風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
人們都說(shuō)：“愛(ài)無(wú)處不在。”而我卻認(rèn)為，愛(ài)就在左邊。
每天早上，媽媽送我上學(xué)，總喜歡讓我走在她的右邊，我不明白為什么，好多次我都問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么總是喜歡走在我的左邊呢？”媽媽聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樽筮呌凶蠲赖娘L(fēng)景呀！”“是嗎？”我的內(nèi)心充滿了疑惑。
每次我和爸爸走在馬路上，爸爸也讓我走在他的.右邊，我好奇地問(wèn)：“爸爸，難道你也喜歡看左邊的風(fēng)景嗎？”爸爸總是笑而不語(yǔ)地?fù)崦业念^，我更疑惑了……
一天，我和姐姐在馬路上散步，這次，我搶先走在了她的左邊，想看看她左邊的風(fēng)景到底有多美，突然，一輛車沖過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)撞到我，姐姐見(jiàn)到了，連忙將我拉到了她的右邊，并大聲呵斥我道：“誰(shuí)讓你走在左邊的！這樣多危險(xiǎn)，以后你要記著走在我的右邊啊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我嚇的呆若木雞，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，淚水早已模糊了雙眼，同時(shí)也明白了：爸爸媽媽為什么總喜歡走在我的左邊……
現(xiàn)在，每當(dāng)我和弟弟一起出行，我總是用右手拉著弟弟的左手，而我也成為了弟弟左邊那道靚麗的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇2
暑假到了，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原玩兒。
到了草原之后，我發(fā)現(xiàn)草原真是一眼望不到邊呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想起來(lái)了一個(gè)成語(yǔ)，一望無(wú)際。”媽媽說(shuō)：“是呀！真的`很大，很遼闊，我們?cè)谶@兒照幾張像吧。”照完像之后，我們又發(fā)現(xiàn)，在草原上，牛兒、羊兒、馬兒在自由自在的吃草。這么大的草原，它們可以隨便找地方吃草，沒(méi)有人約束它們，沒(méi)有人限制，真是自由自在啊。
風(fēng)景的作文 篇3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”冰化了，雪消了，春天來(lái)了。校園里的小草們爭(zhēng)相探出稚嫩的小腦袋，好奇地巴望著新世界，剛冒出頭的小草，形行散散聚成一條綠毛毯，望去只覺(jué)滿眼一片濃綠，連身子都染得碧沉沉的。手掌輕撫那有些刺人的身軀，扎扎的，像一株株鮮活的生命，蓬勃的力量傳到手掌心，不禁感嘆：“這就是春天的生機(jī)勃勃啊！”
石徑綠草如茵，這里那里，點(diǎn)綴著粉紅、淡藍(lán)的小喇叭花。
嬌艷的小花經(jīng)歷了一夜春雨的洗禮，變得愈發(fā)清秀可人，五顏六色的喇叭花兒，張開(kāi)嘴，大口吮吸著甘霖，那模樣就像姑娘們大紅大紫的旗袍。
生機(jī)勃勃的景物構(gòu)成春天的`新生命，而那些飽經(jīng)風(fēng)霜的，也要“復(fù)活重生”。
梧桐樹(shù)被冰霜摧毀的只剩下一身空骨，像一位垂暮已久的老人。但一經(jīng)春風(fēng)、春雨的撫摸，睜開(kāi)雙眼，抽出新芽，整個(gè)都變得盎然起來(lái)。一夜、兩夜、三夜……新芽以肉眼可見(jiàn)的速度，在突突地舒展著，不久便有一朵綠夜編成的花戴在梧桐姑娘頭頂上，一下子容光煥發(fā)。
果然春天不但適合植物們不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)的，動(dòng)物也伸長(zhǎng)脖子高亢鳴叫。
一聲春雷驚動(dòng)了地里的驚蟄，他們伸展著懶腰舒活了筋骨，從溫暖的被窩跑了出來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地歡迎春——這個(gè)繽紛多彩的季節(jié)。
枝頭上，總有吱吱喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，伴隨著瑯瑯讀書(shū)聲，兩者交相輝映，相得益彰。草叢里有神秘的演奏家——蟈蟈，他帶領(lǐng)小伙伴一起開(kāi)起演奏會(huì)，數(shù)種大自然的聲音形成一首純音樂(lè)。微風(fēng)輕拂，享受那種得天獨(dú)厚的舒暢感，就是春天的味道啊！
身處校園，仿佛置身于仙境。美麗的風(fēng)景就在身邊，我們需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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