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寫景作文

這里的風景作文

時間:2024-10-11 04:43:52 寫景作文

精選這里的風景作文合集九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的這里的風景作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選這里的風景作文合集九篇

這里的風景作文 篇1

  我是一個苗寨女孩,在這里,我擁有藍藍的天、綠綠的山、清清的河,我每天枕著潺潺的流水聲睡覺,清晨在鳥叫聲中蘇醒,啊,這片美麗、寧靜、祥和的土地就是我的墨戎苗寨,這里風景獨好!

  晨曦中的苗寨在煙霧繚繞中,猶如阿媽纏在腰間圍裙上的繡花絲帶,點綴在朦朧的群山中是那么的柔美、那么的飄逸,又是那么的神秘!隨著幾聲雞鳴狗叫,初升的太陽從正東方升起來了,照亮了整個天空,也照紅了苗寨羞澀的臉,錯落有致的人家那裊裊的炊煙開始升起,一條彎彎的小河像玉帶一樣,是那么的清亮,這時,游魚成群結隊的在水里也相繼探出頭來想看看外面的世界。沒多久,便開始從不遠處的河對岸石板上傳來了不知是誰家最勤勞的幾個媳婦們洗菜、棒衣服的聲音,她們那談笑聲清脆如鶯啼,美妙又動聽。寬寬的河堤邊上是一片片蔥綠的油菜苗基地,沿著河堤一直伸向很遠的地方,油菜苗們正盡情的享受著暖暖的陽光,走在這里似乎可以聞到春天濃濃的菜花的香味,美美的、甜甜的任你盡情的享受,讓你久久不愿離去,到了春天,這里便是一個金色的油菜花“盛會”和廣西的陽朔有一比,著實的'給苗寨鑲了一道金邊。這時,你可以看見寨子里身著苗家盛裝的阿哥、阿妹,一個個從苗家木房子里走出來,一杯濃濃的糯米攔門酒,會一下子甜到你的心頭,叫你一輩子不會忘記,她們接著會帶你走進那充滿淡淡詩情畫意的苗家小巷,這里的路七通八達,好像家家戶都不打圍墻,踏著光亮光亮的石板路,走進那漆著厚重桐子油的苗家,窗明幾凈的房屋,里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊,大大的四方桌上那讓人垂涎的大坨大坨的苗家臘肉、苗家旱鴨子、苗家黑跑豬、苗家土雞和熱騰騰的米酒、香噴噴的米飯,讓你不吃便先醉了,苗家人就是這樣熱情好客,吃了飯便拿出家里珍藏的清明毛尖茶,品著一杯醇香的毛尖茶,就像品著苗家人一首深情的苗歌,那么深沉、那么令人難以忘懷。走進苗寨,你一定會去看望一個老人,她就是我們苗寨苗族織錦的傳承人,現已90歲高齡的苗家阿婆身體還硬朗得很,她邊教你織布還一定會跟你拉起家常話,坐在她邊上,靜靜的聆聽著她給你講一段自己的生活歷史,這段歷史雖然沒有槍林彈雨,卻飽經人間冷暖,與其說是她的生活史還不如說是苗寨的成長史,中國的成長史。“永遠跟黨走,老百姓才有‘瑪汝’(苗語:幸福)生活”,“老有所養,醫有所保,‘戴帕’‘戴擰’(孩子們)上學讀書不要錢,還要送生活費。‘同建同治’讓苗寨人的生活環境徹底改觀,舊貌換新顏,開起了旅游業,苗家人的生活質量越來越高。”從她滄桑的話語一路走來,你一定會為生活在這個和平的時代和這個國度而感到無比的幸福,你一定會在遇到困難倒下時,想起她的話就會立刻鼓足勇氣站起來。臨別苗寨時,苗寨的阿哥、阿妹還要為你表演苗家男女老少都會的苗族鼓舞,那“咚!咚!咚!”的鼓聲,鏗鏘有力、地動山搖,這是苗家人跟隨新一代領導人“建設美麗中國,努力實現城鎮一體化”,“打造美麗鄉村”堅定的步伐聲。那“咚!咚!咚!”的鼓聲,一定會在你離開苗寨時,不,一定會在你人生旅程中打下深深地烙印,一個時代的烙印!

