關于風景的作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于風景的作文，希望能夠幫助到大家。
關于風景的作文1
從小，在我身邊，就一直有一道風景。卻時常被我忽略，從未好好欣賞它。
“我”
一天，爸爸帶我去打乒乓。在前六局，我們不相上下，打了個三比三平。在第七局，我因為一開始打得不好，所以被打懵了，7：1。我猛得開始清醒，開始追分。我們的實力實在是相差無幾，但，稀里糊涂的我并沒有追上幾分，9：5，這下完了，我沮喪極了。緊接著爸爸連續兩球下網，9：7，我又看到了一絲希望。拼命扣球，第一球贏了，第二球也贏了，平！我士氣高漲，再來一個……啊，接！哎，輸了！爸爸10：9先拿了賽點，我咬緊牙關，連續猛發兩球，爸爸都下網，我贏了！后來，我才知道爸爸是故意讓我的……
“媽媽”
去年，媽媽開始迷戀起了游泳，一開始，她只能用手胡亂地劃，憋著氣游，氣用盡了，就不得不鉆出水面。可憐巴巴地站在原地，喘口氣，再練。此時，我不得不佩服她的堅持不懈的精神。
后來在媽媽的努力下，她的游泳水平有了很大的提高，腳也能蹬了。媽媽開始不停地看視頻，不恥下問，到處找人討尋技巧。她想盡一切辦法抽出時間練習，有時也叫上我一起去，并讓我指導她。
終于，在她鍥而不舍的努力下，她游得越來越快了還能去3米的深水區，像一條美人魚在大海里穿梭。連我都贊嘆我那勤學苦練的媽媽，一個字：“棒”。
“爸爸”
我的爸爸是一個關心別人、體貼別人、幫助別人的.好男人。尤其是對我的照顧。
以前，我總是丟三落四，一會兒丟橡皮、丟了尺。即使是在晚上八、九點鐘，他也會問好數量、格式再到小店里去買，每次總是被我這兒子“折磨”地大汗淋漓，累得倒頭就睡，但卻任勞任怨。
身邊的風景，“爸爸”、“媽媽”加“我”，因為有你們，我的生活才更多姿多彩，才永遠不會感到孤獨。
關于風景的作文2
人們常用“一年之計在于春”來激勵自己。“抓住當下”，這句話，也因此成為許多人的座右銘，春天是一個萬物復蘇的季節，一個對美好無限憧憬的季節！
春象征著朝氣與活力，“盼望著，盼望著……”還縈繞在耳畔，眼前的草早已“遙看近卻無”，我蹲下身來，甚至還嗅到一絲春天潮濕的泥土的氣息，夾雜著淡淡的清香，那嫩綠的芽上還掛著些許雨水，揚起頭與世界問好，炫耀著自己蓬勃向上的生命力和初生牛犢不怕虎的沖勁！
看那山早就穿上了新衣。因距離較遠，更是給她增添了幾分朦朧的美感，才是初春，他就急于奪去人們的目光，偏要給湖水上染上綠色。微風拂過激起片片漣漪。水面平靜時又表現出一派歲月靜好的模樣，好像是有所計劃似的。天格外藍——瓦藍與碧綠的色彩極為強烈，給人以視覺沖擊力，使人移不開眼睛。
再感受那風。春風拂頸，拂發，拂過面頰，拂去心頭的'憂郁與感傷，帶來春季特有的清爽與花香，風低調極了，不太愿意拋頭露面，但我們仍是可以捕捉到她的蛛絲馬跡，“嘿嘿，原來你在這兒！”
小雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝，帶著她特有的溫柔，毫不吝嗇的滋潤大地，卻又格外小心，好像生怕雨點會驚動花草一樣，放眼望去，整個城市，霧氣彌漫，朦朧又迷幻。
春不僅是一個季節，而且是希望，它不同于夏的熱情似火，秋的蕭瑟，冬的冷酷，溫柔又美好。
把握好春吧，把握住青春好年華，不虛度年華，不蹉跎歲月。
一年從這里開始，制定好屬于自己的目標，才不負這美好時節！
春意漸濃，我心悸動……
關于風景的作文3
時光荏苒，從立春起，天氣就在一點點轉暖。時間總是在不經意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機會。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。
人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭先恐后地從泥土中擠出來，試探性的露出小腦袋，展現它的勃勃生機。陽光普照著大地，用自己的溫度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個人都在忙碌著，想在這個播種的.季節里撒下一顆顆飽滿而優質的種子。每棵樹都在忙碌著，修復去年冬日里的傷，以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌著，想在綻放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵。可愛的小生命們經過冬日的漫長醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開冬天殘留的寒冷。
一切都在無聲息的變化著，上周樹上還是光禿禿的，這周有些樹上已經冒出了些綠芽，下周或許就含苞待放，再下周可能就百花齊放了，然后會不會不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進了我的血液中，化在了我心里。
