送著的營養豐富的乳汁。那一片片綠紅色的葉子掛在枝頭,在微風的吹動下,仿佛一個個調皮可愛的孩子在枝頭快樂地唱著歌、跳著舞。大樹們則像一個個大衛士,保衛著春天姑娘。

  回來的路上,只見一戶人家的門前金黃一片!哇,原來是一樹的迎春花!一朵朵金黃金黃的迎春花競相開放,一枝枝,一簇簇,仿佛天上的一顆顆小星星。細瞧,它們緊緊地挨在一起,宛如一個個金燦燦的小喇叭為大家吹奏著那動聽又有趣的樂曲。

  里面那漂亮的花蕊,像一個個小精靈戴著頂頂黃色的小帽子,在好奇地觀看著周圍的一切。你看,那一朵朵盛開的迎春花,像是在提醒人們春天來了。細瞧,迎春花的花瓣大小相同,一模一樣,把它們對折起來竟然還是對稱的,簡直是太神奇了!是哪位大師剪出了這么精致精美的花瓣呢?

  啊,春天真的來了!它給我們帶來禮物,它給我們帶了美麗,它給我們帶來了舒暢我愛這美麗的春天!

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