風景的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
小時候的我經常會做著同一個夢，一個藍色的夢：和煦的陽光，溫柔的海風，金黃的海灘，湛藍的海水。這夢總是縈繞我的心，久而久之，我就有了一個夢想，一個看那美麗的大海的夢想，我夢想著有一天能夠踏著細軟的金沙，在大海邊盡情地喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的貝殼。這個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
一次偶然的機會，我到了美麗的城市——青島，在這里，我見到了我夢中的大海……
在夕陽余暉的陪伴下，我漫步在海灘上，海風輕輕地吹動我的上衣，我極目遠望。不見白浪滔天，但見漁帆點點，蔚藍的海面搖碎了日光，閃閃爍爍地鋪成了一條金黃色的路。海上的風大起來，風兒卷起潔白的浪花向海邊涌來，于是，一波未平一波又起。海浪就這樣追趕著，一浪高過一浪，浪花升起又落下，拍打著岸邊的礁石。但是礁石卻依然挺立在那里，一動不動……礁石傲慢的態度仿佛惹怒了海浪，海浪毫不示弱地咆哮著、怒吼著，一路沖殺過來，然而卻撞碎在堅硬的礁石上……
日落月升，彎彎的一輪新月，就像美麗少女的一抹微笑，淺淡而動人。銀白色的月光，朦朦朧朧，籠罩在墨藍色的海面上，薄薄的霧氣漸漸地升騰，給海面蒙上了一層神秘而閃爍的面紗，微風搖蕩著海面，這時大海卻唱起了動人的.搖籃曲，那掛著白帆的漁船，那皎潔的彎月，那美麗的繁星，都是安睡在她懷里的嬰兒。
在靜謐的夜空下，我站在進進退退的海水中，伴隨著潮起潮落，聆聽著大海的歌聲，領悟著海的神秘，感受著海的廣博。我坐在沙灘上，享受著四周的寂靜與祥和，此時的大海遠離了世間的一切憂傷與煩惱、凄涼與寂寞，帶給了我一片心靈的寧靜。我不禁彎下腰，掬起一捧海水，它卻從我的手指縫隙間緩緩地流走，我傻傻地用舌頭舔了一下，真咸，那味道，就像眼淚，不，似乎比眼淚更咸一些。在海天的相接處，一葉白帆靜靜地劃過，就像是美麗的眼神，穿越千古的守望，將我們的相會定格成永遠流傳的神話中。白帆漸漸地近了，天漸漸地亮了，我站在海邊，向東望去，那遼遠的天空被那初升的朝陽映成了一片金黃。
這就是令我魂牽夢縈的大海，這就是胸懷寬廣能納百川的大海。她的美麗在我腦海中久久不能忘卻，她的蔚藍是我心中永遠的期待。
風景的作文 篇2
當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時候，我也邁著堅定的步伐向著學校昂首挺胸的走去。
走進校門，校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們仍然徒手把它們拾起來放進垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學因為不停的撿，拾，運，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒有竊竊私語，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個小朋友看見我跑了過來：“姐姐，姐姐，請你不要過去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點了點頭，悄悄地走開。因為他呵護的.不但是一只蝴蝶，而是他的整個世界。
在學校，在社會，在這個世界上有很多的風景，但是今天我看到了最亮麗的風景!
風景的作文 篇3
在我心里一直有一道美麗的風景。它不屬名勝古跡，也不是高山流水，但是在我心中卻是最美。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包興高采烈地去上學。在路上我看見一個人趴在地上，好像在掏什么東西，我好奇的走近一看，只見她穿著一身黃上衣，衣服的背面寫著“清潔工”三個字，我這才明白趴在地上的原來是一名清潔工。
這個清潔工在干什么？靠近一看，原來是下水道被一些又臟又臭的垃圾堵住了，清潔工為了不讓下水道堵塞才去清理，不然水會越積越多，行人就不好通過。這時，有一個年輕人騎著自行車從積水的路面壓了過去，濺了清潔工一身的水。我以為清潔工會起來批評那個年輕人。但是，清潔工并沒有，她擦去臉上的水，埋下頭又繼續掏垃圾，那一刻，我被感動了，她能在這么惡劣的環境下工作，這種任勞任怨的`精神難道不值得我們敬佩嗎？
當我們走在干凈、寬敞的街上時，當你隨手把垃圾仍在地上時，你是否想過這舒適、優美環境的創造者呢？這一切的創造，就是清潔工辛勤的勞動結晶，他們忙碌的身影才是我心中最美的風景。
風景的作文 篇4
染墨流年，歲月沉香，如果人生就是一場旅途，那么一程又一程的風景，會迎來一季又一季的盛放。我們走過了秋水長天，就會迎來春雪迎飛，拾一味暖意于歲月中，走進秋涼。讓那些平淡的時光像花兒一樣的在指尖綻放，向著陽光，溫暖前行，體味歲月的靜美，且行且情，其實最好的風景一直在腳下，在路上，在心中……風景不一定是那么的奢華，雄偉，壯觀，它也許只是一塊石頭，一條小河，一棵樹……然而，在我心中，最美的'風景是那在操場上的快樂時光。
在操場上，每次都能聽到一二年級玩耍時的歡聲笑語，那笑聲，如同清脆的鈴鐺聲，是多么天真，多么可愛。
在大課間時，全校同學在操場上做整齊劃一的廣播操，如果你在高空看著，就會覺得那像一只只排著整齊隊伍的小螞蟻在那做廣播體操似的。
在運動會時，操場上熱鬧極了：預備聲、加油聲、廣播聲……絡繹不絕，在比賽場地外的同學們為比賽選手的最后名詞緊張不已，比賽選手也不負班級、老師的眾望而取得好名次。這時的操場就像熱鬧的菜市場一般。
每當我坐在教室里，總能聽到在操場上體育課的班級的聲音：老師們的口哨聲、口令聲，在自由活動時同學們的嬉笑打鬧聲，有時仔細聽還能聽到同學們在跑步時喊得“一二一”呢！
在舉行活動時，同學們通常都要從教室里搬出椅子，如同一片“椅子海”。同學們在坐上去，就是黑壓壓的一片了！活動結束后，有的同學笑容滿面，有的同學失落不已。
在操場上的風景還有許多許多，它一直在我的眼中，腦海中，心中……它在我的心中，永遠是最好的風景。
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