風景作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
世界之大，無奇不有。
田間孩童的玩鬧，是一道可愛的風景；教室中學子們的埋頭苦讀，是一道努力的風景；夜晚的一杯熱牛奶，是一道溫暖的風景。
悠悠童趣
我從小在農村中長大，每天上學下學總會看見幾個小孩子在田間撲蝴蝶、放風箏、追逐玩鬧……有時啊，我真想走上前，輕輕的問他們一句：“小朋友們，姐姐可以跟你們一起玩嗎？”
這真的是應了那句話：小時候總想著長大，長大后卻總想返老還童。
勤勤苦學
“沙沙”“沙沙”，轉眼就要升初三了，這是初二升級考試前的沖刺，放眼望去，所有人都在智慧的海洋里徜徉，為的只是考試試卷上的“100”。
教室里靜悄悄的，靜的連筆尖劃過紙張的'“沙沙”聲都聽的一清二楚。
濃濃熱奶
“哎！怎么就是解不出來呀？”我坐在書桌前，扔掉一張張草稿，但那道難住我的數學題就是怎么都解不出來。
“閨女，喝杯熱牛奶吧，都這么晚了，明天在學習吧，別熬壞了眼睛身體。”媽媽走進來，溫柔的對我說道。我抬頭看向桌上的鬧鐘，眼眶濕潤了：十一點半了。都這么晚了，媽媽還親自為我熱牛奶，這怎能不讓我感動？
小孩的撲蝴蝶，學子的徜徉書海，深夜的熱牛奶，哪個不是一道值得我們去珍惜的風景線？
風景作文 篇2
一走進校園，首先映入眼簾的就是高高飄揚的五星紅旗，它像是要對我們說著什么。
校園的四周都是草坪，早晨溫暖的陽光照在綠盈盈的草坪上，一切都顯得那么生機勃勃。校園的西側有很多的`運動器材，各種各樣的運動器材整齊的排列在那，像衛兵在站崗一般。
上課的時候，校園里靜靜的，站在五星紅旗下，不時會聽到教室里傳來老師的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。
下課了，同學們陸續跑出教室，參加自己喜愛的活動。男同學在操場上踢足球，你一腳，我一腳，精誠合作；女孩們在玩沙包，扔的一方把沙包用力一甩，那邊的同學腰一彎，來個海底撈月把沙包接住了，歡笑聲回蕩在校園里。
這綠草坪和活潑的同學們，構成了一幅生機勃勃的畫面。
我們的學校多么美麗呀！
風景作文 篇3
歲月的風霜不會凋零，一段段美好的回憶；歷史的滄桑，不會黯淡一幕幕執著的堅守。
——題記
她是一個普通再也不能普通的女孩，甚至路過的人都不會注意到她的存在。我一直都是這樣認為，但是漸漸接觸較深后，又發現她有些地方是不同的。
她只是一所普通中學里一名普通的學生，沒有出色的容貌或者是拔尖的成績，十六七歲的花季，總是低著頭，長長的劉海，很容易的遮住了唯一看起來有活力的`眼睛，以至于即使盯著她，也很容易的消失在人海之中，說實話，我不喜歡他，甚至是厭惡。
我看看她學著非主流不倫不類的樣子，總會在心底里嘲笑。明明別人的是嘲諷，可是在他的眼里卻是關心、卻是關愛，還會報以微笑。
討厭她在淘氣的小孩子將它精心地侍弄的小樹苗，毀壞之后微笑著扶起的樣子。那都是裝出來的，說老實話，誰能不生氣呢？我暗暗地想，她不只是讓我在生活中感到討厭。
學校也一樣，在學校里經常有一些同學，借她文具笑著說：“明天再還你可是到了現在一個人也沒有真還過。還不知道那些筆都去哪了，有的可能弄丟了，有的可能滿不在乎地扔了，可是她總是微笑著說沒事，你也不是故意弄丟的，下一次仔細一點就好了，沒關系的……”。那也是裝出來的，把自己的筆弄丟了，為何會不生氣？說是善良，不過是個膽小鬼！
一個補習班的下午，我吃著零食，打著傘走在大街上在眼前，突然冒過一個黑影，我走近一看，原來是她！她正在蓋一個井蓋，嘴里不停的說：“萬一掉下去怎么辦？”我聽了愧疚不已，連忙走過去給他撐傘，并和他一起弄了起來，她嘴里不停的說謝謝，我被打動了，心中有一種別樣的滋味。
喜歡行走冬日下雨的路上，找個角落，讓冬日陽光靜靜散落新生一方的凈土，變生如夏日之花絢爛。
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