風景的作文

時間：2024-08-14 08:35:28 寫景作文

風景的作文大全[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風景的作文大全[4篇]

風景的作文篇1

　　下午時分，太陽已沒有了正午時的熾熱，它將溫柔的陽光撒向了大街上的每一個角落。

　　陳華又像往日一樣從學校歸來了。只是他今天特高興，因為剛才他們班的足球隊在他的帶領下戰勝了一支自稱“天下無敵”的'球隊。這時，他發現了街邊有一個圓形玻璃罐，也許是他意猶未絕，于是就將玻璃罐當成了足球并練習起了他的盤帶技術，接著就是一腳大力抽射，那可憐的的玻璃罐哪經得住這般折騰，只有碎在了街邊。可陳華也因此而被玻璃碎片扎傷了腳，鮮血也流了出來，他剛才的高興勁兒一點也沒有了，有的只是憤怒，但他也只好忍著疼痛回家，而那一地的玻璃碎片靜靜地躺在了街邊。

　　太陽漸漸地落了下去，而且變成粉紅色了，大街在它的照射下也變成了粉紅色，整條大街也變得溫馨浪漫了許多。

　　一對情侶從街的那一頭正在慢慢地向這頭走來。他們說得是那么的高興，以致絲毫沒有注意四周的環境。隨著女方的一聲尖叫，剛才那美好的鏡頭瞬間消失。男方在回過神后發現原來是一塊玻璃碎片扎穿了她的鞋，也使她的腳鮮血直流。他就立即俯下身去，迅速將碎片撿起，一面大罵丟碎片的人，一面將手中的碎片恨恨地扔到了街中間。然后攙扶著她離開了現場。

　　太陽終于落下去了，街上只能見到一二個人影經過。這時，一輛轎車向街的這邊駛了過來，只聽“嘭”的一聲，轎車停在了那里，司機迅速下車檢查，才知道車被玻璃碎片扎穿了。轎車后座位上一位大款慢慢地從車中走了出來，當他知道情況后，就大罵清潔工作的工作不到位。然后就拿出手機不知和誰打了個電話。兩分鐘后，另一輛轎車飛馳而至并將大款接走了，十分鐘后，一輛拖車開來拖走了那輛車。街上又只剩下了一塊塊玻璃碎片。

　　第二天，天剛亮不久，小劉又坐著輪椅拿著掃帚去街上打掃，當他發現那些玻璃碎片后，他慢慢地“走”了過去，然后艱難地將碎片全都撿了起來，最后他又慢慢地“走”向了街邊的垃圾箱。

風景的作文篇2

　　這是一個美麗的黃昏，還沒有落日余暉染紅了西邊的天空。我漫不經心的走在人潮涌動的大街上，打發著無聊的時光。突然一陣極具特色的樂聲傳來，我循聲而去······

　　推開稀疏的人群，映入眼簾的是一個汽車舞臺，繚繞的燈光增添了舞臺的視覺效應。盡管舞臺前的觀眾寥寥無幾，但絲毫不影響演員的興致。他們一個個朝氣蓬勃，精氣十足。

　　瞧，那個架子鼓手可真俏，他滑稽而嫻熟的敲打著眼前的鼓，那鼓在他手里演繹出有節湊的旋律，他還時不時地將鼓棒在指尖轉上一轉;那個吉他手也沉浸在自己的演奏中，他的頭隨著節奏情不自禁的搖擺，引得下邊的觀眾也跟著搖擺;那個主唱更是投入，他手拿麥克，美妙的聲音在樂器的伴奏下更顯得悠遠綿長，他還時不時的向觀眾揮揮手，看得出來他們真的很愛音樂，那樣真切的眼神那賣力的表演真好像在開一場演唱會，看著眼前的一切，我深深的震撼了。

　　當這首歌結束的時候，他們深深的向觀眾鞠了一躬，然而得到的卻是寥寥無幾的掌聲，但這絲毫不影響他們的心情，馬上又投入到下一輪演奏中去。

　　我堅持看到了結束，當他們收拾東西的時候，我走上前去，交談中知道了：他們是來自湖南的小宇宙樂隊，平均年齡在十七八歲，當問到他們為什么聚到一起時，他們告訴我，因為他們擁有同一個夢想----就是開一場屬于他們自己的演唱會，擁有自己的專輯，他們希望在音樂的道路上走的更遠!

　　我十分震撼，震撼于他們的`執著，震撼于他們為此而付出的努力。不論追夢的旅途有多少坎坷，只要有夢就能不會放棄。其實我也是一個音樂愛好者，大大小小的舞臺我也上過，街頭賣藝的事我也做過。但我從來沒有考慮過要做到怎么樣。從他們身上我知道了，不管表演的好不好，能不能得到觀眾的認可，都不能阻擋追夢的腳步，只要有夢的地方就有夢想的舞臺。

　　當你走過賣藝人身邊時，請不要唾棄和否認，因為他們是追夢的天使，走到哪里都是一道靚麗的風景。

風景的作文篇3

　　生活中的某些畫面或是表現著熱情與善良，或是描述者，勤奮與無私，內心一經觸動它們便定格下來成為心中最美的風景。

　　五月，運動會結束，回班后，我忽然想起我的書落在操場上了。

　　下樓看見操場，便浮現起剛才運動會時呼喊玩樂的場景。當走到第一層，望見操場上有兩個身影，在夕陽的余暉中，在寂靜的'操場上，忙碌著。走近一看，才發現他們正在撿操場的垃圾。一個男生站在另一個男生旁，撐開著一個黑色塑料袋，另一男生彎下腰，手伸向地上的瓶子，抓住，漸漸直起身子撿起來，放到袋子里，后伸手擦擦自己布滿汗珠的頭，然后，再向前，繼續重復。

　　我想，當我們絕大部分人都關注自己玩樂時，卻從未留意過自己留給公共場合的影響，而只有這兩個人，懂得公德，懂得除自己感受以外的事情。我既是感動，又是慚愧。

　　離開操場，再回首，看到寂靜的操場上，太陽用光輝將大地染成金色，一個男生站立，另一個男生在旁彎腰形成的h型身影，印在我的腦海中，成為揮之不去的畫面。

　　熱心與善良，讓世界充滿觸動，勤奮和敬業，讓世界充滿感動。

　　一次學校晚上活動，使我比平時晚半個小時回到教室，我知道時間晚就趕緊統計好量化表。此時已是七點半，我想老師應該走了。可是我想試試，就抱著一點希望走向辦公室。

　　走近時，我發現辦公室燈是開的。走進去發現有幾個老師在忙碌著，把頭埋在作業本和電腦課件中，沉默著工作，沉浸在工作。我走向班主任時我站住了，不忍打擾她。面前有兩疊作業本，埋著頭，手拿一支紅筆，時不時寫著。她先是捧著一本，仔細閱讀，有時會嘆氣，把本子放在桌子上動筆寫些什么，有時會點點頭，再動筆寫些什么。

　　我交完表，離開時，再回首望見她埋在書堆中動筆批注的背影，這是學校最美的一道風景。我發出一些感慨：原來我們生活中看似平常的教學活動，都是由老師每晚辛辛苦苦勤勤懇懇準備而得來的。老師原來是這么偉大，無私。從此這埋在書堆的背影成了我心中最美的風景。

　　這便是我心中的風景，一道讓我體會到熱心與善良，一道讓我感受到了勤懇與奉獻。