風景的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的風景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
我家的窗外常常可以看到美麗的風景，是四季美景。
春天，風是媽媽的好助手。春風有一頭碧綠的頭發，櫻桃的小嘴，身穿七彩連衣裙可漂亮了。在麥田里它把麥子一吹，麥子就開心的跳起了婀娜多姿的舞蹈。
夏天，是一個讓所有人都喜愛的季節，特別是一些小朋友，他們不單單是喜愛還是熱愛。因為夏天很熱，小朋友們可以去游泳解除酷熱。女生可以穿上漂亮的裙子歡歌起舞，你看她們多像一位有一位的仙女啊。真美！
秋天，在這個季節來到麥田時，這里已經種上了其他的農作物。可以看見蝴蝶在這里偏偏起舞，互相交談。秋風一吹，稻子笑彎了腰，棉花咧開了嘴，就像在夸獎著他那潔白的大腦，可他萬萬沒有想到玉米卻應為這個而笑話他，說他很愚蠢腦子里一片空白什么都不知道，看還在吵架呢。蟋蟀在稻田里唱起了秋收的歌謠。
冬天，雪花輕輕的落在農民伯伯種下的莊稼上面和他們的'頭上，讓這些莊稼披上了雪白的戎裝，農民伯伯也長了滿頭的白頭發。農作物們為自己的新衣而感到高興。而小朋友們就在田野前的草地上打雪仗、滾雪球、做雪人。我在屋里看著仿佛自己也在這四季的美景中出現了一樣。
這窗外的風景只是叫人難以忘懷��！
風景的作文 篇2
聚，我們以詩、以歌、以歡暢、以夢想；散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福；聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著一份最美好的回憶。 小時候，結識了一位朋友。那時我剛搬去哪里，一切都很陌生。陌生的學校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進迷宮，怎么都看不到出口。因為陌生的一切，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我會用成績證明我自己。 鄰居是我的同學，她總是微笑對待我，不會嘲笑我。她說，看到我就想看到另外一個自己。那時，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運的種子，我不甘愿平凡，我要綻放光芒。不知是她自言自語，還是故意說給我聽，我還是聽進去了。 我開朗了許多，也進步了許多。 那時，我們一起嬉笑，一起打鬧；那時，我們一起拼搏，一起努力；那時，我們一起競爭，一起比拼。
那次英語測試，因為生病，所以似乎睡著了，清醒時已經收卷了，所以很無奈的.看著卷子收上去。果然，這分數，正想著回家怎么解釋，一只手拍向我：不要解釋自己，要做最好的自己，坦誠面對。我呆呆的望著她。她的嘴角輕輕上揚：別忘了，我們都一樣。 還是要走了，向窗外看了一眼，她沒來，不把我當朋友了嗎？太陽要下山了，再不走就來不及了。極空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，并落肩頭。我愣了一下，隨即笑了，回頭望去，夕陽下，一抹揮手的身影離我越來越遠，直到再也看不見。 一直懷念逝去的童年，某天驚覺，他從未走遠，只是沒有機會相見。
風景的作文 篇3
凡是到過天目湖畔南山的人都會由衷地發出感嘆：“這里真是人間仙境啊！”的確，南山的景色美極了，但我覺得，山里人的心靈比這景色更美！
暑假里，父親帶我去了南山。南山以竹海聞名于世，整個山被竹子覆蓋。我們先乘纜車上山，纜車穿行在竹林的上面，人仿佛在竹子的海洋中遨游。到了南山山頂，這里號稱吳越第一峰，舉目遠眺，在陽光的照耀下，竹山是彩色的，山下部分是翠綠的；山腰部分是綠中帶黃的；而山頂部分則是金燦燦的。南山的竹海真是壯美又奇特�。�
欣賞完了山頂的風景，我們為了感受一下山間的野趣，便決定步行下山。可沒過多久，大家就開始后悔了，因為山路上不斷出現岔道，我們根本不知道該往哪里走了。此時，山路上空蕩蕩的，一個游人也沒有。我們沒了法子，隨便找了條路往下走，邊走心里在發毛，這路對嗎？突然，大家聽見了有節奏的“沙沙”聲，“哈！有人！”我們循聲來到了“觀海樓”，只見一位戴著草帽的.阿姨正手握竹掃帚在掃著山路。大家如同見了救星似的，“請問，我們怎么下山呢？”阿姨停下掃地，掀起草帽，微笑著說：“就在下面那個岔道往西走，然后在第二個轉彎口往南……”這番話聽得我們一頭霧水，在這深山里哪分得清東南西北呀！阿姨好像看出了我們的心思，一邊介紹一邊用手比比劃劃，可我們還是似懂非懂。這一回，阿姨干脆把掃帚擱在了路邊，然后帶著大家一起下山了。
十幾分鐘后，我們終于到了下山的主干道。阿姨用袖管擦了下脖子上的汗水，說：“一直走就行了�！闭f完一揮手轉身往山上回去了。我們十分感激，不停的大聲道謝，目送著阿姨。在翠綠的竹海襯托下，阿姨那桔紅色的制服格外的醒目，她的背影讓人覺得美麗而親切！慢慢的，桔紅色的小點消失在茫茫竹海中，只留下竹葉在風中的“沙沙”聲。
很久過去了，但竹海中阿姨那桔紅色的背影，卻常常出現在我的腦海里，那是一道風景，大自然中任何美景都無法。
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