(薦)小學風景作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學風景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學風景作文 篇1
暑假里的一天，我們全家人在大陽臺上賞月。
夜幕降臨了，天空像一塊深黑的綢布，只有幾顆稀疏的星星在調皮地眨著眼，對于廣闊無垠的天空舞臺而言，星星就顯得太渺小了。咦，今天我們的主角---月亮怎么還不登場?這時，一縷縷略帶寒意的清風撫過我的臉頰，撫過陽臺上的花花草草，也吹淡了東邊的云層，月亮這才露出了清秀的臉龐，把羞澀又皎潔的月光灑向大地。她又徐徐穿過輕煙似的云。過了一會兒，她帶著周圍那一圈金黃而圓潤地高掛在天上。
月亮像一個頑皮的孩子。瞧，她又和星星捉起了迷藏，她時而躲進棉絮似的白云里頭，時而躲進峻險的山谷里，時而又瞧瞧的'藏進大樹的樹梢上。星星們東望望，西望望，總是找不到她。
月亮也像個慈祥的老婆婆，在黑漆漆的夜晚，散發(fā)著柔和甜美的光，為路人照明，又把星星當著自己的孩子，對她們呵護備至，用天上的云裹住他，怕這一群淘氣的孩子著了涼......
有個謎語說的好：“一面鏡子亮又明，走遍天下照古今;一個月內變幾變，月初廋來月半圓”。這不就是月亮嗎?的確，古往今來，有許多詩人用最美的語言歌頌和贊美過那千變萬化的月亮。李白的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。瞧，清亮、純凈的月亮不就像“青玉盤”、“瑤臺鏡”嗎?
小學風景作文 篇2
春天到了，小草都發(fā)芽了，五彩繽紛的鮮花長在碧綠的.草地上。
一位詩人走進自家的草堂，望著窗外的景色。他看見黃鸝鳥在柳樹上一邊嬉戲一邊唱著清脆的歌，柳樹好像也很高興，它搖著自己綠色的長辮子。還有一群白鷺排著整齊的隊伍飛上云端，好像要飛到天宮上去。遠處有一座潔白的雪山矗立在西嶺。還有帆船停靠在岸邊，等著裝貨，駛向遠方。
小學風景作文 篇3
一顆小的不明不白的種子在我家陽臺的磚縫中發(fā)芽了。
它是那么的弱小，無力，孤身處在這冰冷的瓷磚間，就這樣生長著，它唯一的營養(yǎng)，似乎也只是那每日東升太陽的照料吧，它沒有別的植物剛發(fā)芽沒多久便綠葉成陰之態(tài)，它只是靜靜地伏在瓷磚上，舒展自己黃綠相間，營養(yǎng)不良的瘦小身軀，去盡力接受太陽賜予它的每一縷神圣的光輝。
一個月過去了，它似乎毫無進展，只是身軀稍微長長了一點之外，葉子似乎也沒有以前綠了，它還是趴在磚上，奄奄一息。唉我嘆息道，給它簡單澆了一點水之后，便對它不再理會，這風景，甚是凄涼。
又是兩個月過去了
唉我嘆息道。語文又是71分。這沒天理呀！我其實初二后，語文也沒怎么過80，總是在7080之間徘徊。偶爾還會六十幾。我疲倦地望著這張紅叉遍地的語文卷子，突然想起了陽臺那縫中的植物，我急忙跑到陽臺看那株可憐的植物，但令我驚奇的是，它竟然直了，且綠葉青翠欲滴，還開出幾朵小花呢！頗有有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝之態(tài)啊，我默默地撫摸著它曾經軟弱無比的枝干，但此時，我已讀懂了它的心，我看到了這美麗的.風景。
我回到學校后，雖又考了一次試，還是73分，但每當我氣餒時，我總想起那株植物給我的啟示。我上課開始認真聽講，認真做筆記，去學習那株植物，當時，雖然無比弱小，但仍然去盡力舒展身體，去接受每一縷溫暖的陽光的精神，我開始自信的去面對困難，期待著未來和自己的憧憬，雖路途艱難，但我仍不氣餒。每當自己感到疲倦時，我都去拜訪它，便充滿了希望與活力去戰(zhàn)勝一切，就這樣，我漸漸進步，終于回到了80分的舞臺。
現在的那株植物，已結出了自己的沉甸甸的果實，我看著它，它彎著腰。我取下那顆種子，但它只是輕輕搖擺幾下，又彎下了腰，我會心一笑，它是在告訴我不要驕傲吧！
現在，我將它的種子種在了花盆里，放在我書房書柜頂上，我將關注它，等待著它的發(fā)芽。
因為我早已知道，我早就融入了這美麗的風景。
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