優秀風景作文

時間：2024-01-20 12:36:01 寫景作文

優秀風景作文4篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優秀風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀風景作文4篇[集合]

優秀風景作文篇1

　　我是個喜歡懷舊的人。最近，我好不快活，因為我的琴斷了。

　　這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴，已記不清是何年的重陽節，爺爺贈予我的。當初只因偶然在爺爺家的那條小巷處，聽見了這清秀可人韻味別致的琴聲，我便愛上了它，愛我的爺爺，便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中，叫我好好珍惜，聽爺爺說，這是民國年間，爺爺的爸爸為了打擊侵略者，鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國歷史的變遷的古老的琴。

　　從那以后，每晚，我都會在陽臺上，撥動那十三根弦，弦聲浸著涓涓的月光，隨著柔柔的晚風，在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻，便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進行的。

　　只是，某一個夜晚，在最后一個音符落下后，那尾弦，斷了。它卷成了一彎，委靡地傾躺在琴的一側。不時有晚風吹動那根斷弦，它，輕飄飄地呼應著。我看著，愕然。

　　第二天，我告訴了爺爺，正巧，正是重陽節。爺爺知道后，沒有說話，只是在小巷深處，曾經彈琴的地方，那棵蒼翠的梧桐樹下，抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上，煙灰不長眼，竟隨風兒的方向，紛紛揚揚地飄進了琴聲里，堆積了一片。爺爺靜坐著，只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處，煙頭忽明忽暗。不時有梧桐葉悄無聲息地落下，落在琴身上。我知曉這個錯誤，需要彌補。

　　下午，我便帶著十二弦的琴出發了。我是個很看不慣城市快節奏生活的人，似乎所有的事物在太陽落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行，懇切地詢問有無挽救這把牛筋琴的'靈丹妙藥。課時，給予我的回答近乎千篇一律：牛筋琴？從沒聽說過，我們只有修吉他、小提琴的！這看似云淡風輕的回答，竟讓我頓生一種落淚的沖動，這把陪了我走過童年陽光，陪我看盡這些年風景的琴，這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴，在這經濟、文化飛速發展的現代社會，竟只有淘汰這一下場了！真實太過荒唐啊！

　　日近黃昏，我帶著陪我奔波了一天的牛筋琴，走到了城郊的一座小山坡上。那血色的夕陽在前一個坡頭緩緩落下，竟使我有種站在時代頂端的錯覺。我重又彈起了這十二弦的琴，是我聽爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風起了，我看見云兒在舞動，腳下的草葉在搖擺，天空逐漸被染上了金紅的晚霞，我與我的琴，與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發！畫面在這一刻定格了！因為這是我記憶中最美的風景！

　　夜色漸沉，秋日的夜晚，是要讓我起寒噤的。知識可憐了這十二弦，恐是要在這城市夜色中，慢慢隱匿了吧！

優秀風景作文篇2

　　我的家鄉在章水鎮，那兒是個風景秀麗的地方。每當晚飯過后，村口的大橋上便涌現了許多來往散步的人，那里已經變成了一道亮麗的風景線。

　　我們家最先開始散步的'是爺爺，別看他身高馬大，可是身上還背著“糖尿病”、“尿結石”兩座“山”，經常為了上醫院的事煩心。他最先的活動范圍呢，是我家后邊的那個小院子里。

　　一段時間過去了，我替爺爺著急，這樣下去，那“兩座山”還怎么擺脫呢？于是，我像個小老師，把在體育課上教會的倒走、繞圈跑步、小碎步、疾走等方法教給了他。他呢，越學越有勁，在門口還打一些什么太極、扭腰操等。

　　在我的發動下，好打麻將的奶奶也加入了。他們的活動范圍也隨之擴大了，經常和親朋好友一起去大橋那邊開展一些豐富多彩的活動，還引來了附近鄰居的好奇心呢！爺爺呢，儼然應經成了一名小隊長，還自發組織了一批同齡人，每天散步走。細心的我也發現，他上醫院的次數也越來越少了。而奶奶呢，吃飯時再也聽不到她議論麻將的話題了。

