風景的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
“啪”地一聲，一名救援人員扒開了一塊預置板，一個男人趴在桌上早已死去，突然一名眼尖的官兵叫道：“他身下有人！”幾分鐘后，四個孩子被救起。這個男人是個教師，叫譚千秋，在地震發生時，他義無反顧地趴在四個學生身上，他用生命詮釋了教師這個稱謂的神圣。譚老師將一種叫做“奉獻”的風景留在了我的'記憶深處。
風景的作文 篇2
夏天在大部分人眼里的感覺只有一個字：“熱”。對，夏天的特點就是熱，熱得讓你頭昏眼花，讓你把空調當個寶。可是熱歸熱，上班、上學、上體育課都是必不可少的，我就有過在毒辣的驕陽下上體育課的慘狀。
那是一個周二的下午，正是一天里最熱的時候，可我們還是得上花樣跳繩課。老師不由分說，把我們全趕上了操場，大家的心情就不用提了，全像上刑場一樣不情愿地挪到操場上。樹上的鳥兒在啼叫，地上的`我們在慘叫，可太陽公公并沒有同情我們，仍然毫不顧忌地向我們展示他的陽光，那囂張的氣勢好像在向其他行星炫耀，看，我是多么的熱！讓人都受不了！這次我們學的兩人一繩的交叉跳，由于跳繩時兩個人時常會撞到一起，身上的汗也隨之灑下來，對于路過的小螞蟻來說，應該是一場暴雨！而且在兩個人撞在一起的時候，一個人很熱，另外一個人也很熱，兩個人在一起，不就更熱了嗎？身上就火辣辣的疼，那感覺真是不好受，我感覺每一次，身上都要冒出耀眼的火星，要把我烤焦。終于熬過了這一節課，下課鈴一打，同學們都飛快地沖到洗手池邊，把腦袋伸到了水龍頭底下，給頭洗了個涼水澡。那份沁人心脾涼爽啊，在這時比冰淇淋都更讓人痛快。
啊，夏天，炎熱的夏天！你什么時候可以變涼點啊？
風景的作文 篇3
泰國的普吉島被稱為“安達曼海上的一顆明珠”！懷著對這片美麗又迷人的海島的向往，我和媽媽、小姨來到了這里。
快艇一路乘風破浪，在海面上劈開一條水路。潔白的浪花在我們周圍翻飛。很快我們來到了大PP島。大PP島可真美啊！海面被分成了三種顏色：淺藍、天藍和深藍，岸上潔白的沙子軟軟的，好似一張大大的床墊，任由我們在它的懷抱里休息。躺在上面仰望天空，湛藍的天空一碧如洗，幾朵綢緞般的白云懸浮在空中，時不時的有幾只海鷗在你頭上盤旋，偶爾還會有一兩架飛機從你頭上飛過，發出“轟轟”的聲響。走在布滿椰子樹的林間小路上，深吸一口氣，空氣里帶著海水的咸味和濕潤的氣息。走著走著，你會在不經意間發現一些藏在細沙里的貝殼、松子和掉在地上的椰子，偶爾還會有一兩只寄居蟹從你身邊匆匆爬過。陽光斑駁地從樹葉的縫隙中投了下來，令人陶醉。雖然我在沙灘上堆沙堡玩得不亦樂乎，但是還沒有忘記今天最主要的任務——浮潛。
浮潛最能讓人感受海底世界的神秘和美妙。我們換好衣服，帶上裝備，迫不及待地跳進了海里。海水清澈見底，可以看見水中五顏六色的珊瑚和那些在珊瑚叢中玩躲貓貓的`小丑魚。海底世界真是美妙啊！水中的珊瑚有的像鹿角，有的像石頭，有的像樹枝。五顏六色的小丑魚在珊瑚叢中游戲。不知從哪里鉆出一只寄居蟹正瘋狂地從我身邊跑過，一定是怕我撫摸小丑魚的手會轉過頭來抓住它。我卯足勁，一口氣追上它，一把抓住了它。它不客氣地對我揮舞著大鉗子，仿佛在說：“喂！你是誰？快把我放下來，我要回到大海里去！”我對媽媽和小姨揚了揚我手中的“戰利品”，得意地把它重新放回到大海里。它背著那沉重的海螺殼迅速地消失在海水中。時間一點點的過去了，一路快艇顛簸下，我們結束了今天的行程。
浮潛雖然結束了，可我還沉浸在那美妙的海底世界中……
風景的作文 篇4
你來過鄉下嗎？看到過鄉間風景的美麗了嗎？下面就由我來帶領你們去鄉間逛逛吧！
剛走出房門，一陣清香撲鼻而來，聞一下：香！繼續向前走去，一眼望去，全是糧食，有茄子、玉米、花生、芝麻、棉花、大蔥……
那一根根玉米桿子比人還高，足有1米6高呢！站在它旁邊，你就是個小矮人，仿佛來到了巨人國，探游世界的奧秘。
往里走去，只有一顆顆大蔥像一排排的士兵整齊的排列著。我們走到哪，那些“士兵”就跟到哪，像是陰魂不散的鬼似的跟著我們。
繼續向前走去，一個個茄子筆直地站著，可能因為“重心不穩”一失足就跌到了。仔細一瞧，原來，山東的茄子是圓的，它們并沒有長著一條長長的“腿”，而是一個胖乎乎的“屁股”。
深處，如長江一樣的花生向我們點頭哈腰，好似一個個亭亭玉立的`少女。現在花生有大部分已經成熟了。我抓了一大把：“一二三一二三。”我一邊喊口號一邊把非常不情愿的花生給揪了出來。好吃的花生搭配上它本身的各個部分真是好看極了。
到了傍晚，我離開了美麗的風景區。
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