風景的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
老聽人家說，黔江小南海不錯，看過后，我信服了；也總聽大人們提起，酉陽桃花源別有洞天，游覽后，著實被那渾然天成的景致深深吸引，尤其是林立在峭壁上的茂密修竹，至今還迷戀。可能是因為我太淺薄了，讀不懂她們，倒是家鄉新修的金家壩水庫讓我增趣不少。
以前從沒發現它有過什么特別之處，給我的感覺就是一個大大的人工湖。直到今天，我才走進它的靈魂深處，與它同樂歡，共悲戚。
夕陽西下，我沿河而上，老遠就聽到轟轟隆隆的響聲，稍微往前一走，只見一條瀑布宛如白色的銀鏈傾瀉下來，在夕陽余暉的映照下，顯得更加明亮。而這條銀鏈的宏偉，大于任何一個飾物；而它的龐大，更讓整個山谷黯然失色。走到瀑布跟前，這巨大的聲音猶如眾多銅管齊鳴，讓人的心也跟著撲騰撲騰起來。就連它擊打岸邊巖石的聲音也完全蓋過了周圍微風拂動草葉的絮語聲，牧羊人從山谷里走出來的吆喝聲。
風吹過來，把水吹成輕霧灑在我的臉上，涼絲絲的。有幾道水流，好像能感覺到生靈的靠近，變得歡騰起來，急忙往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，宛如碎玉般晶瑩可愛，最后化成水流墜入深潭。撲入深潭的水流，不甘心得往上涌，氤氳成一團團霧氣，彌漫著整個山谷。
在瀑布下呆站了一刻鐘，感覺絲絲冷意，于是沿著蜿蜒的公路爬上瀑布的源頭，駭然出現一個偌大的人工湖，這時，湖面已被蒙上一層薄薄的霧，使其美麗的身影并不那么真切，宛若一個美麗的幻境。來到湖邊，找就近的`農戶要了一艘小木船，信手長蒿，蕩漾開來。小 木船過去之處，湖面層層鱗浪也隨風起舞，不時還能瞧見一群群魚兒在啄著船尾，咕嚕嚕的吐出一串串小泡子，伴著落日余暉，伴著我的心，一起追逐著，嬉戲著。
水面被漾起的金光不由告訴我天近傍晚。站在木船上，望向遠處，岱色山峰連成一片，山腳是碧波湖水，倒映著蒼白的落日，鉛色的云將湖面映成灰色，整個蒼穹被黑夜的帷幕漸漸拉開，籠罩著山野，湖面。萬家燈火上來了，我不由悻悻然而離去。于是也更期待下一次與它傾訴未盡的心語。
原來，這一灣清澈的湖水一直在我身邊，而我卻從未為她駐足過，反而一直去在意那些記憶中殘留的碎片，因而怎么拼湊也不能滿足我心靈的渴求。
猶記得舒瓊那句良辰美景在西樓，而我卻想說良辰美景在這邊，記住了，風景，這邊獨美！
風景的作文 篇2
我的學校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。
走進校園，進入眼簾的便是那展示臺了，展示臺的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學們在學校豐富多彩的生活，也展示著同學們各種優秀的作品。
展示臺的左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹干雖然不粗但年紀卻不小。它們時時刻刻象戰士一樣守衛著我們的`校園，凈化著校園內的空氣。每年的四個季節銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨一無二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風一吹便紛紛揚揚的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個校園。
再往前走，向左拐就是小操揚了，小操場的正前方是寬闊的主席臺了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾在這里舉行升旗儀式。
這就是我們的校園，美麗的校園。
風景的作文 篇3
走進我們的校園，你就會發現操場的西邊有一顆老槐樹，它是我心中最美麗的校園風景線。
