實用的風景作文4篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
那時我還不知，那穿著藍印花衣的女孩兒，竟為我的生命帶來新的風景。——題記
那檀煙般的濃霧，珠簾般的酥雨，那如綢般的流水，傳說般的雨巷，和那年，一模一樣，記憶中那穿著藍印花衣的女孩兒，也和那年一樣，一模一樣。
那時的我，認為旅游僅是為照相而來的，因為很多東西過去了，便很難再擁有，甚至連擁有與否都懷疑，而照片是唯一證明自己曾經(jīng)擁有的證據(jù)，和有點兒自欺欺人的自我安慰——自己竟把良景帶回家了。但往往回家后，便對這些“良景”不置理會了。
是她，那個藍色的倩影教會我欣賞周邊的世界，放下笨重的相機，用眼，用心用全新的態(tài)度去面對旖旎的風光景致——無論是小橋流水，抑或是古木房梁……
那年，一個背包，一個相機，獨自一人，我來到江南水鄉(xiāng)——南潯。
泛舟于潺潺流水，看那騰起的青煙彌漫在船頭，看那久未闌珊的簾雨灑如碎銀。如此良景，我忙從背包里拿出相機，把眼前的一切記錄下來，方怕錯失什么。
雖覺得毫無樂趣，但我還是如饑似渴地照下一張又一張相片，直至看到一只白哲的手緩緩地向鏡頭移來，最后，竟完全掩蓋住了我的視線，我?guī)е唤夂筒粷M放下相機，眼前的，是一個舉著油紙傘的女孩兒，她身穿窈窕的藍印花布衣裳，上身是短短的小襖，衣襟上別著一枝梅花，下身是寬大的褲腳，露出截小腿，在腳腕處套著一銀環(huán)兒。女孩兒的膚色近乎透明，五官頗為精致，頭發(fā)扎成精干的兩條小辮，那疏散的劉海好像有點兒嬌慵，懨懨的，一副不識人間煙火的樣子。
打量了女孩許久后，她好像有點兒不自然了，用手掩嘴輕咳一聲，我方回過神來，于是問：“姑娘，為何要用手遮住我的鏡頭呢？”
女孩兒閃著深黑的眸子，微笑著，那漣漪般的酒窩十分可人，她十分和善地說道：“姐姐，在如此的江南美景下，您一味兒地拿著相機，賞景倒是可以，但便聽不見，聞不了，觸不著了呀？很是可惜呢！”
對于女孩兒的勸告，我并沒有誠心接納，反而有點兒不服氣，于是我回話道：“姑娘，話可不能這樣說，有些人徒手賞景，可能可以看更多，聽更多，聞更多。但有些人喜歡攝影，鏡頭里看的東西別有一番風味，我就是其中一人。”顯然，此段話并不是出自真心，但我的表情并沒有暴露出來。
女孩用手輕輕撫了撫已有點兒凌亂的.劉海，然后用著有點兒慵懶又有點兒不屑的語氣，平靜地說道：“如人飲水，冷暖自知。”語罷，她搖了搖頭，轉過身來，清了清嗓子，唱起江南小調(diào)來，然后搖著船槳離開，看著那復古的小舟慢慢地在水面上飄蕩著，那一抹印花布的艷藍有點兒晃眼。在那下水坡的位置，小舟、那女孩兒消失了，只剩下如綪般的茫茫煙霧，漸漸地，漸漸地，那悅耳的歌聲也變小了，變?yōu)轱h渺，最后剩下細雨敲傘的淅淅瀝瀝潺潺。
我站在原地凝滯了許久，直到那小舟已飄到岸邊，輕微一震，我方醒過神來，“如人飲水，冷暖自知”，女孩兒并沒說錯，反而一針見血——我從不喜歡把感官囚禁在窄小的鏡頭里，只是怕遺忘，怕一切一切曾經(jīng)目睹的變?yōu)榍f周曉夢迷蝴蝶，但是我卻完完全全地忽略了，用心感受過的事物才能真正地印在腦海里，烙在心中。
自從遇見那個藍印花布的女孩兒，我目睹的一切風景都變了，它們不再定格于窄小的四方鏡頭，從此變得有生命，變得有色彩，有聲音。
這幾些日子，我再次來到江南，南潯的繁華，靈秀，深沉，和那年一模一樣。只是人面不知何處去，春水依然向東流。
我雖為未能再次與那身穿藍印花布的女孩重逢而感到惋惜，我甚至連伊的名字都不知道，但她早已活在我心中，那短短一句的勸告更是完完全全地改變了我對眼前的風景的看法，把我已被鏡頭囚禁的心解救出來，從此可以用新的方式來欣賞周邊的世界。只是我還欠她一句“謝謝”，或者說，我在遇見她的那一刻，就應就我們之間的邂逅而感謝她。
顯然，那時的思緒已經(jīng)凌亂。
后來，我對自己說，不要再胡思亂想了。
只是在遇見女孩的那一刻，自己未能遇見未來罷了。
風景作文 篇2
晴朗的一天，空氣新鮮，人民廣場上一處特別的風景進入了我的視線。我以為年輕的外國小伙子在和老年人一起打太極拳。
我不由地提起了好奇心，走到外國小伙子的身邊，用不怎么流利的英語對他說：“What’syourname?”