  哦,我的墨戎苗寨正和中國千千萬萬個小鄉村一樣,在中國共產黨“打造美麗鄉村”“同建同治美麗家園”的時代節奏中讓苗家的男女老幼都增強了愛護環境的意識,而且真正的落實在了行動上,永遠的撥去了“臟、亂、差”這些不和諧的音符,是一個從大山走來的遠古的美麗、純潔的苗家少女,跟著時代的主旋律,彈奏著時代的最強音,吸引了八方游客,令多少文人墨客,文思泉涌,賦詞作詩,為之傾倒。

  啊!這里風景獨好!

這里的風景作文 篇2

  “東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。”

  ——題記

  說到南京,人們首先會想到秦淮河。它見證金陵從興盛到衰敗,在由荒蕪到繁榮。承載著太多沉重,背負著一代盛名,帶著六朝金粉薈萃,十里風簾翠幕,艱難地、緩緩地,流過千年歲月,依舊風景獨好……

  這里的風景真好——“金陵昔時何壯觀,席卷天下英豪來”六朝,一個劍與火,詩與酒的時代。彼時秦淮河畔烏衣巷,門庭若市,冠蓋如云。多少有識之士,希望成就功業、匡扶社稷,亦不行卑躬屈膝之事,紛紛前來拜謁王導謝安二位名相;彼時風云際會,思想奔放,文教昌盛,科技創新;彼時多少文人雅士,站在東晉秦淮水畔清談歌嘯,把酒臨風,站出了這個時代豪放不羈,狂狷恣肆的美好風景……

  這里的風景真好——“一種風流吾最愛,六朝人物晚唐詩”時光變遷,秦淮繁華落幕,一派景色盡顯荒蕪。杜牧一首《泊秦淮》吟出了秦淮河的落寞與憂郁:《后庭花》本是陳后主亡國的靡靡之音,而今重溫,歷史的悲劇是否會重演,秦淮河又是否要輪轉滄桑?秦淮在無數文人騷客的憑吊之中,榮辱盛衰的積淀之下形成了憂郁唯美的風景。

  這里的風景真好——“梨花似雪柳如煙,春在秦淮兩岸邊”南宋始建江南貢院,十里秦淮畫舫凌波,金陵再度復蘇。兩岸華燈燦爛,夜夜笙歌;金粉樓臺,紙醉金迷。秦淮八艷風姿綽約,江南才子滿腹經綸,幽幽翰墨與脂粉氣息營造的.奢靡風景是多么“美妙”!

  而后家國傾覆“當年粉黛,何處笙簫?罷燈船端陽不鬧,收酒旗重九無聊”晚明戰火紛飛湮沒了秦淮繁華,留下凄涼的一彎河水,訴說國運衰微,前途渺茫……此時,多少文弱書生頑強抵抗,意圖復國;多少柔弱女子堅貞不屈,堅守風骨?李香君血濺桃花扇,柳如是“懸棺矢不臣”;復社幾社興起,南明政權建立……堅貞與忠義在這亂世之中,構成了最好的風景……

  而今,兩岸高樓鱗次櫛比,夫子廟前人群熙攘,河岸上仿古樓閣盡顯當日秦淮風光;古時的房屋,也大都陰沉地守著昔日的榮耀……現代與古典在此交匯,描摹了一副“盛世”圖景,不禁感慨:“這里的風景真好!”