那些植物，它們也許沒有艷麗的外表，沒有芬芳的氣味，但卻有著頑強的生命力：野火燒不盡，春風吹又生。沒錯，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來，不僅完成了自己破土而出的心愿，也為融化中的大自然貢獻出自己的力量。
再看那些剛剛萌發出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的欲望;苛刻卻又無私，把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹干奉獻于人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機。
一點一點的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬物的懷抱中。
關于風景的作文4
當你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過，有什么可讓你回憶？
路上有風景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風景；也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風景。
當你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時，家里的人都欣喜、高興，呵護著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風景；時間粉擦你的身心，新的學園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風景。
時間的.流逝，述說著你成長景色，也預示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風景，是進步、成長的風景。
路上有風景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風景；有你不斷沉思、不斷拼搏的風景；也有你與老師、同學間的傾情交往、互相學習的風景；還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風景。
第一次邁進中學校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學習，于是，一道閃亮的風景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影；當你拿出一道道令人費解的練習題時，現出你沉思、迷戀的風景圖；在這中學時期，也有你和同學打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風景；可當你一人默默地哭泣時，你昔日的風景就會激勵著你，愛與力量與你并進。
風景有時是你與同學歡樂的時刻，有時是父母歡笑一時，有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風景，只需你用心回憶這彩虹的路途。
關于風景的作文5
雨，鋪天蓋地的雨，沒有任何征兆，就砸下來的來勢洶洶的雨!
我呆坐在電視機前，無心觀賞那紅綠熒屏。此刻，我只想把稿紙扔出窗外，讓暴雨撕碎這無用的草紙，消失在天際。可我抬了抬手，竟連站起來的力氣都沒有。狂風在我耳邊嘶吼“你又一次失敗了!”
幾個月前，我懷著憧憬向投了編輯部投了一篇又一篇文章。一篇，兩篇……我像只辛勤的小螞蟻，將自己的勞動成果搬了進去，時間嘩嘩流逝，我的心血如泥牛入海，杳無音信。我的熱情慢慢冷卻了下來，當我不知多少次點開熟悉的網站又關閉之后，我終于放棄了希望，不再奢望有人會告訴我好消息。
一道閃電劃破了風與雨的幕布，剎那間的光輝照亮了黑夜，但瞬間便被吞沒，我望著窗外出神，聽著忽遠忽近的雨聲，我有些恍惚，緊繃的身子慢慢放松下來來，不知不覺之間“當啪當啪”的雨聲已經減弱，慢慢的變成“叮咚噠叮”的緩緩的聲音。
我又想起作文的事，幾星期前，又是這樣一個雨夜，我聽著雨，“嗒嗒”在鍵盤上敲出只屬于我的.音符，將這個寄托了我最后一絲期望的“精靈“送進了編輯部。
“會不會還有希望呢?”我輕觸鼠標，躊躇了一下，咬咬牙，點進了網站，我盯著入選名單，一分鐘，兩分鐘……十多分鐘之后，我終究沒有發現我的名字，我嘆了一口氣，忽然，QQ上彈出一條驗證信息，我趕緊點開，上面的幾個大字讓我忍不住揉了揉眼睛，“恭喜您的作品已經進入初選。”我渾身一振，心中的奄奄一息的火苗“騰”的一下竄了起來，我還有一絲希望!
