我的風景作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的風景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的風景作文1
人生就像一輛列車，在不斷向前行駛，窗外的風景不斷變化，又由那一張張微微泛黃的老照片將它們一一定格，這就是我的風景。
NO·1孩提時代
當看到這一張照片的時候，我不禁失聲笑了出來。照片上的我穿著帶有蕾絲花邊的粉色公主裙，小巧的黑色皮鞋，梳著兩個可愛的沖天羊角辮，一雙又黑又亮的大眼睛里寫滿了純真，對著鏡頭，我夸張地笑著，露出了兩顆小小的虎牙。孩提時代，無拘無束，幼稚天真的我，常常會鬧出一些笑話來。記得那一次，有一位上了年紀的老太太來我們家串門，那位老太太的牙不好，掉了很多，正面看上去，剩下了一對特別醒目的門牙。當時的我，就像發現了什么很稀奇的東西一樣，指著那位老太太大聲地說：“快看，小兔子奶奶！”大人們一聽，都笑得合不攏嘴。我不服氣了，漲紅了臉，嘟著小嘴，振振有詞地說：“本來就是的！她是小兔子奶奶，你們看，她有一對兔子的門牙！”大人們笑得更樂了。孩提時代的我，童言無忌，現在回想起來，那時候的我還真是有點可笑呢！也許，那就是孩子的天性吧。
NO·2豆蔻年華
十三歲，是花一樣的.季節，是豆蔻般的年華。照片上的我，穿著白色的襯衫、黑色的裙子，馬尾辮利落地扎在了腦后，上揚的嘴角透著一股陽光，卻怎么也遮不住滿臉的羞澀。那次應該是小學里舉辦的畢業典禮吧，我有幸能夠在小學生涯的最后一天面對著全校師生朗誦自己的作文，喜悅之情溢于言表，但內心又異常緊張。拿著話筒的手在微微地顫抖，我卻仍然極力裝出一副非常坦然的神情來。豆蔻年華的我，有著少女特有的忸怩，但卻總愛裝出一份不合年齡的成熟。
NO·3碧玉年華
十六歲的我，剪去了長發，半框眼鏡中透出睿智的光芒。喜歡不切實際的幻想，卻怎么也走不出那個被劃定的框框。努力地學習，努力地成長，漸漸地，我習慣了熬夜，習慣了做練習，也習慣了快節奏的學習生活。可是生活中難免會有挫折：鮮紅刺眼的分數、老師父母失望的眼神、內心的失落和迷�！�，我不屈服！下定決心，更加努力，用碧玉年華中的那種執著和勇氣，歷經磨練，成就那份專屬于我的傳奇！
從幼稚天真的孩提時代到懵懂羞澀的豆蔻年華，再到執著勇敢的碧玉年華，我的風景在不斷變化。
人生的列車在不斷向前行駛，窗外的風景在不斷變化著，但我知道，我正在慢慢地長大……
我的風景作文2
每個人都是一個天使，即使某一天它的翅膀斷了，但它仍然是一道亮麗的風景。
——題記
橋過流水深處，屋處有一片楓樹林。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹皮，呼喚所有生命與遠方的鍍金田野，滿眼的火紅，照亮著金色的秋天。這片風景令我陶醉。
“我注意你很久了�！彪S著閃光燈一閃，哥哥朝我走來，“知道嗎，你剛剛站在那兒靜靜地凝望，真是一道美麗的風景，妹妹的美麗哥哥怎么能不捕捉呢？”哥哥笑著晃了晃他手中的相機。
“我，風景，美麗的風景？”一個念頭從我腦中閃電般地閃過�！暗谝淮斡腥诉@么說我，”我對著哥哥笑了笑，低下了頭。
“丫頭，哥哥說的就是你，我們家的寶貝，也是我們家的驕傲，相信你自己，有你的地方就有美麗的風景，而且是最美的�！�
我抬起了頭，驚喜的'看著哥哥。
時間的長廊深長而深邃，我穿越在其間，努力想要尋找些什么。終于，終于，我找到了！
有我的地方就有風景！我有我的風景！
的確，在校，我是一個乖乖學生，能幫著老師做一些力所能及的事情，老師們夸我，這時候有我的風景存在！
