風景作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
我的家鄉在安溪，這兒雖然比不上桂林的秀麗，黃山的雄偉，可在我心中，它卻是獨一無二的。
清晨，走在了河濱路上，看看周圍的風景，會使你感到很舒服。柳樹梳理著自己綠色的頭發，親切地和風姑娘招手；地上的小草也跟隨著風姑娘，輕輕地擺動著自己纖細的身子，做起了優美的早操。最美麗的，應該是大龍湖了，湖面綠得像是一塊碧玉，靜得像一面鏡子，偶爾飄來了幾葉捕撈魚蝦的小舟，掀起了湖面上的波光粼粼，隱隱約約的，像是一層薄霧，也許是湖水怕冷，偷偷向大自然媽媽要的那條紗巾吧？
最令人難忘的，是十里詩廊。河濱路的`欄桿上雕刻了“論語、唐詩、宋詞、元曲”，李白的《靜夜思》，王維的《游山西村》，蘇軾的《題西林壁》。正是這一首首千古絕句，給茶鄉增添了一道亮麗的風景線。
哦，大龍湖畔的河濱路，若我可以，我想用三分李白的詩意，七分齊白石的畫意來描繪你的美！
風景作文 篇2
綠樹成蔭的公園里拂過一絲春風。春天，讓我看到別樣的風景，讓我明白成長的含義。
兩三個月前，我約好與同學在公園見面。這個時候，在我的印象中已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節，但余寒還未褪去，還在留戀著這個世界。我坐在公交車上，拉緊衣服，搓搓手放進口袋。
“嘀——”車門打開了。站下的群眾紛紛涌進車廂。一個藍色的小熊氣球飄了進來——一位年輕母親抱著小女孩上了車。那母親連忙把小女孩放到一個空座位上，并拽緊氣球。之后，一個年近七旬的老人借著扶手吃力地“爬”到車上，一見沒有座位，便靠近前門的地方抓緊扶手。
好像沒有人看到這一幕，都把頭別到窗外。
那個小女孩突然跳到地上，對老人說：“老爺爺，這還有個空位呢！沒有人坐，你來坐吧！”
“不用了不用了，還是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒絕。
小女孩指了指后排：“我在那有個座位。”但實際上，后排同樣也是“座無虛席”了。
我的心被這一老一小的對話觸動了。我回過頭，小女孩拉著老爺爺朝她剛才的.座位走過去。似乎，冥冥之中，有一種東西在催動著我，但也不知道是什么？
“成長”，我又想起老師對我說的。我一剎那間茅塞頓開。我連忙起身，向小女孩揮手：“小妹妹，你來這里坐吧！我要下車了！”
當說出這句話的瞬間，我突然發現：我長大了，我懂得了讓座，懂得了尊老愛幼。
下了車，一絲春風拂到臉上，原來的余寒也化作暖流涌進我的心田。原來，春天還有別樣的風景——成長。
風景作文 篇3
“吧喇，吧喇！”站在車站上等著公交車的我聽著這些噪音，心里越來越不耐煩了，我嘀咕著說：“我可要趕著回老家呢！”
“車來了!”我興奮地叫了起來，車上好擠呀，座椅上坐滿了人，我被這些人給擠得東倒西歪，只好找了個欄桿緊緊地抓住，眼中閱覽著城市風景，心情不禁陽光了起來
到了下一站，車門打開了一個年邁的老奶奶拄著拐杖上了車，她在一個年輕的小伙子旁站了下來，可小伙子卻視而不見，只顧著看手機或聽那些所謂的'音樂，我很生氣。
就在下坡時，突然一個車子橫穿馬路，公交車司機就來了個急剎車，老奶奶前一沖后一仰沒找到支撐點就摔倒在地。看到此情此景我立馬上前把她攙扶了起來，可此時卻還是沒有一個人給她讓位……我氣得臉都紅了。
這時一位很老的爺爺站了起來說：“來，坐在我這里。”他很吃勁地離開了座位，扶著老奶奶到他座位那里坐下，而他自己卻靜靜地站在那里，繼續閱覽城市風景，我的心情……
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