風景的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
如果說談風景，我大可說整個自然，但要說我心中最美，那一定是母親的笑臉。
風吹過麥浪，掀起層層波浪，秋風拂面，獨坐在山崗山，看著天上南飛的大雁，我不禁想起了遠在外地的父母，他（她）們可好？
媽媽，是一個平凡的家庭主婦，可在我看來她是不平凡的。她那來自心里的燦爛的微笑，總能給予我鼓勵和溫暖。我喜歡看到她的微笑，無論是小時候還是現在，或是在不遠的將來。
小時候，媽媽總喜歡帶我去公園。春天她就帶我去植物園，見到那各種各樣的花卉我都會興奮不已，那時，她總會笑我調皮。而她的笑在我眼里就像牡丹花一樣美麗。夏秋季她總會帶去動物園看可愛的小動物，又可以漫步在楓葉鋪成的小路上，那時，她總會被我刁鉆的問題問到不好意思，便紅著臉笑了起來。而她的'笑就像那紅透了的楓葉一樣鮮艷動人。
“流光容易把人拋，總是紅了櫻桃，綠了芭蕉。”漸漸地我長大了，漸漸地她也老了。她不再像小時候一樣帶我去公園，她的笑靨也不再如同從前，她笑起來皺紋也就跟著來搗亂，臉上也不再光滑，有了時間的痕跡。可我還是覺得她的笑一點也不遜色于“西施之笑”，她的笑不因為時間的增長而少了絲毫美感。她雖然不再常帶我去公園，但經常把我帶到門前的草地上，給我講一些大道理，其中不乏她的生活經驗。過去的我常喜歡買一些好看但不實用的東西，她沒有打我罵我，更沒有威脅我說以后沒有零花錢等。只是在月夜拉著我的手，看著天上的星星，溫和地說：“東西買來用了，吃了就不浪費，買了不用，不吃丟了才是最大的浪費，你知道了嗎？”我連忙點點頭，她看著我，臉上露出了滿意的笑容。那時，她的笑容就像天上的星星一樣，雖然只是千萬顆中最渺小的一顆，但卻是千萬星辰中最耀眼，最光彩奪目的一顆。
春天，她的笑足以艷壓群芳；夏天，她的笑比清風更加吸人；秋天，她的笑比滿山的紅葉更要叫人難忘；冬天，她的笑比晶瑩的雪花更加美麗純潔；夜晚，她的笑是千萬星辰中最耀眼的一顆。
什么是最美麗的風景？——母親的微笑是最美麗的風景。
風景的作文 篇2
風景在哪里？天下每一處都是風景。但什么才是最美的風景呢？
楊絳先生曾說過：“世界是自己的，與他人無關。人生最曼妙的風景，是內心的淡定與從容。”而在我的眼中，最美的風景，僅僅是那一叢小小的蒲公英，是那一片小小的苔蘚。
午后的陽光，輕輕灑在課桌前。清脆的鈴聲，慢慢將我從午休中喚醒。這時，一團白色的物體從窗外悄無聲息地飄了進來，穩穩地立在了課桌的左側。我仔細地看著這個“窗外來客”，它就像一把小傘，根部有棕色的如同握把一般的包裹物。“沒錯，這應該是一株小小的蒲公英幼苗了，但是？這里是三樓，蒲公英能飛怎么高嗎？我不禁向窗外看了看。風輕輕地拂在我臉上，又是一個“窗外來客”從下方晃晃悠悠地飄了上來，如同一位喝醉了的醉漢。”
我低頭看去，一叢蒲公英正盛開在空調外機的平臺上，甚至還有著許許多多的雜草。我被這些脫離了泥土，卻依然頑強的小生命迷住了。特別是那一叢蒲公英，它生長在這無泥平臺上，扎根在一些雜物之中，近半的陽光被外機所遮擋，甚至還有其他的雜草纏繞在它的身上，借著它的身軀蜿蜒而上，與它爭奪那本就不多的陽光。大概也是這個原因，這叢蒲公英開得并不完整，僅有開放了一半的花朵，且有點營養不良似的，種子看著也是稀稀拉拉的。
可它依然選擇了開放，在這一處條件惡劣的地方盛開了。有人說，蒲公英是一種隨波逐流的植物，他們的傳播方式是隨風而行，可在我眼中卻恰恰相反。小小的蒲公英在落地之后，不管面臨多么惡劣的條件，都會毅然到生根、發芽、開花，在枯萎前，將其下一代送去更遙遠的地方。它不是隨波逐流，這只是它的一種遠行方式，一旦隨風而落，就會堅持走完自己精彩而短暫的一生。
