【實用】美好的風景作文3篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的美好的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。
美好的風景作文 篇1
A、B、C，是三個好朋友，一天他們去一個不知名的大峽谷里去探險。A說我要登上山頂欣賞這美好的風景。B說：“我一直往前走，沒準還能回家呢。”C說：“我要和A一樣登上山頂。”一小時后，他們便各走各的路，去各自的地方了。
A、B、C各到哪里去了呢？A和C都快登上山頂了，一開始他們都十分興奮，可是一個月過去的時候，他們倆的干糧全都吃完了，A有點惱火了，他對C說：“我下山去找B了，你自己登上山頂吧，我不登了。”A說完便走了。40年以后，B、C最終還是回家了，他們事業有成，誰也不會想像到C看到的'景色。C看到了整個城市，整個大峽谷，他品嘗到了在城市里一生都吃不到的瓜果。
又過了幾年后，A、B、C在天堂會合，他們把事情一五一十告訴了對方，當他們再一次做選擇時A選了……
想要看到最美好的風景的人，必須能經得起風吹雨打。人生也是這樣的，干某件事時，就要把他干好、干完，不能半途而廢！
美好的風景作文 篇2
我經常聽人說新疆是個美麗的地方，新疆真的有那么美嗎？這個暑假，爸爸和媽媽帶我去新疆游玩。
我們去了位于烏魯木齊東部的天山天池，途中遇到幾條小溪，這幾條小溪清澈見底。這個時候，導游姐姐給我們講了新疆的”疆”子的來歷，“疆”是左右結構，左邊的“弓”字表示新疆彎彎曲曲的邊境線，“土”表示新疆占我國領土總面積的.六分之一，右邊三橫表示橫穿新疆的三座山，即北部的阿爾泰山、南部的昆侖山、中部的天山，天山是新疆的象征；兩個“田”字表示兩個盆地，即準葛爾盆地、塔里木盆地。
乘坐天山天池直通車環山而上，我們又驚又喜，驚的是這么復雜崎嶇的山上還有瀝青路？喜的是山路邊的景色優美，不知不覺就到了山頂。放眼望去，藍天、白云和碧綠的湖水把連綿起伏的大山包圍了，宛如一幅優美的山水畫，美不勝收，這就是美麗的天池。天池的邊上有一棵老榆樹，人們都稱她“定海神針”，據說在王母娘娘給女兒成親辦喜宴的時候，沒有邀請水怪赴宴，水怪很生氣，便在天池興風作浪，洪水四溢。王母娘娘知道后，憤怒的摘下頭上的碧玉簪投入水中，海面頓時平靜下來，后來就變成了這個老榆樹留存下來。
聽身邊的人說新疆很美，親眼所見才知道是真的美。
美好的風景作文 篇3
深秋的余陽懶懶散散的飄落到大地之上，小樹林里，有一條鋪滿“金葉”的路，它那般的長，仿若我選擇的道路，而路的盡頭，則是出口……
那年的我，如同冬日里那嬌嫩的花朵，時不時的膽怯。因此，我沒有多少朋友，更別說知心好友了。那一天，我永遠無法忘懷，大概，是因為你的`到來罷了！
那日，不同以往，常日笑顏敞開的班主任竟嚴肅了起來，鄭重其事的開口：“今天，有一位同學來到了我們班級，我們班又有了新的成員——小栗子（化名），大家歡迎！”
話初下，班級掀起一陣熱烈的掌聲，小栗子從容不迫的從教室門口走到講臺旁，如春風般微笑，道：“大家好，我是來自xx學校的小栗子，由于某種原因，我隨父母來到了這里，以后就是同班同學了，請大家多多關照！謝謝！”說罷，并深深鞠了一躬。
隨后，班級又掀起一陣熱烈的掌聲，我坐在自己的位子上，靜靜的看著書，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一種悅耳的聲音在我身邊響起，“這位同學，能讓一下嗎？我是你的新同桌哦！”
是那個轉學生！我放下手中的書，看了看周圍，發現她正在微笑的看著我，我沉默著，臉上不禁有些發熱，立刻挪開的座位，讓她走進去。
我之前的同桌因為有些斜視，被班主任調到中間位置坐，而我的旁邊也就理所當然的空了下來。
當我回到座位坐好時，小栗子突然轉過頭，讓我猝不及防，她依舊微笑的看著我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子，我們交個朋友吧！”
望著她真摯的眼神，我愣住了。朋友？我也會有朋友嗎？不會吧！像我這樣懦弱的人，還會有人樂意交朋友？
“我……我不行的！”我支支吾吾，漲紅了臉道。她皺了皺眉，疑問道：“為什么不可以交朋友啊？”
“我……很膽小，所以……”話未說完，她便笑道：“誰說膽子小就不能交朋友的？以后，我當你的好朋友！”……
自那以后，我有了一個知心好友，直至畢業……
時光飛逝，不知不覺，我已初三，面臨著中考問題，我釋然。
冬天即將來臨，春天，還會遠嗎？而那一路風景，也要先細細的品味一番吧！
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