在家，我是一個開心果，常逗得父母開懷大笑，當然，也經常把家中搞得零亂不堪，但這又何嘗不是一道風景？一道只屬于我的風景，一道有我的風景。
沒有姣好的容貌，沒有苗條的身材，但我可以睡得天昏地暗，把音樂開到最大，跟著它一起跳舞，這不是我的美嗎？這不是有我的風景嗎？
沒有富裕的家庭，沒有漂亮的衣服，可領獎臺上有我，眾人夸贊聲中有我，更重要的是朋友眼里，父母心里有我，這不證明了有我就有了風景，而且是無可替代的風景嗎？
對，有我的風景！我，也是一個美麗的女孩兒，一個天使，雖然不是很完美，可我是乖巧的，是善良的，更是純潔的！
幾天后，我收到了哥哥寄來的照片，真的，照片上的女孩真的很美，她與落日、楓林構成了一道奪人眼球的風景！
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！”有我的風景真的很美！
“我貧窮，我低微，可當我們的靈魂穿過墳墓時，我們是一樣的�！焙仙稀逗啇邸�，我輕輕地在心底對自己說：“不同的是，我有我的風景�！�
有我的風景，最美！
我的風景作文3
又是迎春花開的季節。
——題記
小小的花瓣似的從天而降的精靈，一夜之間醒來了，似一位含羞的少女。初春的太陽映照在她的臉龐上，泛著帶有黃暈的光，微風輕輕拂過她的睫毛，掠過她的發梢，迷人的雙眸好像會說話，也許漫如冬季，也許只一夜的暗淡，我不禁湊上去嗅嗅它，是這個味道······
我和母親又出門了，挽著她的胳膊，感覺很親密。我們正要去市場買東西，因為下午就要回學校了。雖然早晨有淡淡的光，但畢竟是初春，還是襲來涼意。我說中午去也不晚，可是她執意要早晨去，說早晨的水果新鮮。總是這樣，每次回到學校，我總是累得腰酸背痛，因為母親總是給我帶那么多吃的。
到了市場上，母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來。她俯下身子，弓著腰，一手拿著袋子，一手撿著蘋果。她看看這個不好就放下，有時我很煩這種舉動，心想：怎么吃不是吃，有必要嘛？我是很不理解的。終于，過了好一會兒，總算買完了，而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停，看到有什么新鮮玩意兒，媽媽總是問我想不想吃，只要我點頭她便二話不說買來給我。
太陽悠悠地照著大地，遠去的迎春花毫不吝惜地吸收著溫暖，這也許就是本性吧！
終于結束了，我早已筋疲力盡，如果是我自己才不用這么長時間呢�；厝サ穆飞衔业椭^往前走，忽然我發現鞋帶開了。等我系好鞋帶，抬起頭，看見母親正拿著一大堆的東西往前走，因為多年的腰疼病，她走路的樣子很不好看。我慢慢跟上去，母親的背影是那樣的.單薄了，頭發也有些干枯分叉，被重物勒著的手泛青了，她的身子一扭一扭地往前走動著。多少次沒有這樣仔細的觀察過母親了，難道這就是所謂的“歲月”嗎？
淡淡春日，淡淡花香，明明滅滅的風景可在沿途上，而母親并不是沿途的風景，而是我眼中的風景，最美的風景，心里的風景。
母親，她有迎春花一樣的顏色，迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親，刻在這條鋪滿迎春花瓣的小路上。
我緊走了幾步，又小跑起來，我要追趕那幅眼中的風景，追趕心中的迎春花。
母親，你在我眼中是最美。選材平凡但立意深刻。適當地寫景、議論和抒情安排得很好。
我的風景作文4
日落的晚霞是迷人的風景；長城古跡是歷史悠久的風景；家庭的和諧與團結是溫馨的風景；留在我心底的那片風景，是刻骨銘心的，是令人贊揚的！
