最美的風(fēng)景作文(常用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的最美的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的風(fēng)景作文 篇1
我家對(duì)面是樂(lè)苑新村，這個(gè)小區(qū)緊鄰著馬路，用一道長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻隔開(kāi)，這堵墻已很破舊了，石灰水泥都成塊地往下掉，還有人在墻角亂扔垃圾，甚至有不文明的人在墻角邊上小便，時(shí)間一長(zhǎng)，臭不可聞，盡管?chē)鷫吷暇褪侨诵械溃藗兒苌購(gòu)倪@上面走，因?yàn)檫@是一墻很臟亂的墻。
有一天，來(lái)了一群粉刷匠，花了好幾天時(shí)間把這堵圍墻粉刷一新，又白又亮，像新砌的墻壁一樣，看著都令人舒服。我以為這樣也算不錯(cuò)了，但后面還有“行動(dòng)”。刷白了墻壁后，又來(lái)了一位畫(huà)工伯伯，坐在圍墻旁畫(huà)畫(huà)，他說(shuō)每天能畫(huà)八幅，畫(huà)的'都是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有鄉(xiāng)村生活、中國(guó)好棋、孝道文化等等，畫(huà)很美，文字也很有教育意義。
沒(méi)幾天，這堵墻被徹底美化了，它從一堵臟亂臭的破墻變成了一堵漂亮的文化墻、宣傳墻和壁畫(huà)墻，墻上展示著許多知識(shí)，展示著文明和文化。
最美的風(fēng)景作文 篇2
這周末，我一早起來(lái)，就聽(tīng)到一陣一陣銀鈴般的鳥(niǎo)鳴。
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，照耀在我身上，暖洋洋的，我忍不住伸了個(gè)懶腰。
“媽媽?zhuān)裉焯鞖馓鞖膺@么好。”還沒(méi)起床，我就對(duì)媽媽提議，“如此良辰美景，不如我們?nèi)ナ兰o(jì)公園吧？”
簡(jiǎn)單收拾了一下，我們就驅(qū)車(chē)來(lái)到了世紀(jì)公園。一進(jìn)門(mén)，我就看到墻角滿(mǎn)是爬山虎，為那單調(diào)的墻面增添了一些色彩。遠(yuǎn)處，一大片一大片金燦燦的油菜花，引來(lái)了翩翩起舞的'彩蝶。幾個(gè)孩子邊跑邊撲彩蝶，不禁讓我想到“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”是詩(shī)句欣賞著這些絢麗的風(fēng)景，我忍不住感慨：春天真是太美了！
前幾周一直都是淅淅瀝瀝地下著雨，難得著好天氣，今天前來(lái)踏青的游客很多。老人，小孩，年輕人，一個(gè)個(gè)精神抖擻。草地上，老人們?cè)诹奶欤缕澹⒆觽兇驖L，捉迷藏，一片快樂(lè)的景象。
初春的公園美景很多，轉(zhuǎn)頭看看這棵開(kāi)的正旺的櫻花樹(shù)，轉(zhuǎn)頭瞧瞧那朵高傲的白玉蘭，讓我應(yīng)接不暇。
一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)上裝著的滿(mǎn)是鮮艷的花。幾個(gè)穿著灰色衣服工人，忙碌著把花盆卸下，另一些人又忙碌著刨坑，栽花，再澆水，每個(gè)人臉上、手上、身上都沾滿(mǎn)了泥巴，額頭上閃著豆大的汗珠……
我環(huán)視著公園景色，再看看忙碌的他們，我恍然大悟：這絢爛的春天不就是他們塑造的嗎？在這公園里，最美的不是花朵，而是他們，他們才是春天最美的一道風(fēng)景線。
最美的風(fēng)景作文 篇3
親情，是世界上最無(wú)私、最偉大的一種感情，它是超凡脫俗的；從我們呱呱落地起，不，應(yīng)是從我們始于一個(gè)受精卵起，父母就對(duì)我們注入了無(wú)限的愛(ài)，濃濃的情，這濃濃的親情也是最美麗的感情，那，充滿(mǎn)著美麗的親情的地方不也是一道最美麗的風(fēng)景嗎？
走在小學(xué)路邊，六年前放學(xué)路上那最美的風(fēng)景線仍清晰地浮現(xiàn)在眼前。
下午四點(diǎn)半，方才還空蕩蕩的馬路邊，像迅速充氣的救生圈，被家長(zhǎng)塞滿(mǎn)了。
校門(mén)打開(kāi)了，小學(xué)生們秩序井然地一列列走出來(lái)，等待綠燈通過(guò)馬路上的斑馬線。而斑馬線對(duì)面家長(zhǎng)們卻迫不及待，爭(zhēng)相上前，但又都不敢過(guò)那斑馬線，去它的對(duì)面。這白色的斑馬線似那長(zhǎng)長(zhǎng)的天河，可望而不可即，但我們卻不是那牛郎，家長(zhǎng)們也不是那織女。綠燈亮了，學(xué)生們浩浩蕩蕩的通斑馬線，家長(zhǎng)們也如錢(qián)塘江大潮一般，蜂擁而上。
每一位家長(zhǎng)在接到孩子時(shí)，臉上都會(huì)露出一種表情——發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。我看到一位家長(zhǎng)接到自己的孩子，那是一位一年級(jí)小學(xué)生，他從自己孩子背上接過(guò)書(shū)包，那書(shū)包還印著卡通人物，背在孩子身上，顯得頗有稚氣。這位家長(zhǎng)許是見(jiàn)孩子第一次上學(xué)，迫不及待的問(wèn)：“怎么樣，今天在學(xué)校好嗎？老師好不好？和同學(xué)相處好不好？感覺(jué)上學(xué)好嗎？在那里適應(yīng)嗎……”那個(gè)孩子一臉笑容地說(shuō)：“在學(xué)校可好了，我和同學(xué)們?cè)谝粔K玩，老師也很好……”隨著他們的逐漸走遠(yuǎn)，小孩子天真爛漫的聲音逐漸消散。他們一大一小牽著手走在路上，映著余暉，形成了一道最美的風(fēng)景線。
五年級(jí)的大哥大姐們，似乎因?yàn)殚L(zhǎng)大了，成熟了些，跟家長(zhǎng)們顯得有些羞澀，但成熟抵不過(guò)那存在大腦皮層中的童真心理，他們放開(kāi)了心中的芥蒂，跟父母講在學(xué)校里發(fā)生的趣事，父母微笑著點(diǎn)頭，跟孩子齊步走回家。
而我的爸爸卻沒(méi)有在前面那簇?fù)淼娜巳褐校x擇站在人群的后方，我開(kāi)始沒(méi)有看到他，還想要不要找個(gè)同學(xué)一起溜達(dá)回家，抬頭一看，看到了爸爸那慈祥的'笑容，我給他說(shuō)我們學(xué)校的大事小事，我和爸爸走在路上，沐浴著落日陽(yáng)光，構(gòu)成我心中最亮麗的最美麗的風(fēng)景線。
這放學(xué)路上，是最美麗的風(fēng)景線，洋溢著濃濃的親情，沐浴著和煦的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖的愛(ài)。
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