優(yōu)秀風(fēng)景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文[常用3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)山西，有很多古建筑，有四大佛教勝地之一五臺山，有世界上最大的黃色瀑布黃河壺口瀑布，還有風(fēng)景秀麗的綿山。現(xiàn)在我就介紹一下我們家鄉(xiāng)的綿山吧。

　　綿山，又稱介山，山古水活，古跡眾多，有大量的古老傳說，以其鮮明的個(gè)性跨身于我國名山之列。

　　綿山居介休、靈石、沁源三縣交界處，海拔20xx米。以其形勢綿亙gen而得名。綿山山勢巍峨，古木繁茂，溪流屈曲，鳥語花香，多懸崖絕壁，同蒲鐵路沿山直去，汾河依峽南流。自然景色非常優(yōu)美，是省級風(fēng)景名勝區(qū)。人文景觀雄壯宏偉，自然風(fēng)光優(yōu)美，無水不秀、無景不典；氣勢恢弘，巧奪天工，蒼松翠柏，山環(huán)水繞，人稱是北方的.九寨溝。

　　那里有許多有名的巖石，千年而不衰，組成了綿山獨(dú)特的自然景觀，使人因目不暇接、思緒萬千而留連忘返。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　“吧喇，吧喇！”站在車站上等著公交車的我聽著這些噪音，心里越來越不耐煩了，我嘀咕著說：“我可要趕著回老家呢！”

　　“車來了!”我興奮地叫了起來，車上好擠呀，座椅上坐滿了人，我被這些人給擠得東倒西歪，只好找了個(gè)欄桿緊緊地抓住，眼中閱覽著城市風(fēng)景，心情不禁陽光了起來

　　到了下一站，車門打開了一個(gè)年邁的老奶奶拄著拐杖上了車，她在一個(gè)年輕的小伙子旁站了下來，可小伙子卻視而不見，只顧著看手機(jī)或聽那些所謂的.音樂，我很生氣。

　　就在下坡時(shí)，突然一個(gè)車子橫穿馬路，公交車司機(jī)就來了個(gè)急剎車，老奶奶前一沖后一仰沒找到支撐點(diǎn)就摔倒在地。看到此情此景我立馬上前把她攙扶了起來，可此時(shí)卻還是沒有一個(gè)人給她讓位……我氣得臉都紅了。

　　這時(shí)一位很老的爺爺站了起來說：“來，坐在我這里。”他很吃勁地離開了座位，扶著老奶奶到他座位那里坐下，而他自己卻靜靜地站在那里，繼續(xù)閱覽城市風(fēng)景，我的心情……

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　我不喜歡有名的桂林山水，也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢，卻喜歡陪伴我生活兩年的校園。

　　春天，你走進(jìn)校園的大門就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。草坪上的小草已經(jīng)探出了腦袋來打探春天的信息。走在校園的長廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開著花，它正向我們微笑呢！還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓和宿舍樓遙相呼應(yīng)。

　　夏天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動著這美麗的校園。校園的樟樹頂著炙熱的太陽，把陰涼送給別人，楓樹伸出茂密的枝丫，給鳥兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰(zhàn)士都堅(jiān)守崗位，寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛，像一塊巨大的綠色的地毯。

　　秋天，走在校園的'長廊上，仍然看見塔松一動不動地站著，沒看見它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了，可它們都不覺得憂傷，它們好像在說：沒關(guān)系，當(dāng)春天來臨時(shí)，我們又會復(fù)活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，再落在地上像一塊巨大的地毯。

　　冬天，嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。

　　這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的溫暖。歡迎大家來我校走走看看。

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