[精品]風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
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風(fēng)景作文 篇1
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特，豐富多彩。
六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的，但也不乏樂趣，其樂融融。一旦老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月耦^在作業(yè)堆里，甚至老師趕他們出去玩時，有些同學(xué)“我自巋然不動”。如果老師布置的作業(yè)少時，不用說，下課鈴一響，同學(xué)們蜂擁似的涌出教室自由活動。這時，操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學(xué)們像小鳥似的嘰嘰喳喳，活蹦亂跳。有的踢毽子；有的`跳橡皮筋；有的跳繩；還有的在單杠上引體向上------
這是一個女孩，是個“假小子”，下課了便叫上她的“哥們”來到操場捉蟋蟀。其實(shí)捉蟋蟀并不是件容易的事，必須耳朵、眼睛、手都配合起來。來到操場上她就聽著哪里有蟋蟀的叫聲。“蛐蛐蛐------”腳邊的一叢密草中傳出一陣蟋蟀的叫聲。“這兒有一只，快，快過來！”她立即喚來了同伴做幫手，輕輕地翻開草叢，只見里頭有一塊磚，叫聲正是從磚底下傳出來的。她兩手擋在磚邊，怕蟋蟀溜走。同伴輕手輕腳地用兩個手指捏住磚的兩邊，緩緩地捉起來。這時叫聲停了。低頭一看，磚下并沒有蟋蟀，只有一條蚯蚓在蠕動。同伴急忙放下手中的磚。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。沒錯，這聲音正是從磚底傳出的。她正琢磨著，同伴又翻開了磚，原來蟋蟀卡在了磚面上。她正想去抓，“叮鈴鈴------”一陣鈴聲中止了她的動作。不知不覺，十分鐘已經(jīng)過去了，他們連忙跑回了教室。
太陽升到了頭頂上，這正是午休時間。一群調(diào)皮的男孩叫上好友，在校園嬉戲。他們早已商量好的游戲——捉迷藏。有幾個同學(xué)自告奮勇，把紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上，另外一些同學(xué)非常緊張，東躲西藏總生怕被捉到。可那些蒙著眼的同學(xué)專門在角落里找人，就這樣，越是躲，便越是容易被捉到。
除了捉迷藏，同學(xué)們也非常喜歡打排球，通常男女分為一隊(duì)。男生一開始總是很驕傲，瞧不起女生。而女生們看出了他們的弱點(diǎn)，一開始就很認(rèn)真，結(jié)果常常是女隊(duì)取勝，男隊(duì)敗北。男生不服氣，吵著下次還要再比拼。這樣越打越有勁，只要一有空，他們就往排球場上跑。
還有一些同學(xué)不愛玩耍，就去圖書館借書看，堅(jiān)信“書非借不能讀也”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。或者幾個同學(xué)聚在一起談天說地：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心”，談學(xué)習(xí)，談人生，談形勢，談未來。他們豪情奔放，充滿希望。
頭頂上的太陽漸漸移到西方。“放學(xué)了！”幾個家住得挺遠(yuǎn)的同學(xué)背上書包，歡呼著向車棚走去，但也有些體育愛好者還留在學(xué)校打乒乓、下象棋，直到天黑才提著書包走出校門。
太陽落山了，“明月松間照，清泉石上流”，校園中恢復(fù)了寧靜。花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將綻放。蟋蟀們又無憂無慮地吟唱起來。一陣風(fēng)吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳像同學(xué)們的歡笑聲。好一派周而復(fù)始的大自然的無限風(fēng)光。
校園啊，一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇2
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的'平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂是一道無私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個有困難的人，解決他人無數(shù)個難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會讓我佇足思考許久，將來我會成為哪種風(fēng)景?