窗外，晶瑩的雨絲劃過玻璃，臺燈照耀下，窗上映出一片片可人的綠色。不知不覺，我竟遇到這最美的風景。
關于風景的作文6
人們都說：上有天堂，下有蘇杭。山清水秀的杭州有個舉世聞名的西湖，那是人間的天堂，也是杭州的驕傲，我最喜歡夏天的西湖，喜歡她的色彩變幻。
踏入西湖第一步，心頭的憂慮、煩惱都化為虛無，看到了周圍那些“天然大傘，”一股深綠融入我的心頭。看見那湖面如鏡子一般平靜，沒有一絲波紋，我真想跳入水中，和魚兒作伴，向那一只只小船揮手，在這清凈，整潔的湖里和魚兒比游泳。我看著這水天一色的場景，想道：誰不想在這水里生活呢？往前走，一路綠樹搖曳，便出現了一大片荷花，在一個個大圓盤映襯中的荷花，是如此耀眼。難怪游客們忍不住掏出手機拍照。當我走近荷花池，看到醒目的白荷花和粉荷花在爭奇斗艷呢！荷葉又像綠毯鋪在水面上，遮住湖面，魚兒躲在大傘下自由自在地嬉戲，青蛙在荷面上蹦來跳去，滿湖的.荷花猶如婷婷玉立的少女翩翩起舞。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的場景啊！蝴蝶、蜜蜂也都爭先恐后地往這兒飛來。
這時，天上下起了絲絲小雨，像牛毛，像松針……連老天爺也看得如癡如醉了嗎？雨天的西湖也另有一番美景：一滴雨水落入湖面時，湖面的平靜被擊碎，蕩漾著一圈圈漣漪，有的泛起晶瑩剔透的小泡泡，魚兒不住鉆出水面，呼吸新鮮空氣。頃刻間，湖面熱鬧起來。雨越下越大，仿佛演奏起一曲夸贊西湖美麗的歌。行走在湖邊的人們似乎被美景陶醉，駐足觀賞，久久不愿離去。一滴滴露珠在碧綠的大圓盤中滾來滾去，遠處的雷峰塔在雨霧中若隱若現……
人間的天堂——西湖，在晴天、雨天，都展示著自己的美麗姿色。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”古往今來，文人墨客們給西湖留下了無數好詞佳句、優美詩篇，展示西湖的美。步步是景，處處是畫，便是西湖最美的寫照。我愛你，西湖！
關于風景的作文7
夏天，烈日映天，酷熱炎炎。我們頂著這碩大無比的火球來到了怪石嶙峋的狼牙山。
提起狼牙山，肯定有少許的人不知道，我帶大家游覽一下吧！
車到狼牙山，從下往上望---一座座山峰重巒疊嶂，千姿萬彩。唉？那有兩座山峰很奇特，中間有一道狹長的山谷，這是奇妙大自然鬼斧神工的`最佳體現。
邑縣的狼牙山，狼牙，景如其名，險峻而雄壯。從下往上走，走著走著，一個湖泊出現在山腳之下。這湖泊倒映著那巍峨的山峰，水，清秀美，山，破蒼穹。這是一幅色彩繽紛的自然風光圖。
邊走邊欣賞美景，不知不覺中來到了紅瑪瑙溶洞。剛剛進去，便感到一股涼風撲面而來，吹去了炎熱。走了大約五六米，遇到了一個拐角，拐出去之后便是一個新的天地。紅色的瑪瑙分布在巖壁上，幾個照明燈掛在巖石上……不遠處還有一段向上的石階。
走過石階，幾滴水珠落在我的腦袋之上。抬頭一看，我慌忙一躲，踩到一塊滑巖上，手拄了地。難道這就是傳說中的“因小失大”？之后我一路歷經險阻，終于出了溶洞。炎熱有充斥了我的全身。可望不到頭的山路告訴我，精彩還將持續不斷。
邊走邊觀，望著一座山的我停下了腳步。這個山的山尖竟是一個栩栩如生的人像！祖國風光無限好，青山秀水展風光。
走過了綿延曲折的山路，來到了五壯士的紀念碑前，這上面記載著那段刻骨銘心的歷史。望著這莊嚴的石碑，我的腦海中便浮現了五位壯士，五個視死如歸的英雄！各個目光炯炯有神，栩栩如生，狼牙峰刃入九天，巍峨雄壯五英杰。
