風景的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
暑假,我和爸爸媽媽一起去美麗的廬山。
我們來到廬山,先去的就是三疊泉。山頂云霧繚繞,遠看瀑布就像一條長長的大白布掛在山上，瀑布的`水花剛向下落，就變成了霧。瀑布的水花剛剛掉落在水里，水花飛了上來，地上的小水珠更多了，像一顆顆晶瑩剔透的白珍珠。水霧灑下來猶如下起了蒙蒙細雨,讓這里變得更加夢幻了。看著這朦朧的世界，我想起了大詩人李白的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。真是美麗極了!小樹，小花和小草它們一起對著我微笑。
美麗的廬山!美麗的三疊泉!真是一個美麗的人間仙境!
風景的作文 篇2
“十一”假期期間的一天，我和爸爸媽媽，還有弟弟去了新會圭峰山游玩。那天，天氣晴朗，秋高氣爽。我們雖然在高速公路上遇上了堵車，但我們都如期到達了目的地——圭峰山。
我順著人流往前走，忽然，從身后傳來了一把聲音：“請讓一讓。”我扭頭一看，原來是一位大哥哥推著輪椅走向擠得密密麻麻的人群，輪椅上坐著一位白發蒼蒼的老奶奶，看著人山人海的人群，我心里不禁為他們擔心起來。沒想到，大家都往兩邊散開，中間形成一條“路”，可以供大哥哥和老奶奶通過。當老奶奶走出這條“小路”時，她向人群笑了笑，一臉的欣慰，太陽在他們身后留下細長的日影。當老奶奶和大哥哥走了以后，人們又恢復了熙熙攘攘……
我們坐在石板凳上休息。我環顧四周，看見一個小女孩在摘野花，她摘了一朵鮮艷的大紅花，把它插在自己的`辮子上，可她還未滿意，又想伸手去摘花。這時，她的媽媽制止她說：“不要摘花了，好嗎？”她清了清嗓子，用沙沙的聲音說：“雖然花是野生的，但你可要愛護啊！保護環境，人人有責。”小女孩聽了，臉紅通通的，就像一個紅蘋果。她看了看花，戀戀不舍地松開了花枝，她慚愧地說：“媽媽，我以后再也不摘花了！”那位阿姨聽了，摸了摸小女孩的頭，高興地說：“嗯！這才乖嘛！”我看了，一股暖流頓時涌入心田，我被母女倆的行為動容了。此時，我覺得空氣變得特別清新，小鳥的叫聲特別清脆。
是啊，文明就是一道亮麗的風景！讓我們從自己做起，從小事做起，小手拉大手，發揮主人翁的精神，為文明僑鄉出一份力量，讓我們的家鄉變得更美麗，富饒吧！
風景的作文 篇3
一直往前走，卻從未在意沿途的風景。
——題記
雨起初很小，漸漸地蔓延開來，最后竟成了一場瓢潑大雨。而我著急出門，卻忘了帶傘，只好讓母親來送。
遠處，形形色色的景物透過雨，看起來十分朦朧，就像一層薄紗籠罩。不安地向四處張望。那一幕，盡管是十分模糊的，卻成為永恒的記憶。
“雨下得太大了，寶寶，我背著你吧。”我順著聲音，努力地向前看，那是位母親，大約三十幾歲，腿腳明顯有些殘疾，身邊的兒子卻說：“沒事的媽媽，我可以自己走，你身體不好，我牽著你走。”在那寒冷的雨天里，那句話，如一縷春風飄進耳畔，一股暖流傳遍了全身，無論多么寒冷，都不覺得。我又向前走了走。那個小男孩只有四五歲的樣子，不算太高，穿一身黑色，一只手牽著母親，一只手拿著買的東西，他緊緊地跟著，好像生怕落在后面。母親舉傘的手不斷向兒子那邊移，她一半的衣服已經被淋濕，盡管如此，她的臉上依然充滿著幸福和滿足。
望著那對母子的背影，久久不能回神。
“在想什么呢？”沉思中，母親早已來到了我的身邊，“沒什么！”，“冷了吧，把這個穿上。”穿上大衣，立刻覺得溫暖了許多，“走吧！”，“嗯。”我把傘傾斜了一些，就像那位母親一樣，我要保護愛我和我愛的.人。
“星星羨慕太陽的萬丈光芒，卻從未發現自己的柔和美麗。”過去的我不曾留意，現在我發覺了，幸好還不晚。
畫面定格在那個雨天，定格在那對母子的背影上。那是我見過最美的風景——永駐心中的風景。
風景的作文 篇4
冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。
你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來，來欣賞這美麗的景色。
花園里，各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，舞動著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的.落在人們的身上。
湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。
趕著這美好的季節，人們有的去郊游，有的去種樹，有的則是急著工作。俗話說?“一年之計在于春，一日之計在于晨。”
我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個人間充滿生機，充滿活力。
我喜歡這美麗的景色，因為它讓我感到了快樂。
真得希望?“冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。”
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