關于寫一處景的作文
寫一處景物，你怎么寫？請看下面的關于寫一處景的作文哦！
關于寫一處景的作文【1】
東湖美東湖是著名的風景區，那里可美呢! 一天，我們到東湖去玩。
我們走進大門，就看到廣闊的湖面在陽光下，波光粼粼。
東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見湖底，綠得像一塊翡翠。
偶爾有游艇激起浪花，擴散出一道道美麗的水紋。
我們坐著游艇，穿過湖心來到磨山。
同學們蜂擁著向磨山頂爬去。
爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。
亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的塔頂。
每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。
最高一層的橫匾上寫著“朱碑亭”三個龍鳳大字。
我們走進“朱碑亭”，只見四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。
我們沿著樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。
向北望去，寬闊的湖面望不到邊;湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的彩帶;向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。
整座磨山，樹木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。
我們依依不舍地走出“朱碑亭”。
亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著朱德爺爺的題詞:“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強”。
我想，朱爺爺說得對，東湖的自然風景在不久將更加迷人。
關于寫一處景的作文【2】
親水廣場猶如一顆璀璨耀眼的明珠，鑲嵌在蜿蜒流淌的漢江之濱，她北臨濱江大道，南依滔滔江水，吸引著人們一睹她迷人的風姿。
夏天晚上，漫步濱江大道，首先映入眼簾的是濱江大道旁九根大理石柱，它們宛如九位威武颯爽的將士守護著這里的“龍脈寶地”，石柱上刻著“龍生九子”的故事，向人們講述著久遠的傳說。
我們漫步而下，廣場內花草枝繁葉茂，香味撲鼻，一陣陣微風拂著臉面，夾雜著江中水草的清香，真是一種甜美愜意的享受啊!親水廣場從上到下由三部分組成，分別是瀑布亭、滑水道和游泳池。
瀑布亭的人造水瀑約有七八十米寬，在霓虹燈的映襯中一瀉而下，形成了約4米高的五彩水簾，水簾濺落在跳腳石上，形成了一片白茫茫的水霧，好不壯觀!一群兒童在水簾下的跳腳石上忘情地嬉戲玩耍，任由水瀑打濕自己的衣裳，仍是流連忘返，有的干脆光著身子，從三四十米的滑水道飛快地滑進了江邊的游泳池。
哇!游泳池里更熱鬧啦，上百個大人和小孩像煮在開水鍋里的餃子一般此起彼伏，有游泳的，有打水仗的，還有坐在池邊休息的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡!一束束燈光照在池中，池水好像染了色一樣，五彩斑斕，銀光閃閃，好看極了!
站在游泳池邊，江水碧波蕩漾，親吻著江邊的臺階，水面上映著兩岸高樓大廈的倒影，江和岸仿佛連成了一片。
遠處，兩座大橋像兩條騰飛的巨龍，橫貫江面，流光溢彩，宛如人間仙境。
清水廣場真是市民休閑的一個好去處!
關于寫一處景的作文【3】
我們的校園我們的校園又美麗又整潔。
教學大樓是天藍色的三層高樓，它的造型非常美觀，像個倒過來的凹字，凹進去的地方是教室。
每間教室都非常的寬敞、明亮。
教室里都擺著四排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。
每個教室的布置都不相同。
各有各的特點。
有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學習園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內容豐富的文章。
教學大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方，還有會議室、實驗室、閱覽室等等。
教學大樓的前面有四個花壇。
旁邊的兩個花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。
我最喜愛那棵高大美麗的柳樹，春風吹來，柳條兒隨風飄拂，好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，真美麗。
中間的兩個花壇是菱形的。
花壇里長著一叢叢可愛的鮮花。
有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。
我最欣賞那些月季花，有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。
到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
花壇前面有一個操常操場里面是草坪，像一個綠色的毯子。
中間聳立著一根高高的旗桿。
旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風飄拂。
最東面有一個滑梯，低年級的小朋友最愛去玩。
滑梯旁邊有兩個沙坑，是同學跳遠用的。
南北方向有兩只籃球架，天氣冷的時候，同學們都是拿著球去投籃。
操場的四周圍著大約有200 米長的橢圓形的水泥跑道。
我們能在這么美好的校園里學習，是多么地幸福啊!
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