我站在那里，如癡，如迷。
關于風景的作文8
今天早上，我和媽媽去做早操，今天的早操和以前不一樣，不同的是——
區別在于環境。平時我們都在北公園跑步，那里環境很吵。今天在農村，到處都是鳥語花香，很愜意，仿佛置身仙境。
區別在于風景。公園里道路兩旁的樹木，雖然高大，修剪整齊，但總是一種顏色——綠色。鄉間小路兩邊都是美麗的風景。小徑上長滿了各種野菜，高大的蘋果樹、葡萄樹、桃樹上長滿了果實。人們不禁想起秋天的收獲，仿佛眼前擺著各種美味香甜的水果。
路邊各種小花盛開，我最喜歡的是雞冠花。小時候聽奶奶說，雞冠花的花瓣粘在人的鼻子上，人就會像公雞一樣。如果能多學幾只烏鴉，那就是母雞的偶像了。我一直很好奇雞冠花的花瓣是怎么粘在人鼻子上的。奶奶跟我說，是因為花瓣的根部開了，會帶一種類似膠水的物質，就把花瓣粘在人的鼻子上。
當時我好像還能理解。現在仔細看看。果然雞冠花花瓣根部又白又厚，所以膠水應該藏在這里。我想摘下一片試試，但又不忍看到它嬌小艷麗的花瓣和圓圓的'笑臉。往前走，發現了很多牽牛花，很漂亮。其中一個是紅色的，又大又漂亮，我們對它贊不絕口，稱它為“花王”。小路兩旁的美景不時給我和媽媽帶來陣陣驚喜。
區別在于人。通常我們去公園晨練的時候，會遇到很多人，但是大家都不認識，只是路過而已。雖然鄉間小路上只有五六個人，但是當我們看到彼此的時候，我們總是互相微笑或者問“早上好”。媽媽有時候會和她三個媽媽，四個媽媽聊天，有人請我們去她家吃飯。大家都很熱情。
比起公園里的早操，我更喜歡這個村子里轟轟烈烈的早操。
關于風景的作文9
你就靜靜的站在那里，有你的地方就是風景。
——題記
淫雨霏霏，薄霧冥冥，我看著陰沉的天，輕嘆一口氣，不禁埋怨起這該死的天氣。窗外的操場上，同學們已背著花花綠綠的書包，撐著各自的傘，有說有笑的回家去了。我心里不禁一陣著急，因為老師放學時對著成績單看了半晌，然后說，放學后你來我辦公室。
老師的辦公室，我并不知道在哪里隨意張望間，我看見一扇窗的燈還亮著，就像黑夜里微弱的螢火，在一棟樓都是黑的情況下，想不注意到這唯一亮著的燈簡直太難了，我走進那扇窗，看到在微弱的臺燈下，老師正用一支筆細致的勾畫著什么，原來黑白打印的成績單上有著紅筆和藍筆的標注，每個人的姓名后面都有一個藍色朝上的箭頭，帶著上升的名次，以及紅色朝下的`箭頭。忽然老師劇烈的咳嗽起來，聽的我一陣揪心。接著老師喝了口水，戴上眼鏡，繼續寫教案。暖色燈光的映襯下，她低著頭，鬢角有了點點斑白，這是歲月的痕跡，但仍是不掩她的美麗與光鮮。她就像一支靜靜開放在藍天下的花。
我敲了敲門，隨著“吱呀”一聲門響，我看到老師疲憊而喜悅的臉。老師看到我說快進來，接著讓我在他身旁坐下。他指著成績單上我下降的名次，對我語重心長的說道：“你并不是不努力，只是方法不對，你看這道題是不是可以更好一點，如果過程這樣寫的話……”老師說著忽然又咳嗽起來，我看著燈光下老師單薄的身影。她的手已經有了薄薄的繭，修剪的干凈整潔的指甲上有著沒有來得及擦掉的粉筆灰，她握著筆的手在微微發抖。她手中的筆已用去大半，可是我記得，今天早上她為我改作業的時候用的筆水還是滿的。她略為遺憾的說道：“你本可以更好的。”接著看看我，眼里充滿期望：“老師相信你。”我重重的點了點頭，心里感覺暖暖的。