這一種頑強的植物，不禁讓我聯想到了另一種頑強，但十分不起眼的植物——苔蘚。“苔花如米小，也學牡丹開。”這是古代詩人袁牧的一句詩。雖然從科學的角度上講，苔蘚并不會開花。但僅僅是苔蘚的存在，便比得上那些艷麗怒放的深閨之花了。苔蘚與他們不同的是，苔蘚可以在任何地方生長，不懼嚴寒、酷暑、臟污，出身“卑微”，除了生長，沒有后路可退。生來就無所畏懼，頑強堅毅。
看著蒲公英，想著苔蘚，我自問為什么以前看不到這兩個可愛又令人尊敬的生靈。如今卻是切切實實感受到了它們的神奇之處。也許，“從未放下姿態去看過一片苔蘚，一叢蒲公英的人，他們也不屑理會你。”不屑于讓你去見識他們的奇妙之處。再美的.風景，也要有善于發現的一雙眼睛看見它們。
古往今來，有許多的人，如同一朵朵蒲公英、苔蘚。像扼住命運咽喉的貝多芬，在夜晚嚼辣椒驅寒讀書的魯迅……。他們有著堅韌不拔的品質，并以此取得了巨大的成功。那么，除了大人物，其他人也有這種品質嗎？當然，每一個堅守在工作崗位上的人，都是一朵朵蒲公英、苔蘚。而所謂的“大人物”，都只不過是千千萬萬蒲公英、苔蘚之中，長的更為茁壯、更有生機的那一朵罷了。
最美的風景，不是那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗。也不是那“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”的秀美。在我看來，最美的風景只不過是那窗外“卑微”的蒲公英，墻角“渺小”的苔蘚，對工作盡心盡責，堅韌不拔的一名名普通卻又不普通，平凡卻又不平凡的勞動者。
風景的作文 篇3
你身上謙虛的品質，成了這里最亮麗的風景，讓我不敢再驕傲。
英語閱讀你都是怎么做的啊？”頒獎臺下，你仍向英語學霸詢問學習方法。英語？這還不簡單。心中這樣想著，卻聽見他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她，顯得十分尊重與好學。
真正有用的方法誰會告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽，想印證我的觀點。如果這時候你覺得兩個選項都對，那么你就要分析，這個為什么對，那個為什么對”你若有所思地嗯”了一聲。
這似乎有那么一些道理。
你們確實都十分謙虛。
你們的身影在我視線里漸漸模糊了，她說的`什么我已聽不清，只能看見她認真的身影不停地坐著手勢，專注的你偶爾點一下頭我竟發起呆來。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會你們。這美麗的風景，打動著我，感染著我。
問完之后，你若有所悟，又去問語文、數學，他們都把自己獨有的技巧、經驗講給你。
后來你又問我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和贊美。
當然，你也把你自己的經驗介紹給了我。我才知道，原來，人間會有這樣美麗的風景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的毫無保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個美好的夢想，它需要你努力去實現，所以你選擇了謙虛。
后來我問你，你年級第幾啊？”
第六。”
越是飽滿的谷穗，頭低得越低。第六的好成績都不會對自己過分的驕傲，還保持著謙虛的品質，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風景，不加任何渲染的風景，卻又有著質樸動人的美麗。
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