  六朝風流,晚唐憂郁,宋明繁華與晚明落魄,都是秦淮河揮之不去的情結。十里秦淮,又怎載得動那么多煙云往事?千年風景交織,成就了一水秦淮而今風景獨好。

這里的風景作文 篇3

  最美的風景是什么?有人說是杭州的西湖,也有人說是香山的紅葉,還有人說是黃果樹的瀑布,因為它們優美、燦爛、壯觀。而我說這里的風景最美——我的校園。

  走過熱鬧的街道,經過一座高大聳立的校門,便進了校園。沿著路一直走,一眼便看得見這所學校的標志——“探索”,它挺拔地站著,如同一位自信而美好的求知者,積極地探索知識的源泉。路的兩旁的菊花燦爛地開著,每一朵都充滿了朝氣,就連含苞待放的花蕾也似乎有股驚人的`力量等待釋放。這花香令人陶醉。“哎呀!”一聲痛叫打破了這一刻的寧靜,是個女同學不小心摔倒了,她想站起來,但似乎并不容易,“同學,沒事吧?”一句溫馨的話語頓時溫暖了寒冷的秋風,原來是個個子不高的男生。只見他一邊問,一邊伸出手扶起倒在地上的她。“沒事兒,謝謝你!”她微笑著說,男生也羞澀地笑了笑,走了。只留下她眼中的一片感激。接著,又有一位女同學,大概是她的朋友,扶著她走向校醫務室,她們的背影遠了,美麗的風景卻近了,真美!

  走到學校的丁字路口向右轉,就見到一棟高大的科技教學樓。這里便是高一學生學習的地方。走在走廊上,教室里讀書聲是那樣洪亮,濃郁的書香彌漫在每一處,是那么沁人心脾。下課了,教室里熱鬧非凡,原來是是學生們在積極討論課上的疑惑。瞧,他們一個個為自己的想法思路爭得面紅耳赤,多像一朵朵盛開的花啊!真美!

  午餐鈴響了,本以為同學們會蜂擁般沖向食堂,誰知他們很有秩序,一個接一個走,因此并不寬的樓道也不顯擁擠。學校餐廳里,同學們主動地排隊就餐,少數有“非分之想”的人有了插隊的念頭,也不愿破壞這幅和諧美好的畫面。這也不奇怪誰忍心在錦繡上面滴幾滴墨汁呢。水龍頭前時常見得到禮貌的謙讓,你讓我,我讓你,既溫馨又美好。真美!

  在這個菊花飄香的校園里,有溫暖人心的攙扶,有熱愛學習的學生,有互相謙讓的美德,這里——我的校園難道不是最美的風景嗎?

這里的風景作文 篇4

  我的姨媽在山間開了一個農家小院,爸爸媽媽每年都會帶我去山里玩。

  春天,山里非常涼爽,高低不同的山都穿上了綠色的新衣,柳樹、楊樹都發芽了,常常從樹上傳來小鳥的.歌唱聲,這些小鳥成群結隊,有許多鳥我都叫不上名字。

  夏天,山上的野花都開了,有黃的、粉的、白的,五顏六色,美麗極了。花叢中常常會有蛐蛐在唱歌,就像音樂一樣,能讓整個人放輕松。小魚兒在魚塘中游來游去,可愛極了。

  秋天,葉子飄落下來,為人們鋪上了一條天然的地毯,秋風一刮,葉子們不約而同地在空中飛舞。走進田地,有不少的莊稼都成熟了,金閃閃的稻谷一片一片的,像金色的波浪。

  冬天,河水結冰了,像水晶一樣,有些天鵝常常用嘴戳一個小洞到里面去捉魚。

  這里的山真美呀!

這里的風景作文 篇5

  曾逗留的地方是這里,那是令我癡迷的風景,未曾改變。常常會感傷這里的一切,多年后,你不認識我,我不記得你,曾經心中的辛酸,我們的努力都是那么不簡單。

  茂林修竹,清流急湍,羊腸小道切不斷我們彼此的掛念。將來,你會有新的生活,新的一切,當你憶起這里時,也便會想到一個傻傻愛你的我。你在這里,我就最愛這里的風景。

  世界的吵鬧,怎能擾亂了這份寧靜,只要心靜如水,又怎會向往那波瀾壯闊。沒錯,我最愛這里的風景,那樣的安靜,那樣的不招搖,那樣的幽謐。

  與其說是隔了幾道代溝,不如說是分離出了幾個世界。你有你的'茶香,我有我的香水;你有你的琴弦,我有我的麥克風;你有你的余音裊裊,我有我的騷情不斷。不同世界的人又怎會喜愛對方的那種情趣。然而,我想我會是一個例外,為什么我就偏偏愛上了你的世界,愛上了你的風景,也許,一些事情并非絕對,絕對的事哪有那么可能出現。