一盞燈，一支筆，一顆對學生負責的心。老師，有你的地方就有風景。
關于風景的作文10
我們生活在這個美麗的城市里，總是能發現完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上，一位戰士正在讀信。初升的紅日照在了戰士的面龐上。戰士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對父子依偎在一起。孩子身上只可是濕了一點兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的.雨點最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班，只有二十多個學生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數英三科老師。這時候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一起，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認真學習。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學校”的名字吧……這是最美的景象。
……
再氣勢磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！
關于風景的作文11
我家不富裕，怎么說呢？是那種綽綽有余的東西。說實話，真的，它來的不容易，因為它給了我媽一雙看起來很光滑的手。
我白手起家。六年前，盡管家里人猶豫不決，我媽終于在開學前搬到了街上。當時目的很簡單。說到底就是為了給我和弟弟創造好的條件去學習一些東西。來的時候只帶了兩個鍋幾個碗，幾件新的不舊的家具，就開始了單調的生活。那時候我窮得走在街上都舍不得花錢買瓶礦泉水。六七月份的時候，熱死了我絕對不會在路邊買五毛錢重的西瓜。那時候是奢侈品。錢不是很重要，但好像沒有辦法。最后我媽決定開店。
店面是親戚借的，小到放個案板？兩桌曬面已經很擠了。從此，我媽開始了艱難的創業之路。滾滾不易。當初我媽因為各種原因手掌不止一次腫脹，她克服了。正如她所說，她應該努力改變現狀。那雙手變得越來越粗糙，毫無生氣。我以為我媽會盡量放棄，比如休息一下，少滾幾面。然而我錯了，我有點難過。我太低估她了。她剛買了一些用凡士林涂手。反而面條越滾越多。我很不解，問她為什么不多休息，我媽卻說：“什么都鍛煉了，滾了也不會腫。”那一刻，我難過得不敢哭。我甚至不敢在她面前臉紅。我知道如果我哭了，會讓她負擔更重。
每次我媽用粗糙的.手摸我的臉，溫柔的問我最近學習的情況，我都有點不好意思，但是每次她都鼓勵我不要灰心，繼續努力。
最后，前年，我家自己買了房子，120多平米，寬敞明亮。去辦理房產證的時候，工作人員要求按手印。手印壓在紙上，我哭著滾了好幾年，讓我媽在紙上的手印根本看不到指紋。有的——只是一個大紅點，很搶眼，像火一樣燒著我的眼睛，刺痛一下子涌上心頭。我欠我媽媽太多了。
留在心里的風景，在此期間，帶著一點灰色…
關于風景的作文12
我愛家鄉的黑寶山，那里植被繁茂，樹木蔥郁，是個風景優美的地方。