正當我等待回答時，一句流暢的中文進入了我的耳朵：“我叫杰克，是英國人。”小伙子說。
“原來你會說中文啊。那我來問問你，你為什么在這里打太極拳呢？你知道練太極的好處嗎？”
“當然知道�！毙』镒訚M臉自豪地說,“太極是中國傳統(tǒng)的運動項目，很多年以前就有了。”
我不禁對這位小伙子刮目相看，小伙子又笑了笑告訴我：“這太極對人體還有很大的.好處呢！可以強身健體……”
“不錯，我也可以來試一試嗎？”我打斷了杰克的話，雖然有些不禮貌。
“可以可以，非常歡迎。”說著，他把我拉了過去，開始手把手地教我打太極拳。
我不由得笑了起來，一個中國人竟要外國人教太極拳，可見，中國文化已經(jīng)走向了世界。
不久，又有更多的人加入到這個行列。熱愛鍛煉的人們成了廣場上的最亮麗的風景。
風景作文 篇3
蔚藍的天空中漂浮著朵朵柔軟的白云，好像踮起腳尖就能與它們親吻，這明媚的陽光，這香甜的微風。
輕輕的合上雙眼，回憶如花般翩躚，淹沒了眼前。
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的'�！笥�，亦是我心中的風景。
朋友是什么？
朋友是把你看透了卻還能喜歡你的人。其實，朋友并不像戀人那樣的甜蜜，也沒有親人那么的和諧，但，卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊坏懒聋惖娘L景線。真正的朋友之間沒有所謂的權勢的支撐，只是一份依賴和一份陪伴，它不會讓人在爽快的閱讀后感到蒼白和空虛，友情無需美言，便你我自知。
“君子之交淡如水�！庇颜x是一種純潔又平凡的情感。你可以沒有愛情，但你不能沒有友情。哈薩克族人說過：“性情爽朗的人，身邊總會有三個朋友�！�
朋友是酒，令人忘了身旁的煩心事。
朋友是月，在夜空指點方向。
朋友是日，永遠為我閃耀。
朋友——一道我心中忘不掉的風景。
風景作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，頓時，整棟樓發(fā)出“隆隆”聲響，同學們急匆匆地拿起飯卡往外奔。
不一會兒，三個年級近三千人的大隊伍都朝著食堂進發(fā)。女生們大多是手拉著手，一路小跑，不時低聲討論著，臉上浮出笑意；男生們更是激動，握緊飯卡就往食堂沖。我也是一位積極的吃飯分子，以最快的速度沖進食堂。
吃過飯，回教室的路上人三三兩兩的，或談笑或打鬧或安靜地走著。因為時間還寬裕，我于是放慢了腳步。天色已暗成了灰藍，稀稀散散地飄著幾朵云，我從未注意到秋天的天空竟是這樣深邃的，在這個時候，時間仿佛也和我一樣，放緩了腳步，享受秋天獨有的天空。兩側的路燈照下來，橘黃色的燈光給人一種溫柔的感覺，給校園增添了一份色彩。
經(jīng)過行政樓與公示欄之間的路，我嗅到了秋的氣息，之前走的太匆忙，未曾注意到香樟樹的葉子已經(jīng)泛紅黃，地面上散落著蜷縮起來的葉子。真的不知道什么時候，秋就已經(jīng)來了，應了那句“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。
忽然，路邊一片鮮艷的色彩把我吸引住了——雛菊。
小小的花，躲在雜草中。它們張開小小的花瓣，像一個個可愛的小太陽，又像一張張燦爛的笑臉。潔白細長的花瓣，金黃的花蕾點綴其中，毫無半點嬌艷之色，盡是淡雅秀麗，仿若亭亭玉立的大家閨秀，知書且達理，真是為這肅寂的秋增添了一份色彩。它們把自己一份脫俗美暗藏于這樸實的土地上，與萬物融為一體。
它們真的很美，這樣的美是不容易讓人發(fā)現(xiàn)的.，特別是那些行色匆匆的人，像我。
古人大多數(shù)寫的秋是這樣的，“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，又或是“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。他們大多數(shù)都是悲秋的，殊不知，秋里還有生機，正如路邊這不起眼的雛菊，小而美，平凡卻又非凡，在這看似寂寞的秋天里，有一團團、一簇簇正在釋放自己的力量，綻放生命的力量。
有時真的需要放慢腳步，才能發(fā)現(xiàn)意料之外的東西，在這偌大的校園里，還有很多如此美景，每天的學校、食堂、宿舍三點一線的路上，我錯過了多少生命之美。不過，今天我發(fā)現(xiàn)了校園的秋之美。
美是多樣的，美也是需要發(fā)現(xiàn)的。
【實用的風景作文】相關文章：
【實用】實用的風景的作文10-26
(實用)實用的風景作文02-20
【實用】實用的風景作文08-03
實用的風景的作文09-11
(實用)風景的作文10-10
風景的作文【實用】10-08
[經(jīng)典]實用的風景的作文09-15
（精選）實用的風景的作文12-27
（實用）風景作文10-31
實用的風景作文[精選]02-22