這棵老槐樹已經有一百多歲了。你瞧：他多高大呀！足有四層教學樓那么高。他樹冠如云，像一頂撐開的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。你看：他多粗壯呀！深褐色的樹干需要四五個小同學手拉手才能圍攏過來。樹干上面布滿了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹看上去像一位歷經滄桑的老人，在靜靜地訴說著往事，又像一位力大無比的巨人守護著我們的校園，陪伴著我們的成長。
春天，槐樹的枝條吐出了嫩綠的小芽，長出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發亮，老槐樹又變成了一位煥發青春活力的青年。一陣風吹來，沙沙作響，隨風搖曳，多美麗呀！
夏天，繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花，像給老槐樹掛上了一串串精致的小風鈴，它們擁擠著，推扶著，在風中交頭接耳，竊竊私語。散發出淡淡的香氣，使人心曠神怡。那里是我們快樂的天地，我們在樹下嬉戲耍玩，晴天，它為我們抵擋陽光；雨天，它為我們遮風擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關愛著我們，呵護著我們。
秋天，老槐樹換上了金黃色的外衣，一陣秋風吹來，調皮的葉片打著旋兒，像特技演員似的，翻著跟頭，淘氣得落在地上，和值日生們玩起了捉迷藏的游戲，值日生們又氣又愛又無可奈何，更多的'小朋友有的揀起葉子當標本，做葉畫。多有趣呀！
冬天，老槐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹干，但它挺著高大的胸膛，勇敢地和風爺爺作斗爭，他頑強地積蓄著力量，等待著春天的到來。同學們和老槐樹一樣不怕寒冷，在樹下跳繩、擲沙包……
老槐樹呀老槐樹，伱不知經歷了多少風風雨雨；不知送走了多少畢業離校的孩子；你陪伴我們度過了一個又一個季節，給我們帶來了無窮的快樂！
啊！我愛你校園里的老槐樹！
風景的作文 篇4
多少次，為孤獨而皎潔的月亮而感到惋惜；多少次，為春去秋來，花謝花開感到一陣欣喜，一陣無奈。“你在橋上看風景，看風景的人在橋上看你。”猛然一想，卻想起了月下的人兒，花叢中奔跑的姑娘，這又何嘗不是一道風景呢？用思與念將它繪成一幅畫，也會是美妙絕倫……
不愿意計較生活中的瑣事，卻總是為之瘋狂；不愿意在乎生活中的小細節，卻為之震撼：父親送兒子上學，走進學校前，兒子下意識的轉身望望父親，而父親只是將手揮揮。但在那街角轉身處，父親把目光投向已經走進學校的兒子，臉上洋起幸福、甜蜜的笑容。作為一位父親，應當是嚴肅而嚴格的。但在這一刻，這似小孩子般的笑容竟在一個三十好幾的男人面前呈現，難道這不是美麗的風景嗎？
攝影師總是善于捕捉精彩的.瞬間，那也許從此定格，或裝進了記憶的匣子。最美的風景不會因為有個“最”字就變得獨一無二。我們的世界是獨一無二的，但感情卻豐富多彩，這樣才構成了我們酸甜苦辣的生活……
兩位老人在吃過晚飯后出來散散步。這是一對久經風雨的夫妻，多年的磨煉讓他們明白彼此的重要性。他們互相扶持著，走過了一個又一個春夏秋冬。比起年輕人的轟轟烈烈，他們顯得有些平淡無味。但這樣的生活也很美。至少他們可以一直這樣攙扶著走下去，即使是日數不多的日子，即使到了生命的盡頭。他們是朋友，更是相依相伴的親人，她們成為了彼此心中美麗的風景線……
教室里同學們正上著早自習，郎朗的讀書聲傳遍了整個校園。那純真而又略顯稚嫩的聲調，與校園一起形成了一道靚麗的風景。懷揣這自己的夢想和愿望來到校園，去奠基人生和未來。只能說，很美，很美。
也許你會為大自然的神奇望而卻步，流連忘返，但只有認定自己能夠成為那最美麗的風景，才有可能成功。為他人喝彩的同時，別忘了讓自己也加加油，去譜寫自己的人生篇章、自己未來的藍圖，讓自己成為最美麗的風景，美景就在生活中！
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