(優選)風景的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
生活中處處都是美景，你看見了嗎?
看!家內，家外……無處不透露出美來：有家庭的溫馨甜蜜美，有社會的關愛幫助美，還有人與自然的和諧美……
美景一：家庭之美
星期天，我正在做作業，媽媽推門進來了：“做這么長時間作業，休息會兒吧。”我沒作聲，只顧遨游在“作業的海洋中”。媽媽又說：“我和你爸陪你去體育場打羽毛球吧。”我正想推托，媽媽說：“你不打也行，帶本書坐旁邊看書，只要你出去呼吸一下新鮮空氣就行，OK?”我想了想：“OK!”到了體育場，媽媽又說：“打嘛，打嘛都來了，就活動活動啦。”禁不住媽媽的勸說，我無奈地拿起了球拍。原來媽媽在一步一步引誘我出來運動啊!回家的路上，我心生一計，讓媽媽帶我去超市逛逛，媽媽答應了，但不許我買東西，只能逛逛。到了超市，我搖著媽媽的手：“買些吃的嘛，都到了超市，不要白跑一趟嘛!”于是，媽媽也無奈地為那些吃的.付了錢，還說：“你這小鬼精!”
其實，媽媽“騙”我鍛煉也是為我好，經過鍛煉，我也很少生病了呢!
我的家庭就是這樣溫馨，讓我時時刻刻沉浸在她美的感受之中。
美景二：社會之美
這次汶川地震，給汶川人民財產造成嚴重損失，國民紛紛奉獻出愛心，為災區人民筑起愛心長城。這種關愛與幫助不正是社會一種美的表現嗎?
美景三：人與自然之美
自然是如此美麗，但屢遭破壞，或許人們明白保護自然的重要性了吧!看那么多的自然保護區，那么多條關于保護環境的法律條例，這不也是美的展現嗎?
生活中的美無處不在，只要你有發現美的眼睛與追求，感受美的心，生活中就會隨時展現出美麗與和諧!
風景的作文 篇2
窗外一直是我最喜歡的風景線。
秋天，在我家窗外西南一角，一排排高樓大廈巍然矗立在夕陽紅云之中，與太陽相依，反射著耀眼的光芒。落日余暉、光焰柔和，美妙絕倫令人如癡如醉;微微一轉目，映入眼簾的就是那流轉了千年的長江與火紅的夕陽在輕聲低訴，它們共同見證過的大浪淘沙和千古風流人物……晚霞倒映在江中，整個江面都紅了起來，隨著江水泛出更加靈動的光芒。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”是的，也只有白居易這位才華橫溢的大詩人才能吟出這樣美妙的詩句來。慢慢地，夕陽更紅更遠了，我以為會落入江中，哪知它卻向遠處的老山山脈那一側依依不舍地落下，眨眼的功夫就只剩下一小片微微的霞光了。到了晚上，數以萬計的燈亮了，一片萬家燈火的繁榮，我不禁憧憬著夢想。此時，天上一輪明月和兩三顆星星像組成了一張笑臉，窗外的無限遐想也進入了我的夢里。原來，窗外是讓人心生向往的。
冬天，在校園的窗外，你一定能聽見同學們朗朗的讀書聲，和老師在課堂上滿腹經綸的講課內容，有時一場大雪下來，我似乎聽到了雪花漱漱下落，聽到了同學們踩在雪上發出的“咕嘎咕嘎”聲，同學們打雪仗時發出的尖叫聲，聽到了他們來自內心的喜悅，聽見了早晨一縷溫暖的陽光照在臉上時，每個毛孔發出的歡呼聲，聽見了每一位同學翻書時紙張的清脆聲。啊，窗外真好!
