風景作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 篇1
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在我每次遇到困難的時候，耳邊都會縈繞這首熟悉的歌曲，但是在我的眾多經歷中，有那么一件讓我真正的的體會到成功總是在經歷過挫折后，猶如彩虹總是要經歷風雨的洗禮。
那是一個夏日的午后，我懷著激動的心情帶著滑板去操場，能夠踩著滑板自由自在的穿梭在街上，一直是我的一個小夢想，可是今天我下了個決定，我要將這個小夢想實現。寬闊的操場上坐著許許多多的人，我把滑板放在腳下，懷著忐忑的心情輕輕將雙腳踩了上去，本來想著能夠直接滑出，可是事實并不總是那么稱心如意，我由于重心的不穩重重的摔在地上，感受著身體上的痛楚以及四周看過來的目光，我有種想放棄的感覺，可是這時我耳邊又縈繞起那句歌詞“陽光總在風雨后，沒有人能隨隨便便成功”，我頓時有了信心與力量，從地上爬起來，再一次踩在滑板上，這次由于上次的經驗，我只是踩上去了一只腳，用另一只腳來借力，可是當我兩只腳都放上滑板時，又一次摔倒，看著翻到在地上的滑板，我和它較上了勁，再一次起來，慢慢的嘗試，雖然經歷了一次次的失敗，可我卻一次次的爬起重新嘗試，一次次的`總結經驗，最終我終于能夠踩著滑板自由自在的滑翔，雖然渾身酸痛，但是我的心里十分的興奮，因為我靠自己的力量戰勝了困難，迎來了成功。
成功后的喜悅猶如風雨后的彩虹，人生只有經歷過挫折與困難后獲得的成功才是最真實的成功，它不但會帶給你寶貴的經驗，更加能磨礪你的心性，使你的人生更加充實。
風景作文 篇2
暑假的一天，爸爸看我們放暑假了便決定帶我們去撫仙湖游玩。關于撫仙湖，聽說十分美麗，但并沒有見過很向往，今天終于要見到了“廬山真面目。”
快進入撫仙湖景區路上，隱約可以看見撫仙湖的一部分，金黃色的沙灘，深藍色的湖水，十分顯眼，湖中心似乎有一座小島在藍色的湖水映襯下顯得更加翠綠。
車到了，我們下了車，最先映入眼簾的還真是那個小島，我心中十分好奇能不能上島，如果能站在島上看撫仙湖應該會更美吧！我一打聽還真能上島，就決定坐船去島上。我很開心快到島上，一個叔叔告訴我們：“島上本來有個酒店可是停業了。不過島上的風景不錯，爬上去看撫仙湖更美。”我已經等不及了，船一靠岸，我馬上跳上去往島上爬。好一會我們一家人才爬上山頂，山頂有一個小涼亭，看著撫仙湖。雖說“站地高，望的遠”但撫仙湖還是沒能完全收入眼底，那金色的沙灘，像半個金色的項圈，把撫仙湖圍了起來，像翡翠上鑲了金邊。這種美是無法用語言表達的。
不知不覺已正午了，爸爸說：“差不多了，我們該走了。”我們依依不舍地離開，時不時地往回望望“哎呀！”我叫了一聲，腳下的'一個空塑料瓶被我踩到了。差點摔了。我想誰這么缺德亂扔垃圾，就一腳踢出老遠。這時一個小男孩，大約有五六歲穿著一件褐色毛衣，一條深藍色褲子，腳穿著一雙白色布鞋，忙跑過去彎下腰，撿起剛剛差點把我絆倒的瓶子，小男孩像小白兔一樣一蹦一跳地跑向邊角的一個垃圾桶跑去扔進去，這時，我的心振了一下，十分欣慰也十分慚愧，一個五六歲小男孩看見空瓶是主動撿起垃圾桶里，而我卻沒有這么做……
今天我看到了最美的風景，不是撫仙湖，是那個穿褐色毛衣的小男孩，他那一蹦一蹦的背影，在我腦海中難以磨滅。
風景作文 篇3
在我的心里，一直有一道美麗的風景。它不是一個有趣的地方，也不是一朵傲慢的花。是一個內心美好的弟弟，他成熟的話語給我留下了深刻的'印象。
那是一個陽光明媚的早晨，我跟著媽媽的腳步來到書店。
這時，一個弟弟迎面走來。他看上去只有六七歲。他慢慢走到書柜的站立處，東找西找了半天，然后說：對，是你！我擔心他大喊大叫，就上前提醒他。他對我說：對不起，我會注意的。哦，你能幫我拿著這個嗎？我幫他拿下來后，看著他翻了幾頁。突然，一頁書掉了下來。我又問他：“小哥哥，這個壞了。我給你換吧。”但他說：“沒關系。我自己貼就好。如果我留給別人，他們也會！”！不知道為什么，聽了他的話，我就站在那里，不知所措。
他拿著這本心愛的書，走到接待處。這時，一縷縷陽光又出現了，又出現在我的心里。好奇心驅使我去尋找，我緊緊跟隨。當我聽到他對售貨員阿姨的回答時，我又站在了那里。
是的，一個7歲的孩子能有如此高尚的品德，那為什么不能說做不到呢？
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