林內山峰俊秀、綿延起伏，林木茂盛、郁郁蔥蔥，流水潺潺，清澈明靜，林海茫茫，清新宜人，集“蒼山、碧潭、清溪、幽谷、密林”為一體。山林內有國家一級保護珍貴樹種紅豆杉，還有青猴、羚羊、野豬、紅腹錦雞等珍稀野生動物。神秘的原始林、和諧的自然生態環境是游客理想的避暑、觀光、運動、休閑、科考、探險的好去處。
林里還有一棵出了名的大樹，叫無名樹，因為國內無人(包括專家)能識這棵樹，所以當地的農民都稱這棵樹叫無名樹，這棵樹高達25米左右，要兩個大人才能環抱樹桿。它的果實外表像未成熟的青葡萄。葉子春夏季節是綠色的，到了秋天葉面就變得鮮紅，葉背卻沒有任何變化。
山中有整齊劃一的人工林、層次分明的原始林、錯落有致的紅軍戰壕，檐前飛雨的巖洞，山里環境優美，空氣清新，集森林、清泉、險峰、奇石異洞和野生植物于一體，具有良好的自然生態環境。
我最喜歡那里的`秋天了。從空中俯瞰黑寶山，高山、峽谷已是層林盡染，遠山近水搖曳著濃濃秋韻，逶迤的山巒斑斕如畫，最讓人驚艷的是美麗壯觀、成片成林的落葉松，黃得無比燦爛輝煌，四季常青的柳杉點綴其中，還有那漫山遍野、被時光賦予了色彩的喬木、灌木。十月的黑寶山，處處是秋的美、秋的韻、秋的景。
這片土地我們要珍惜它，就要像愛惜自己的弟弟妹妹一樣，愛護這片土地，看著這美麗的景色，生活在這樣的環境，更加激發了我們對祖國的熱愛。
黑寶山森林就是這樣一個山水俱佳、登高攬勝、休閑度假、紅色文化于一體的好去處。遠方的客人，歡迎你的到來！
關于風景的作文13
聽，那窗外的雨滴滴答答的響，仿佛小女孩穿著可愛的舞鞋在跳舞；聽，那窗外的雨滴又稀稀拉拉的落了，就像有人在小聲啜泣；聽，那窗外的雨一下子又嘩嘩啦啦的響著，宛如雨滴在歌唱。
雨，是充滿活力的，它有生命，它喜歡輕巧的在地面上跳躍，不顧一切的沖向地面，迅疾的，不懈的，累了，也不歇，巨大的汗水與自己的身體一起沖向地面。許許多多的雨落到地面，聚集成了水洼，瞧，這就是它們的成果，這就是它們團結一心的表現，這就是它們誕生的價值。
雨，也是乖巧的。它們僅僅是與伙伴們在地面上舞蹈，讓空氣來伴奏，不搗亂，不壞事，只顧一心地，不慢不緊的，不徐不疾的往地上撒。那地面，都已交給雨滴去點數。可愛，小巧，輕輕落下。它們柔情，在孤獨的黑暗中來到窗前陪伴我，它們也調皮，觸動我的心弦，注入我的心田。此時，細細聆聽，聲音是多么清脆，多么好聽！
雨，有時也會叛逆。這時，雨突然變了臉，從慈祥變成了兇惡，嘩啦一聲，就能把平靜的地面踏成凹坑，與風婆婆一起與人們對抗。傾盆大雨呼嘯而來，讓人們來不及打傘，就已淋濕成了“落湯雞”，讓人們艱難地在風雨里行走，還把弱不禁風的嬌花嫩草打得直不起腰，有時竟連根拔起。它們噼里啪啦的在一切能敲的.東西上跳起踢踏舞來，還不是的把閃電請來湊湊熱鬧。這時的雨，是令人厭惡的。
我愛聽雨，愛聽它們變換多姿的旋律，它們比天空還豐富多彩，還變化無常。時而勁燦，擁有著無盡活力；時而柔曼，浸軟人們的心房；時而又蒼悲沉怒，讓花草們難過得垂下了頭。
這，就是雨之聲，我心目中充滿魅力的雨之聲，它帶著我的思緒，飄飄灑灑……
關于風景的作文14
品一杯香茗，坐在陽臺上，享受冬日陽光親近的溫暖，翻開書，駐足于眼前這道風景線。
