風景的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
夏爺爺走了，秋姑娘穿著金色衣裙，邁著輕盈的腳步，來到人間。
她用手上的扇子扇走了炎熱，扇來了涼爽。并且捧起了沉甸甸的果實奉獻人間。吃
你瞧，稻谷綻開了笑臉，高粱漲紅了臉頰，玉米撐破棒子，急的給農民打招呼呢！
果園里，蘋果像紅紅的臉蛋，香蕉送給果民一個燦爛的.微笑，桃子高高興興地我自己開心……
天宮中，大雁往我們南方飛來，它們有時排成“一”字，有時排成“人”字。好像說：我來了，歡迎我嗎？
樹林里，動物們都準備過冬。瞧，小松鼠在找松果，小青蛙在挖洞，小螞蟻搬著過冬的東西……
我愛秋天，愛它的香飄四溢，愛它的秋高氣爽，愛它的美景……秋天，使農民和果民在臉上綻開了笑容。
風景的作文 篇2
雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過。
——題記
風掠過夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色雪飄過冬日傍晚漫步的人們，換取那一點移動的白色當陽光傾瀉，夏日與冬日，瞬時成為了一種幸福。我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。
唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”
憑高遠望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無余。那種昂揚向上、奮發有為的人生價值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領后來人書寫自己的人生。
宋人的天地似乎是小了些。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”天空從方塘中賞鑒。“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。”僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。
清人是背著一肩負擔看窗外的，平添了許多無奈，“世事洞明皆學問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經風雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的.讀書人最后的尊嚴。
憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們日益緊閉的心扉。
留在心底的風景飄飄揚揚，做盡輕模樣。借來鵝毛三分白，點染梅花一縷香。六片冰凌飛舞，滿目棉絮輕揚。落在心底，為風景著裝。
題記煙云籠罩的南國，自是不多雨雪的。偶爾飛揚閃過，亦能留下她的潤澤。于遷客騷人是不同的，這里如詩的夢幻、如畫的風景。
風景的作文 篇3
老師像清晨的露珠，有一顆晶瑩剔透的心：老師像夜里的啟明星，照亮我們成長的道路。每個人心中都有自己最崇敬的老師，而我，經常想起那位在我心中最美的黃老師。
黃老師，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒；眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。因為成日為我們操勞，臉頰變得格外瘦小，但臉上那抹輕松舒暢的笑容給她添了一絲年輕，美麗。
嚴師出高徒
隨著期末考試一天天的臨近，作業像小山一樣壓得我們喘不過氣起來。黃老師從每一課的復習，每張卷子的批改，都講得一字不漏，改得仔細認真。在黃老師的嚴格要求下，我們每一個同學都沒有空閑的時間，整天和卷子打交道，并一個勁地埋怨老師，老師心平氣和的對我們說：“如果我們現在多勤奮努力一點，期末就會考好一點，那么假期就過得輕松愉快些，對不對？”聽了老師的話，我們似懂非懂。期末考試成績公布出來后，我們班總成績居全年級第一名，老師欣慰的笑了，我們也明白了老師的良苦用心。
最美麗的手指
上語文課時，黃老師照常用粉筆在黑板上板書，這時，我發現老師寫字時的姿勢跟以往不太一樣，老師用大指姆與中指母握著粉筆，食指自然的卷縮在掌心里，寫字聲也由響亮聲變成輕微聲。正納悶著，老師突然停下來，惋惜似的摸摸右手食指，嘆了口氣。這時，坐在前排的我才看清，那是一雙怎樣的手指呀？食指已經大部分裂開了，露出鮮紅色的血，周圍還摻了許多粉筆灰，使原本已破裂的'手顯得更加狼狽。看罷，突然覺得四周一片靜寂，回頭一看，原來同學們都發現黃老師的手指受傷了，格外安靜。那一節課，我們聽得很專心。因為我們知道，黃老師的手指是最美麗的手指。
深切的教誨
二年級時的一次自習課，同桌向我借筆，我沒借。黃老師從同桌口中明白沒做作業的原因，看了一下我的文具盒，當著全班同學對我說：“你還是三好學生呢，連樂于助人的精神也沒有，太讓我失望了……”聽著老師訓斥的話，我的臉羞得通紅，真想找個地縫鉆進去。課間休息時，老師叫我到辦公室，我低著頭，不敢望老師，雙手哆嗦著。黃老師語重心長地對我說：“上課時我說的話太傷你的自尊心了，對不起。但是，你做的確實不對，助人為樂是每個學生都應具有的優良品格，明白嗎？”我抬起頭，驚訝地望著老師，哪有老師向學生道歉的？我看著老師溫柔誠懇的表情，慌忙點點頭，一臉慚愧地說：“老師，我錯了，我會改正的。”這時，我才明白剛才的我是多么自私，多么小氣，忘了一名學生應該具備的品格，而正是黃老師的教導和糾正，使我明白了做人的道理，這些道理使我在以后的學習生活中，時刻牢記……
這就是我心中最美的黃老師，她從嚴治學，無私奉獻，以德育人的師德深深的感染了我，是我心中永遠最靚麗的一道風景！
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