優秀風景作文(匯總3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優秀風景作文3篇,歡迎大家分享。

優秀風景作文 篇1
我是個喜歡懷舊的人。最近,我好不快活,因為我的琴斷了。
這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴,已記不清是何年的重陽節,爺爺贈予我的。當初只因偶然在爺爺家的那條小巷處,聽見了這清秀可人韻味別致的琴聲,我便愛上了它,愛我的爺爺,便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中,叫我好好珍惜,聽爺爺說,這是民國年間,爺爺的爸爸為了打擊侵略者,鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國歷史的變遷的古老的琴。
從那以后,每晚,我都會在陽臺上,撥動那十三根弦,弦聲浸著涓涓的月光,隨著柔柔的晚風,在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻,便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進行的。
只是,某一個夜晚,在最后一個音符落下后,那尾弦,斷了。它卷成了一彎,委靡地傾躺在琴的一側。不時有晚風吹動那根斷弦,它,輕飄飄地呼應著。我看著,愕然。
第二天,我告訴了爺爺,正巧,正是重陽節。爺爺知道后,沒有說話,只是在小巷深處,曾經彈琴的地方,那棵蒼翠的梧桐樹下,抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上,煙灰不長眼,竟隨風兒的方向,紛紛揚揚地飄進了琴聲里,堆積了一片。爺爺靜坐著,只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處,煙頭忽明忽暗。不時有梧桐葉悄無聲息地落下,落在琴身上。我知曉這個錯誤,需要彌補。
下午,我便帶著十二弦的琴出發了。我是個很看不慣城市快節奏生活的人,似乎所有的事物在太陽落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行,懇切地詢問有無挽救這把牛筋琴的.靈丹妙藥。課時,給予我的回答近乎千篇一律:牛筋琴?從沒聽說過,我們只有修吉他、小提琴的!這看似云淡風輕的回答,竟讓我頓生一種落淚的沖動,這把陪了我走過童年陽光,陪我看盡這些年風景的琴,這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴,在這經濟、文化飛速發展的現代社會,竟只有淘汰這一下場了!真實太過荒唐啊!
日近黃昏,我帶著陪我奔波了一天的牛筋琴,走到了城郊的一座小山坡上。那血色的夕陽在前一個坡頭緩緩落下,竟使我有種站在時代頂端的錯覺。我重又彈起了這十二弦的琴,是我聽爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風起了,我看見云兒在舞動,腳下的草葉在搖擺,天空逐漸被染上了金紅的晚霞,我與我的琴,與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發!畫面在這一刻定格了!因為這是我記憶中最美的風景!
夜色漸沉,秋日的夜晚,是要讓我起寒噤的。知識可憐了這十二弦,恐是要在這城市夜色中,慢慢隱匿了吧!
優秀風景作文 篇2
我們的學校有充滿童趣的教學樓,有郁郁蔥蔥的花草樹木,有寬闊的操場,它們是一道道亮麗的風景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。
中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹,它見證著我們學校的成長。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘,它經過歲月的洗禮,經過露天的`風吹雨打,卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現在的上下課鈴聲都換成了電子鈴,我們下課卻還喜歡搖大鐘。
春天來了,榆樹偷偷地吐出新綠苞,悄悄地鉆出來了,慢慢地葉子抖露出來了。榆錢長得圓圓的,毛茸茸的,摸上去軟軟的,舒服極了。過了一段時間,榆錢變得發黃,洗洗就能吃,饞得同學們直流口水。我們都想吃榆錢,為此,個個都想方設法,絞盡腦汁啊!
有的用石子往上扔,希望榆錢哥哥能隨著風兒弟弟的召喚去探望大地媽媽;有的實在沒有辦法,只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門,各式各樣啊!撿到榆錢歡呼聲,砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……
夏的熱潮襲來了,榆樹長得枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,同學們在下面乘涼、玩耍、嬉戲……高興極了!
美麗的風姑娘輕輕地撫摸著我的面頰,又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱,像一群群蝴蝶飛向我們,又像一個個小仙子在空中翩翩起舞。
大雪紛紛揚揚地飄落,榆樹已經被雪白雪白的雪裝點,雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中,正做著甜甜的夢呢!樹下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。
這方小天地不僅是我們的天堂,而且是我們的樂園。下課了,男生們躲在樹后玩槍戰,女生在樹下跳皮筋;體育課上,我們喊著響亮的“一二一,一二一”,邁著整齊的腳步走方隊,響亮的口號聲驚飛了覓食的小鳥;學校組織活動時,我們站在舞臺上,經過無數的訓練,揮灑下辛勤的汗水;閑暇時,我們來到樹下,欣賞榆樹,我們隨手撿起一兩片榆錢,夾在書本里,當作既美好又難忘的回憶……
這樣一方美麗而又充滿歡樂的小天地,我怎能不喜歡呢!
優秀風景作文 篇3
風景有許多種,有看了讓人難以忘懷的,有看了讓人驚嘆的,有看了讓人贊不絕口的,也有看了讓人疑問的風景,而我心里,也有這樣一道獨特的風景。
我從報紙上看到過這樣一處獨特的`風景:在山峰的懸崖邊上,有一塊厚2毫米的石頭,有一米多長,從懸崖邊一直延伸到懸崖外面。有些膽子大的人站在石頭的最前邊,結果上來了三四個人,都沒有問題,看了這幅畫和下面的內容后,我剛開始是驚嘆:“僅厚2毫米的石頭居然能承受三四個人的重量,真是不可思議!”后來,我便陷入了沉思,懸崖上怎么會有一塊那么薄的石頭?而且石頭上怎么可以站那么多人?接著,我的腦海里便冒出了一串串問號。隨著腦海里的一點點思路涌現出來,最終,終于解開了這幾個難題。這本來應該是一個大石頭,隨著歲月的流逝,這塊石頭被漸漸地風化,最終,變成一塊只有2毫米的石頭了,至于石頭上怎么可以站這么多人這個問題我覺得應該是這塊石頭已經飽經風霜,有了豐富的“作戰經驗”,所以當它承受那么重的重量時,才毫無損傷,這不禁讓我想起,難道我們也不是應該這樣嗎?在平時要多多學習,積累經驗,到考試.工作時,就不會急急忙忙再做準備了。
這就是我藏在心里的風景——一塊石頭,它不僅特殊,還蘊含著人生的哲理。
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