風景作文3篇【通用】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的風景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景作文 篇1
我們這個世界上的風景有很多。
比如說在春天，萬物復蘇一片生機盎然，有剛抽出新枝的柳樹，有萬紫千紅的花朵。
在夏天，炎熱的太陽正烤著大地，小黃花朵都低下了頭”，可在池塘里的荷花依然在靜靜的綻放，幽幽清香。
在秋天，金黃的落葉隨風飄動，發出沙沙”的.響聲。這時候，橙子金黃，橘子青綠。
春、夏、秋都過去了，迎來了大雪紛飛的冬天。
一年四季，春夏秋冬在更替著，詩人的詩詞也在變化著。這就是一道風景。
當同學們互相幫助時；當同學們在吃飯時能做到粒粒皆辛苦”時；在大家捐錢給貧困地區的兒童時；在大家齊心協力拿東西時；在人民一起呼喊我是中國人”時。這也是一道風景。
大家認為風景就是這些風景吧，風景還能代表什么呢？
其實，風景還代表著我們文明、智慧、創新、愛國、敬業、誠信、友善。體現了中國人民的偉大復興，還講述了人民的團結與智慧。風景是什么，其實風景無處不在，什么都可以稱為風景”。
我覺得，梁啟超說的《少年中國說》更是一種風景。
少年志則國志紅日出升，其道大光；河出伏流；一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪揮揚。”
我們應該當一個中國好少年。正像他說的那樣。為國家爭氣，為人民爭氣，長大做大事！
只要你細心體會，風景真的無處不在！
風景作文 篇2
世界上不是沒有美，只是缺乏發現美的眼睛。
—題記
有人說，課堂是一幅迷人的油畫。
有人說，課堂是一個美好的天堂。
有人說，課堂是一道亮麗的風景。
課堂，是一道優美的風景。
臨近考試了，政治課上，老師讓學生們自行背誦。同學們便抱著政治書努力地背誦。你看，學習委員正拼命地背著各個考點，并絲毫不理會別人在做什么事，真有種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的`精神。是誰？合起書來還能倒背如流？噢，那是政治課代表，瞧！她的語速猶如春風觸人般的輕快，真不愧是政治科代表啊！
書聲瑯瑯，是課堂上的一道好風景。
課堂，是一道怡人的風景。
英語課上，老師仿佛睡完大覺一般，整個人精神抖擻，只見她一手拿著粉筆，一手形象筆畫，神采飛揚地講著課，恨不得把她所有知識傳授到學生身上。坐在座位的學子也不辜負老師，邊做筆記邊打起精神地認真聽講，整個人全身心地投入學習中去。
求知若渴，是課堂上的一道好風景。
課堂，是一道亮麗的風景。
生物課上，老師的搞笑讓所有人都開懷大笑。快看，生物老師再講細胞功能，說到最后，他幽默地說了一句：“因為細胞分裂和生長，才有你們這么高大這么健壯；因為細胞分化，才有你們眼啊手啊這么多器官。所以你們啊—”大家都以為生物老師要講什么，誰知他冒出一句“要時刻感謝細胞！”所有人都被逗笑了。
生動有趣，是課堂上的一道好風景。
課堂，是屬于莘莘學子求知的天堂；課堂，是屬于廣大書生讀書的寶地；課堂，是屬于所有學生活潑的舞臺。
課堂，是一道好風景……
風景作文 篇3
“瞧！那里真的好美……"一個女孩子驚嘆到。沒錯，她就是我！
我喜歡站在二樓眺望那處風景。地上的青草是那么柔軟、鮮嫩。那翡翠般的草地猶如綠毯，幾頭牛正在綠毯上吃東西。若是遇到下雨天，綠毯上披上一層薄薄的白紗，真是美妙絕倫吶！近處，有一個小湖。呃……說是湖吧，其實是被隔開的海，我喜歡叫它“湖”。若是沒有隔開，我們這就成大家的娛樂之地啦！這里經常會飛來些白鷺，俯下來喝水、嬉戲，呀！湖水是個嬌滴滴的小姑娘，可經不住此等折磨，害羞的臉上浮起了浪波。
眺望那處風景，是我每天的習慣。美，是我喜歡它之一；還有是因為它是我最最忠實的`聆聽者！
每到我最傷心的時候，應該向誰訴說？跟師傅說？跟姐姐說？不可能滴，我覺得我們沒有共同的語言。我都跟姐姐說過啦，讓她好好確定一下再認我做妹妹，偏不聽！跟師妹說的話有一丟丟可能性呦，不過我要先整整她，恨恨地整！氣死她！哈哈，真解氣！如果跟哥哥說的話，呃……應該也有……一半的可能性吧。但我更想跟那處風景訴說，訴說我的傷心事、委屈，它就像《綠山墻的安妮》一書中的馬修，他總會認真聽安妮講訴一切事情，是安妮最忠實的聆聽者。而它—那處風景，永遠都會是我最最忠實的聆聽者和朋友！
沒錯，那處風景很美，更美的是我有它的陪伴！我也愛眺望那處風景！
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