  任時光匆匆流走,我只在乎你,心甘情愿感染你的氣息……等到冬天時,你會披上白色的婚紗,做一個最美麗的新娘,可那迎娶你的花轎等到春天才回來,那時的你又會是怎樣的著急。你有時會涕哭幾聲,天空變下起了小雪,之后的天晴是不是說明你笑了呢?披一身艷裝,那是嬌美的妝容。這是在夏天吧。我最愛你的嫵媚,最愛這里的風景。紅色的長裙在地上緩緩匍匐,喂!我想問:“親愛的,你的長裙會臟的,舍得嗎?”你嫣然一笑,繼續走你的T步。是的,我喜歡你非凡的氣質,無與倫比的美,讓我最愛這里的風景。

  情深深雨蒙蒙,多少樓臺煙雨中,記得當初你儂我儂。都那么久了,我依舊會記得你的容顏,曾多少次貼在你嘴邊聽你唱那素顏。忽近忽遠,循循漸漸,把我拉進你的世界。你說我容易嗎?上輩子欠你的?

  也許,你不知道,我還愛著你吧?信息時代的青年們專愛電子,我知道,對于這份愛你是沒有的。我獨愛你的美,獨愛你的清秀,獨愛你的自信,獨愛你的嫵媚,獨愛你的傻。

  我最愛這里的風景。總是喜歡聽你的鳥語花香,看你的華麗富貴,撫摸你的千絲萬縷。在這里讀著自己愛看的書,突然覺得,你就像這文字一樣美,我愛文字,也更愛你。

  如果萬物是不變的,又有誰能與你爭寵,如若受寵若嬌,請繼續美麗!

這里的風景作文 篇6

  步入新校,此校乃正宗門校,里面好生上千。今日我有幸到此校,結識眾多良師益友,實屬可貴,且聽我一一道來。

  進入新校,我很快就融入了新環境,為避免尷尬是沒有后援,我要快些找來英雄好漢,才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛,使我更不忍上中學后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程:

  生物課:a老師正在講解細胞的變異與葉綠體,同學b起立說:“老師,那綠巨人體內有沒有葉綠體?”同學c說:“老師我被蜘蛛咬了,會不會成為蜘蛛俠?”a老師戒尺一亮,全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心里想:“完了”。

  語文課:同學b被叫起來回答問題,b老師問:“請說出一句有關孔子品德的話。”同學b:“我們要為他人著想。”完了?b老師問。驚現淡定帝,“完了。”b同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關聯?同學b說:“都是為他人著想。”眾已笑噴,唯a老師獨自腦細胞大戰中……

  體育課:sport teacher說:“男生跑五圈,女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”,就已經開始跑了。跑完這一圈不容易呀,別說五圈了,四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是:($@$)。那場面,那氣勢,那叫個壯觀。我的嘴都成:“O”了。在這里我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。

  從學校內傳出來的是讀書聲,但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業多的煩惱聲。從另一個角度看,這里是天堂、是仙境,是學生們的樂園。因此,我們從不低頭,從不面目煩愁,從不爭執,從不也從不。在這個世界中每個人的友誼,是寶貴且真實的`。

  我們在這里。

  “朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞,記錄人生中的所有的友誼,不是我們損你,而是我們這里有你。

這里的風景作文 篇7

  老北風,錢錢板。有詩人說:有種的,才敢在這兒一站。在這兒,且別說人,就連那瘦仃仃的楊樹,那名兒不是叫“箭”,就是叫“鉆天”。

  ——題記

  你若說那清秀雅致的江南別院,我必嫌你小氣。那盤聚一團的磚瓦花木怎比得上這千溝萬壑的黃土高原。那窩窩頭似的山尖尖綿延不斷,光禿禿的卻也叫人百看不厭。你若講那繁花似錦的五彩繽紛的蘇杭,我定說你媚俗。那北方的血性的山就像北方強悍的男人一樣才不屑于這萬花齊放的花哨。

  這才是北方,不是膩膩歪歪的南方人能理解了的北方。動不動就黃沙滿頭,打在臉上生生地疼。倔強得就連條河也卷泥帶沙地打雷一般轟隆隆地奔騰而下。你真看那山畔上的窯洞,一排一排,搖搖曳曳地,不也一站就是千百年嗎?

