寫風景的作文【大全3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫風景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫風景的作文 篇1
冬天來了，我們都穿上大棉襖，雪花在空中跳舞。你瞧，房頂上、樹枝上、地上都落滿了潔白的雪花。
當冰雪覆蓋大地時，小動物們都不想出來了，連我最怕的蛇都纏繞在一起冬眠了。
不過，我們可不怕冬天，還覺得冬天最好玩呢。因為冬天可以打雪仗，可以堆雪人，還可以滑冰……我最愛冬天了！
冬天就像我們的.冰雪王國一樣！
寫風景的作文 篇2
有一段十分美好的記憶，那是一個暑假：這天，我，弟弟，哥哥，姑姑，姑父去了龍口南山公圓那里玩。
要走很長的路才能到那里。沒等到那，就遠遠望見了南山大佛，我心想，這么遠就看見了，那該有多大呀!哥哥說：“猜猜大佛有多大，誰猜對了給五元錢!”
不知不覺地，我們就到了龍口南公園，只見那里人山人海，十分擁擠，要想鉆進去，恐怕要等很長一段時間呢!
我們先是去看大佛，我們正在猜有多少個臺階，可是誰也沒想到是365個，可能是表示365個日日夜夜吧!
到了大佛腳下，我才真正感到銅佛是巨大的，石臺上有個牌子，上面寫著有關大佛的資料，大佛高45米，重50噸左右。大佛十分高大，如果你在他腳下看，好象一坐巍峨的泰山，高聳如云，十分端莊。
過了大銅佛就是千佛殿，進了千佛殿，殿中有一千個小佛，其中一個較大，坐在中間，周圍有999個小一點的佛。每個佛有不同的表情，有笑的，愁的，若無其事的，平和的，念經的……每一個佛都栩栩如生。
下一個目標是“上下五千年”，那里有春秋時的風俗建筑，唐代……雖然不是真的，但是讓我認識了古代人民的智慧，是無與倫比的'。
我們過了“上下五千年”，就來到了玉佛殿，那里可寬闊了，殿中心是玉佛，十分淡雅，兩邊有4個較小的佛。大殿兩邊還有12個佛，有金剛，千手觀音……大殿還有一件寶物，那是一件金色的法杖。兩邊有兩個雕像守護著。那兩個雕像張著嘴，手里拿著奇異的武器，好象再說：“誰也別想拿走寶物!”
最后我們來到了一座小寺廟中，那里有和尚在念經，弟弟也在學，樣子十分可笑，我們都被逗笑了。
回去的路上，我們十分快樂，南山公園真美呀!
寫風景的作文 篇3
幾抹黑色嬌小的身影掠過天空，風兒輕輕拂過大地，這一切預示著一個最美好的季節——春天的到來。
“嘩——嘩——”，小河醒了，唱著歌奔向那浩瀚的江河;小草鼓足了勁，探出頭來打量這個如詩如畫的世界;春風姑娘輕輕拂過柳樹，柳樹便掙脫了一冬對枝葉的束縛，為自已披上了綠色的新衣裳;小花兒們也將綻開了笑臉，迎春花最狡猾，花言巧語的騙過了姐妹，卻在夜里偷偷綻放，為春天奉上第一朵美麗的花。
俗語說：“一年之計在于春”，每到春天，農民伯伯就在地里忙了起來，鋤草、插秧、澆水、施肥，是一樣也少不了，這樣，將來才能有一個好收成嘛！
這個季節，雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。樹木花草貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，咕咚咕咚著喝了起來，好讓自已更美麗，為大地增添一份色彩。
看呀！小學生也背著書包來到了學校，他們朗朗的.讀書聲伴著鳥語花香在校園里久久地回蕩，給了新的一年一個美好的開端。
啊！我愛春天，愛這萬紫千紅的春天。
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