實用的風景的作文【常用4篇】
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
生活中總有一些風景，揮之不去，給我留下了深深的觸動，觸動了心靈。
小時候的年，兜里的壓歲錢大都被我買了煙花，小時候的年，七彩煙花在頭頂燦然綻放；小時候的年，噼里啪啦的鞭炮聲會將所有不快帶到九霄云外……自從出現了一種叫“霾”的東西，我再也發現不了過年的樂趣了。
又是一年一度的春節，可四周是這么安靜，這還是我記憶中的年嗎？媽媽看出了我的心思，說：“過幾天帶你回老家，那里可以滿足你的小心思。”我一下子從沙發上跳了起來。心心念念的鞭炮聲又回來了。
一回到老家，第一件事就是揣著剛到手，還沒熱乎的零花錢奔向商店。當點燃引信，看到煙花如火箭一般飛了出去時，我自己也像是竄上天空的煙花一樣，樂開了花。天空中絢麗的煙花，點亮了心靈，也打開了沉睡已久兒時的記憶。
夜幕降臨，我走上街準備迎接各種各樣的煙花陣容。接二連三的炮聲響起后，綻放的煙花就像多情的流星雨淅淅瀝瀝地落下，落在空曠的土坡上。
正當我陶醉時，耳邊突然傳來一陣緊促的消防車的聲音，心里一顫：不會是著火了吧？整個街上一下子亂了起來，騰起的火光印在幼童的瞳孔里，耳邊傳來嬰兒不安的哭聲。人群終于散去，只留下了我獨自一人和那還未燃盡的火星。這一幕的風景，觸動心靈。
我也不再過多的停留，朝家的方向走去。回家的路上，路邊停放的車輛因夜色中的巨響而發出不安的鳴叫，交警在擁堵的街道上指揮著交通，消防員在努力的控制著火勢。而人行道上那些煙花的.灰燼，默默地躺在那里，風一吹，迷進了路人的眼。
看到這兒，一股疑惑涌上心頭：我所放的煙花是否真正成為了一種風景？但這疑惑卻遲遲得不到回答，伴隨著疑惑一齊涌入我腦海的，還有心里的愧疚以及對自已剛才放煙花的悔恨。
冬日的寒風還是那么的刺骨，我也不禁加快了腳步。推開家門，明晃晃的燈光灑了一地，將客廳籠罩在一片柔和的光暈里，媽媽和奶奶聊著家常，倆人的眉毛笑出了新月牙：一旁的爸爸與叔叔、爺爺吸起了煙；弟弟和妹妹你追我趕，玩得不亦樂乎。
我的心靈也融在了這一刻的溫暖中，與此同時，剛才的疑惑也得到了回答：煙花形成的風景是亮麗的，但它卻觸動著我的心靈。煙花給我帶來了歡樂，也帶來了霾和引發火災的危險。
這時的我才幡然醒悟：過去的目光是多么短淺啊！
煙花是一道風景，它在歡聲笑語中觸動了我的心靈。這一道風景，一直留在心里。
風景的作文 篇2
今天，就讓我們一起去參觀武陵源的風景吧！
武陵源位于湖南省的張家界，這里遍地都是奇花異草，風光獨特，景色優美。
奇峰、怪石、幽谷、秀水和溶洞，這是武陵源的五絕，而武陵源也正因為它們而聞名于世。
我們先去參觀怪石林立的十里畫廊。這里的'石頭有著各種獨特的形狀，有的像夫妻抱子，就是兩塊巨石緊靠在一起，其中的一塊突出來一點，像是一個嬰兒。有的巨石像壽星迎賓，有的則像采藥老人。
游完了十里畫廊，我們來到黃龍洞。這里有很多石鐘乳、石筍和石柱，它們都是在億萬年的地質變化中形成的。還有一個“定海神針”，它高二十米，胸徑最細處不到一米，真是神奇！
游客朋友們，接下來你們可以自由游覽了。請記住，不要亂丟垃圾，不要擁擠；地上有水濕滑，請小心行走，以防跌倒。
今天的游覽就到這里，我也要和大家說再見了。歡迎大家再來美麗的武陵源做客！
風景的作文 篇3
“三道題，錯了兩道，這還是你嗎？你平時的精神狀態就是這樣？下午，叫你家長來！”她把我的卷子重重地摔到地上，滿臉猙獰可怖。在所有同學面前，她就這樣毫不留情的、殘忍地撕掉我小小自尊的最后防線。我感到臉上發燙，羞愧難當，同時又恨她恨得咬牙切齒。
下午媽媽剛來，便在教室里先訓了我一頓。我只覺得敢怒不敢言。哼，不就錯了兩道題嗎，如果我細心，一定能做對！我就這樣在同學們面前一點面子都沒有，都是因為她！我努力讓自己不在意同學們詫嘲諷和同情的目光，帶著媽媽飛快的跑向辦公室。辦公室里還有其他老師，我窘迫的'只想快逃。可她叫住我，開始跟媽媽滔滔不絕的羅列我的“罪狀”。我只得把頭低下去，低下去，手捏在一起，整個人僵立在那里，大氣不敢出，一動不動。終于她放我走了。暗暗地舒了一口氣，避開她鷹隼般犀利的眼光和媽媽信徒般虔誠的神態，我又覺得咬牙切齒，不就兩道題嗎？至于嗎？
從此我不敢大意任何一道題。我怕又丟臉，怕媽媽虔誠的眼神，怕極了。我小心翼翼，對她又怕又恨。
地理會考那天她的結束語是：“祝你——成功。”一字一頓，抑揚頓挫。教室里便只剩了掌聲。我被這氣氛感染了，也默念起來，“祝我——成功。”
會考結束我回家同媽媽說起這句話，我說這句話或許還給了我些勇氣呢。媽媽突然問我，你喜歡你老師嗎？
喜歡嗎？喜歡嗎？
于是往事如昨涌上心頭：
我生病了，可正參加期末考試。她從監考的考場跑來，溫熱的手掌輕撫我的額頭——能堅持嗎？有點燒。她把自己的水杯給我，又去醫務室拿了藥。那只樸素卻溫暖的水杯，給了我支撐著熬過那一場場考試的勇氣。
請過家長后，我做題比平時認真多了，成績便也提高了。她盯著我的卷子許久，輕輕一笑，夸句不錯。我那時多么滿足啊。
生物老師在教室里種了一棵小小的植株，她每天都去看看。還總是嘀咕著，葉片更綠了呢，又長出新葉子了。在她眼里，我們是不是也是一棵棵小樹，她就那樣一天天，盼著我們長大。
她似乎常說，我寧愿你現在恨我，也不要你成不了才，將來恨我。
媽媽這時推了我一下，“說話啊？“
我笑著，說了一句”嗯。“
”老師當初教訓你，生氣嗎？“
”當時有吧，但是現在，怎么會呢。“
”這就對了。老師教訓你是重視你啊！“
有次小妹要我幫她看她的文章，題目是《老師好美》。內容我完全沒看進去，卻因為題目，大大地贊嘆她有長進。
沒錯，她是我心中最美的風景。
風景的作文 篇4
姚明是籃球場上的“黑馬”；劉翔是草原上疾馳的獵豹，李麗是人類靈魂的`工程師。他們做著不同的事情，可卻活得如此精彩！獅子是叢林之王，可魚兒在水里也游得如此愜意！
我們的個性不需要模仿，也不容我們去質疑。個性是“純天然的”，是任何人都不能特意去偽造的。只要你放下心里的包袱，就是為個性打開了一扇窗戶。
其實，你就是一道不可錯過的風景啊！
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