  而那些皮膚黝黑,白羊肚子手巾紅腰帶,隨興就打起腰鼓的北方人正是從千溝萬壑里站了起來。你聽那震天動地的`笑聲,看那碗大的酒杯,就知道什么叫豪爽。累了你來歇歇腳,冷了你就熱炕頭上坐。面朝黃土背朝天,在那灼灼的陽光下,喊一嗓子信天游,唱給那山那河那些山上的羊兒聽。還有那對面山頭上的妹子,“拉不上那話話,咱招一招手。”面對愛情,陜北人也從不怯懦。

  土山土水的卻一點也不土氣,一代一代倒下去的土色的北方人,全部長成黃土高原隆起的血性的肌肉。而這些看見的看不見的都在我心里慢慢清晰,成為永遠無法用筆描述清楚的最美的風景。

這里的風景作文 篇8

  黃岡市實驗小學有一百年的歷史了,自古以來是莘莘學子追求的地方。從這里走出去的學生遍布全國,乃至各地。這里不僅風景優美,景色怡人,而且也是學習的搖籃,更是我最向往的`地方。不信?那就讓我來做個小導游吧!

  走進校園,一股濃淡的清香撲鼻而來,“好香啊!”抬頭一看,啊,這么多的花呀!真讓人眼花繚亂!雖然不是什么奇花異草,但還是體現出格外的漂亮。

  “瞧,那半月池中有小魚兒。他們三個一群,兩個一伙兒,在池中無憂無慮地嬉戲著,追逐著……丟一塊小面包到池里,你會看到它們爭搶食物時的精彩片段。

  半月池后面是一座古廟,那座古廟原來不怎么樣,可經過三年級時的裝修,古廟煥然一新,變得像新的一樣了。上學期,古廟又改成了一個圖書館。從此,這里變成了我們的小天地。

  圖書館后面是逸夫樓,逸夫樓是著名的富商邵逸夫建的,在黃岡中學也有一座。逸夫樓下面可漂亮了,因為那里有一個小花園。雖然是小花園,但也別有天地。這里的花非常多,有月季花,萬年青,仙人掌,鳳仙花……這些花千姿百態,無奇不有,多么像一群婀娜多姿的少女啊!

  逸夫樓后面是操場,每當下課,這里就會變成學生的天地,像一個熱鬧的海洋,許多的魚兒在海洋中嬉戲著,追逐著,打鬧著……

這里的風景作文 篇9

  每個人眼中都有不同的風景,在我眼中,奶奶的菜園是最美的風景。——題記

  風景,很多人看到這個詞,便都會紛紛想到壯麗的群山,寬宏的大海,但就在我的鄉下家中,還有一道獨特的風景,那就是奶奶精心栽培的菜園。

  在我很小的時候,就隱約記得在鄉下的奶奶家有一塊菜園,菜園很大,奶奶便在那里種下了許多天然的蔬菜。小時候,我經常跟在奶奶身后,在菜園里玩耍。因此,奶奶還特意給我做了一把小號鋤頭。這樣,我就可以幫奶奶干活了。

  她在田地里播種種子,我便在后面,墾些泥土把種子蓋上,其實就是在搗亂。有的.蓋都沒蓋住,而有的泥土就像一座小山把種子壓在下面,甚至一鋤頭下去,種子都被我劈成兩半了。奶奶見到這種情況,便打發我去另一塊地上去除草,我高興地抬著鋤頭,走到哪,一陣亂鋤,不管是莊稼和野草。

  等我長大些后,我只是偶爾會去看看正在干活的奶奶,已經不在去幫忙了。但是奶奶依舊堅守這塊她親自栽培的菜園,時常能看見她獨自在菜園里忙碌的身影。

  兩年前,奶奶家的房子租了出去,他們想把奶奶的菜園變成停車場,但奶奶怎么都不肯答應。現在雖然她住進了小區,但還是守護著她的菜園,一有時間就會騎著自行車回到老家的菜園播種,除草,除蟲,把菜園照顧得十分好。

  現在,每個周末我們回來看爺爺奶奶時,奶奶便會到她的菜園里摘些新鮮蔬菜讓我們帶回去。她甚至還開始種起了果樹,柿子樹、冬棗樹,還有一排梨樹堅挺在那兒,像士衛一樣守衛著菜園。

  每個人眼中都有不同的風景,在我眼中,奶奶的菜園是最美的風景。

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