春天，在公園小涼亭的.窗外，我總能聞見百草香味，我聞到了剛修剪的草坪彌漫的草香混合了泥土的清香，聞到了中午的陽光照在花朵上的陣陣芬芳，聞到了一串紅花香中那甜甜的蜜，摘一朵，吸一吸，那花蜜甜在嘴里，漫延到心里。有時，下一場春雨，準備一塊巧克力，聞著雨的清新和巧克力的香甜醇厚，我的心都被滋潤融化了。要知道，下雨天和巧克力更配哦，原來，窗外是沁人心脾的。
夏天的窗外是什么樣的呢?或是螢火蟲漫天飛舞，或是群星閃爍，或是孩童嬉戲的喧鬧……
總之，窗外的風景線，需要我們用身心去感受，這樣，窗外就會很美，很美……
風景的作文 篇3
每天兩點一線的學習生活讓我疲憊不已。可是就在現在，在這初夏的早晨，在我邁著大步去上學的路上，偶然抬頭一瞥，我卻看到，金色的陽光照在碧綠的樹葉上，閃閃發亮，一陣微風吹過，金色的光一閃一閃；綠色的小葉子透過樹枝的縫隙，一搖一擺，投下了一顫一顫的影子，投射在地上形成斑駁的花紋。這條我已經走了許多次的路上竟然有如此美好的風景。
“啪嗒”一張乘車卡夾著一張十元鈔票從一位同學的兜里掉出來，可她匆匆趕路的竟沒有察覺，“同學，你的東西掉了”，一位同學路過撿起來追向前去，青春的陽光在她臉上跳躍，急促的跑步讓她的臉紅撲撲的，她追趕的姿勢就像一個美麗的運動員……我們美麗的校園里有如此美好的風景。
我承認這道物理題還是很有難度的，即使以前做過好幾道類似的題目，可是這大腦偏偏在這個時侯不開竅，這樣我就伏案愁眉不展，苦苦思素了半天，還是沒有頭緒，這時同桌看到我煎熬的樣子，拿出草稿紙，一邊寫一邊析，耐心地講解了知道我真的學會，她被我累得唇焦口燥，我卻看到她美麗的心靈。
下了體育課，同學們無不大汗淋漓，三三兩兩抱著十幾個杯子在飲水機旁邊等著給同學們接水，飲水機房里圍了里三層外三層的人，大家都等著接水喝。李老師從教室里出來了，他的水杯已經空了，一節課嘴不停歇的老師，一定是渴極了，也來水房接水喝。不知誰大聲喊了句“老師辛苦了，讓老師先接吧！”混亂的場面頓時安靜了下來，自覺讓開一條道，有人幫老師打開了龍頭。老師一看同學們都滿頭大汗地準備接水，老師笑笑說，同學們先接水，你們上課去了我再來接，老師就拿著杯子回辦公室去了，她飄逸的`背影真美麗。
原來，在我生活學習的地方有如此美麗的風景，老師和同學的相互關愛一聲聲清脆的鳥鳴讓我驚喜，就像一縷縷陽光讓我陶醉。生活中不是缺少美景，而是缺少發現美的眼睛；我們的生活不是只有學習和疲憊，身邊還有優美的景色、美好的心靈和動人的情誼。
風景的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽回了鄉里，今天的空氣真的是好得不能再好了，比如在水里、竹林里……。都有的白然中的美麗。
在水中有可愛的草魚，淘氣的鯽魚，在水岸上有夢想成歌星的大青蛙！到處亂躲的小蝌蚪，真的是多姿多彩，美得不能再美了，到了夏天，會看見水里的.一群小孩子在抓魚，順便抓幾只小蝌蚪回家養，這就是一道美麗的“河水兒童圖”。
然后，我帶你們去我家的后院中的竹林看看，我看著快長成竹子的大筍，就想起了雨后的來，那真的好可愛，心想那么可愛的筍長大會開出什么樣的花呢？我真的—真的—有無盡的話兒想對大家說，那真的比長江還長，比大海還要遼闊！我在這竹林中留下了喜愛，你們來了，一定會喜歡這里的。
這就是我家鄉的自然風景。
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