有關(guān)風(fēng)景話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)風(fēng)景話題作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)風(fēng)景話題作文1
只要有一雙善于觀察的眼睛，只要有一顆善感純凈的心，只要有一個快樂簡單的情緒，你會發(fā)現(xiàn)美的風(fēng)景無處不在。
——題記
美在前方，美在眼前
看到大自然中高聳的群山，齊飛的大雁，聽到身邊小溪的奔流，小鳥的歌唱，感到陽光的輕撫，空氣的觸碰，我會感慨我走入了最美的風(fēng)景，看到窗外粗壯的大樹黃葉的飄舞，聽到樓下傳來的鋼琴練習(xí)曲，風(fēng)吹落葉的沙沙聲。感到秋天的親近，時間的.流逝，我亦會感慨，我沉醉于最美的風(fēng)景中。
美的風(fēng)景不受時間的限制，地點的拘束，不因它在大自然中就顯得自然輕靈，不因它在身邊，在眼前，在窗外就顯的黯淡無光，美的風(fēng)景需要用心去感觸，而不只用眼睛去張望。
與友人外出尋覓美景是件愜意的事情，因為在路途中，我們是在用心與友人交流，自然是在用心體察周圍的一切，哪怕是一朵獨開的小花，哪怕是一株柔弱的小草，哪怕是一棵還未吐綠的小樹，在我們的眼中也是美的，因為我們?yōu)樗麄冑x予了我們此刻快樂的情緒和我們肆意的青春與活力，她們的美自然顯得靈動和活潑，這樣的風(fēng)景點綴了我們的整個旅途，也充盈了我們尋覓美的心靈，而絕非只給了我們感官上的享樂。
不記得在哪兒發(fā)現(xiàn)了一處開闊的平地，五顏六色的花兒隨風(fēng)搖曳，綠蔥蔥的草兒甚是鮮嫩，幾棵大樹仿佛是被安排好了的，挺立在最適當(dāng)?shù)奈恢茫傊矍暗囊磺凶屓藨岩墒欠裾`入了仙境，亦或是在夢中暢游。我們的腳步邁不動了，友人卻在一旁提醒更美的地方還在前頭呢，于是我們卸下一身的疲倦，繼續(xù)往前趕，但直到走到盡頭也未發(fā)現(xiàn)有更美的地方。友人卻一臉簡單的說，最后到了目的地，心中的目標能夠到達豈不是最美的風(fēng)景？我在一瞬間釋懷，是啊，只要心中充滿了美的景色，無論美景在前方還是在眼前，都是出此刻我們的心里呀！
人生不也就是一次尋覓美景的旅途嗎？有時我們一帆風(fēng)順，事事順心，看到了人生中美妙的風(fēng)景，但我們不能止步，我們要告誡自我，還有更美的風(fēng)景在前方，有時我們遭遇挫折和坎坷，進入了人生的低谷，但我們不要抱怨，我們要記得有完美留在心間就該滿足，眼前的一切，也會隨之變得獨特而有吸引力。所以美麗的風(fēng)景無論是在前方還是在眼前，我們都要堅持到底，快樂到底。
美在前方，美在眼前，美在我們心里，美麗的風(fēng)景無處不在。
有關(guān)風(fēng)景話題作文2
人民小學(xué)是我的學(xué)校，它有五彩繽紛的花朵，和無數(shù)萬紫千紅的'杜鵑花，還種滿高高低低的樹木，真是美麗極了！
早晨，我看見老師細心的指揮交通，好像溫暖的太陽散發(fā)出美麗的光芒；還有花朵們隨風(fēng)搖曳好像在向我說：“今天也要好好上課喔！”讓我不禁想回它：“好！”這種感覺讓我又開心又快樂。
鐺鐺鐺……下課了，大家都跑到地球儀或是星光大道玩游戲，就像一大群螞蟻在找食物，飛快的跑到我面前，好可怕喔！因為這樣所以我變得有點喜歡留在教室。我在教室里喜歡看書或做文學(xué)日報的有獎問答活動，因為多看文學(xué)日報可以讓我們的閱讀能力更進步，但是有時心情不好時，我也會出去散步，使心情更開朗。
放學(xué)了，大家都開心的和老師說再見，當(dāng)我看見杜鵑花在我眼前發(fā)出美麗的光芒，好像要和我說：“小朋友，明天見喔！我會等你來。”而我看著美麗的校園和無數(shù)萬紫千紅的杜鵑花，感到很舍不得，因為這是我最愛的地方。
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