在書中，我體會到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀，我看到了陶淵明沉醉于“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞作，我拍到了蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的場面，我欣賞到了李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的樂趣。在唐詩宋詞這本書中，我看到了世間最美的彩虹，這道風景將永留我心中
在書中，我看項羽揮淚自刎的`壯觀，看到了虞姬生死相隨的癡情；我看到了荊軻唱著：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”去刺殺秦王的悲涼，看到了商紂王烈火焚身的后悔。這一個又一個震撼我視角的畫面，已刻下所有的悲壯，歷史銘記了這一切，而我也記住了這一切。
在書中，我看到林黛玉悔恨去世的嬌容，看到了唐僧師徒取得真經的笑容，看到了劉備關羽張飛桃園結義的面容，看到梁山好漢齊聚的英姿，我又看到了茶花女悲慘死去的場面，看到湯姆嬉戲玩耍的調皮，看到了……在這道風景中，我看到了感人、愉快或凄美，游歷了各國。這一切的一切，是如此的美好。
在書中，我了解動物的千奇百怪，知道了植物的生活習性，看盡了天氣現象，明白了茶道、足球。在一個又一個畫面中，我沉醉于心中的風景——書，我被它們降服了，我深深地愛上了它。
在書中，我看到洪戰輝的責任心，看到了微塵的愛心，看到王百姓的愛國心，看到了農婦的善心，看到醫生的仁心，看到了葉正篤的大氣……
煙花綻放是天空的風景，蝴蝶起舞是花的風景，鴛鴦戲水是湖的風景，書是我心中的風景。這道風景，比煙花燦爛，比蝴蝶美麗，比鴛鴦漂亮，是我心中永遠的璀燦。
關于風景的作文15
我發現大部分人都有一個共同點——小時候盼著快點長大，長大后又希望回到小時候。
小時候吧，對成年人的世界充滿了向往，總認為上班比上學輕松多了。學生回來還要做回家作業，大人回來就往沙發上那么一躺，玩玩手機。
小時候，離開學校，以為自己離開了“地獄”。長大后，上了職場發現，自己離開了天堂。小時候學校犯了錯，沒做作業，頂多遭頓批評，請一下家長。上了職場犯了錯，上司交代的事情沒有處理好，可能直接就與你“后會無期”了。
小時候總恐懼初中、高中，總認為挺可怕的。長大了吧，回過頭來再看，不就那么點事嗎?誰沒有經歷過呢?又不就是我一個人挺過來的。
小時候就圖個開心，有和我一起玩的好朋友，總天真地以為可以一輩子在一起。長大后呢，常常是物是人非。朋友還交呀，但就再是小時候一起打鬧的“小瘋子”了。
小時候叛逆期，總認為全天下都在和自己對著干，喜歡硬撐，不服氣，盲目地認為自己帥翻天!長大后，才發現自己當初的可笑，也不愿意和父母鬧了，由著他們吧!
其實都是一樣的，也不說什么服不服，小時候父母養育你，你犯錯了，批評你，長大后，你贍養父母，父母犯傻了，你去“指點”他們。人的一生就像是從一個什么都不懂的小孩，到一個辦事穩重的成年人，再到一個不問事的'老頑童，歸于本源。
人總是懷念已經失去的東西，挺可笑，卻又一點不可笑。沒有不到終點的車，不求你不念，不求你走好每一步，這很難辦到。與其如此，倒不如繼續留戀……
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