　　好美啊，那道亮麗的風景線！

優秀風景作文篇3

　　赤足走在鄉間的小徑，當聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時候，你是否會駐足下來，去欣賞沿途的風景，還是繼續前進呢？

　　或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。

　　如今，在這個充滿競爭的社會中，越來越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風景，到最后也只是一場空，而有的人一旦駐足，就不再前進，試問，這又將是一個怎樣的結果，因此我們應該在駐足欣賞沿途的風景的同時去思考未來。

　　沿途的風景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進。陶淵明面對仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開始去尋覓他自己的未來。正是因為有了沿途的風景，才使陶淵明生活得如此悠閑。

　　景是令人向往的，沒有人會去討厭那美麗的風景。可是有時沿途的風景卻是一種挫折的象征。亦激勵我們。

　　還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場上，看到了無數的“破敗”之景，他帶領的隊連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開始涼了，更何況面對對手的冷嘲，他更是悲傷到了極點，但是他沒有認輸，一次次的“破敗”之景呈現在眼前，卻一次次的`不斷激勵著他，設想，如果當時他不去看慘敗的景象，不去理會這一切，只是按原來的戰略去引領他的隊，不去在乎挫折帶來的打擊，他會有反敗為勝的動力嗎？他會到達成功的彼岸嗎？的確，有時看看沿途的慘敗景色，會給我們帶來更大的動力。

　　現在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢想離開學校，去創造屬于我們的未來，在這期間，我們是不是也該停下來，去看看沿途的風景，去回想自己最初的夢想，或許這些風景有時不如人意，但仔細看看、想想，或許那也是一道亮麗的風景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態去迎接高考。

　　沿途的風景，各種各樣，偶爾停下來去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？

　　濃濃月，淡淡風，閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。

優秀風景作文篇4

　　一曲悠揚而久遠的陶笛，又把我帶回了那遙遠的故鄉。

　　故鄉是仲夏傍晚天邊的一團祥和的紅云。“朝霞不出門，晚霞行千里”爺爺說：“以后我的大孫子會伴著晚霞，走出這里！”可是這一走，竟然再也走不回來了。驀然回首間，尋找那時爺孫倆共同指點江山的天邊紅云，還有云下的一排白楊，卻只能夢里徘徊。又是一個晴朗的夏夜，天邊的紅云嫵媚依舊，但卻是物是人非、時過境遷。曾經的小白楊早已長成參天大樹，兒時的伙伴也已開始給自己的孩子講述他們兒時的故鄉。

　　故鄉是曾經流過村邊的一條小河，那里記載了我對故鄉的`所有歡樂。仿佛就在昨天，趁著大人們午睡，便偷偷地溜到河邊。這里好不熱鬧，村里的孩子在這里聚齊。熱辣辣的大太陽，盡情地炙烤著大地，在河水里我們上上下下，只有偶爾吹過的一絲清風，讓我們想到時間的存在。河水在靜靜地流淌，我們就像水中的魚兒，既享受著歡樂，也隨著河水悄然流逝，流逝我們的稚嫩，流逝我們的天真，也流逝著我們的回憶。12歲那年，我第一次離開了家鄉，也帶走了陪伴我成長的小河。學校第一次放假回家，我就迫不及待地來看她，但無論我怎么樣呼喊，卻也無法將她召回。如今干枯的河床盡是裸露的的荒漠，早已廢棄的堤壩暗示著這里曾經的波浪滔滔，幾條深深的車轍告知人們這里還有生命的跡象。在這里，再也找不回曾經陽光下的清涼。

　　故鄉猶存，但風景已逝！

　　“故鄉是小時候努力要走出而長大后卻再也不回去的地方。”曾經滿懷信心、壯志酬籌的我們，要出去到外面創出一番豐功偉績，于是我們走出故鄉，一番拼搏后，我們或是成功，或是仍舊在默默無聞地奮斗，但無論怎樣，當有一天要回去的時候，卻發現再也找不到我們魂牽夢繞的故鄉原風景。

　　多年后的傍晚，我依舊偎依在爺爺的身旁，望著天邊的紅云，欣賞著故鄉溫馨的風景。但一切卻又在驟然轉身間，周匝巨變，淚落兩行......

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