風(fēng)景作文 篇3
扶靠在成長的公共汽車上，窗外是一片迷惑的塵埃，見過路人與路人的擦肩而過，看過陽光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站，在新的站點(diǎn)觀望美好；過了站，期盼更加絢麗的風(fēng)景。
在穿開襠褲的時代。我會每天包著紙尿布跟著媽媽在拖得光滑的地面上爬來爬去，我會用咿咿呀呀的聲音問媽媽；”我啥么時候才闊以爬起來走路吶？”媽媽總會細(xì)心的告訴我，說等我長大了，就不用天天在地上爬了，就可以跟個仙女一樣行走在世間，我總是迫不及待變成一個小仙女，我會對爸爸瞎吹：”我長大會變成小仙女，我會像奧特曼一樣打怪獸的，你們不可以欺負(fù)我的。”我會在陽光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學(xué)走路，為了做一個酷酷的小仙女，我學(xué)得老認(rèn)真了呢。我在天真的歲月中發(fā)現(xiàn)美好的風(fēng)景，隨即跨進(jìn)了懵懂的年紀(jì)。
一路車程，多的是坎坷；無數(shù)暴風(fēng)雨的背后，多的是每個站點(diǎn)留下來的風(fēng)景。看過了太多絢麗，總期盼自己也能化作彩虹，在悄無人息的天際，成為最后一個站點(diǎn)的絢爛景觀。
轉(zhuǎn)眼就是若干個春夏，回首過去的日子，就像我在擦著一窗窗玻璃，留下的任然是一地的碎片與流質(zhì)。
步入學(xué)齡開始，一心只想做仙女的我成績就像流水行船，忽上忽下說出來怕嚇?biāo)滥恪Ｄ怯衷鯓幽兀吘剐∠膳恍枰煽儯钱悩拥?目光隨之而來，我好想快要淪落到同學(xué)們口中的后進(jìn)生了，我開始慌了，但是我的成績依舊如也說出來怕嚇?biāo)滥恪＿@該怎么辦呢，一個不及格措不及防地踐踏我的內(nèi)心，我漸漸遠(yuǎn)離人群，在沒有人的角落欣賞陽光，我跟陽光產(chǎn)生了共鳴，有時候，它會在天上璀璨一整天，使人愉悅；有時候它卻黯然失色，沒有傳說中的儒雅，但第二天，它總是會繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒，即便它不知道什么時候大雨會再次來臨，但它拼盡了全力，一次又一次挫折的洗禮又能怎樣。苦澀？不存在的。我看慣了陽光投射下的風(fēng)景，是時候該重新做個小仙女了，我漸漸沉迷于學(xué)習(xí)無法自拔說出來都怕嚇?biāo)滥悖?dāng)我不停的努力，不停的前進(jìn)，跑道上不停的風(fēng)景接踵而來；當(dāng)我面臨挫折，準(zhǔn)備退縮，一道陽光可以讓我看見努力背后的風(fēng)華正茂。我就如此，像個仙女一樣前進(jìn)。
風(fēng)景作文 篇4
也許你走過名山大川，也許你去過旅游勝地，可讓你說出心目中哪里風(fēng)景最美，你的答案會是什么？我的答案是那一個瞬間。
去年我回老家，爺爺帶著我去集市買東西。走到集市，我看到一個人突然暈倒了，身邊的人迅速把他圍了起來，有人已經(jīng)報警了。那個叔叔面色鐵青，呼吸越來越微弱。大家都不知道怎么辦，只能靜靜地守著。隨著時間的推移，氣氛變得越來越凝重。
這時，一個牽著女兒的媽媽看到了倒在地上的叔叔，絲毫不猶豫地沖了過去。她先把叔叔的眼皮撐開，又擦了擦他嘴角的血，把他的嘴扒開，用手墊著，然后焦急地低聲喊道：“筷子，快拿根筷子！”周圍的小販連忙遞過一雙新筷子，阿姨慢慢地把筷子墊進(jìn)叔叔的嘴里，那動作異常小心又沉重，短短的幾秒似乎成了幾個小時。我盯著阿姨那只一動不動堅(jiān)持著的手臂，心中一陣震撼：阿姨竟然為了一個陌生人，一只手支撐那個叔叔這么久，真厲害啊！
突然，叔叔的口中吐出了好多白沫，阿姨雙手重疊，放在叔叔的胸口不停地按壓。阿姨又撐開了叔叔的`嘴巴，吸了一口氣，然后快速地把氧氣傳到叔叔的嘴巴里，來回重復(fù)了好些回。我心想：這個阿姨在為叔叔做人工呼吸，即使他的嘴中有那么多的白沫和血絲，阿姨也沒有擦拭，更顧不上血流不止的手。
十幾分鐘后，叔叔的病情明顯好轉(zhuǎn)了很多，救護(hù)車及時趕來，把他送往醫(yī)院。許多路人都為阿姨豎起了大拇指，也有些人問阿姨為什么不先清理干凈那個人口中的唾液？阿姨這才回過神，答道：“我本就是一名護(hù)士，看到病人怎能見死不救？而且他命懸一線，我根本顧不了這么多。”“你的手……”路人說。阿姨看了看手說：“哦，沒事，剛才沒注意。它救了一條人命，傷得很值……”
這一刻，這眼前的一切，成了我記憶深處最獨(dú)特的風(fēng)景。
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