又是一個被陽光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有著雨露的滋潤、陽光的照射和肥沃土壤的滋養，變得強健起來；花開的正旺，正以最美的姿態迎接新的一天。我背著小書包準備去圖書館借幾本課外書籍。站在公交站臺上等著公交車，呼吸著新鮮空氣，你別說，還真舒適！
抬手看著手表上的指針一分一秒的轉動，心里想著還有兩三分鐘公交車才會到，于是就開始哼起了小曲兒。等公交車的人也不少，我多看了他們幾眼：一個身穿小白裙手上涂黑指甲油的少女坐在長椅上看著手機，是要上街玩吧？旁邊坐著一名中年男性，正打著電話商量著什么，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車來了，他們紛紛起身上了公交車。
我是最后一個上車的.，正等著前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長滿了老繭，正吃力地從口袋里掏出被報紙包裹著的一塊狀物體。一層層的掀開后，我看到竟然是一沓零錢！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢，于是拿出一張五元紙幣向司機換錢，司機不耐煩地搖手拒絕。她只得又收了回去。我有點看不下去，拍了拍老奶奶的肩，說：“奶奶，我幫你付吧�！闭f完就向投幣箱里投了兩元硬幣，奶奶感激地說了聲“謝謝”，我微笑著回應了她。舉手之勞，何樂而不為？
汽車到了站點，我很愉快地下了車，走向書店購買書籍。買書的人很多，以至于排了很長的隊伍。前面還有三個人，快了。“一共一百二十六元”，我看著那名女生，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開錢包露出了尷尬的神情，差十元！只見站在她后面的中年女性向地上扔了二十，并對她說：“姑娘，錢掉了�！蹦敲]有意識到，撿起錢結賬。目睹了中年女性的行為，心中為她點贊，那一刻的畫面停留在我的腦海，這樣的風景讓人贊揚。
每一個出自內心的幫助，都是一個值得贊揚的風景！雖是舉手之勞，但如果每個人都為這樣的風景添磚加瓦，那么明天將會更加美好！
我的風景作文5
因為重要，所以珍貴；因為珍貴，所以珍惜；因為珍惜，所以永存。
——題記
快樂的時間總是過得特別快，昨天晚上在中秋節中的嬉笑聲，打鬧聲仿佛還在耳邊回蕩，而今天，又上學了，心中難免有些不開心。“媽，我要上學了�！薄笆浅藙e人的順風車嗎？”媽媽麻利地幫我收拾著衣服和水果。“嗯，5點半就走。”我還在盯著電腦屏幕。“這么早啊……”媽媽顯得有些失落。“那我這就下去給你做飯�！卑殡S一聲輕輕的嘆氣，她轉身出去了。
鳥兒在樹梢嘰嘰喳喳地唱著，天上的云朵雪白而透亮。我拿著東西下樓去時，已看見她在飯桌前等候，還看著電視節目。我眼睛瞄了一下電視機，“媽，你怎么還看《機器貓》�。俊笨吹剿敲磳Ｐ闹轮�，不免有些驚奇。媽媽回過神來，嘴角還帶著一絲微笑：“你以前很喜歡看這部動畫片的�！薄笆菃幔课也挥浀昧耍敲淳玫氖铝恕！蔽液攘艘豢跍瑴囟葎倓偤�。媽媽轉過頭去，繼續看，臉上滿是寵溺：“那時候你是個淘氣包，但就是看《機器貓》時最認真。有一次你看著看著對我說，你要�？剂惴�，因為那樣子你就可以有機器貓幫你，你就可以讓我回到過去，讓我開心。但我卻說，我不要回去，因為在現在，在未來，我可以看到你的成長。我覺得啊，沒有比這更開心的事了。”媽媽說完后，臉上洋溢著幸福。風把碎花窗簾漸漸托起，綻放中的百合花在風的'撫摸下，跳起神奇的舞蹈，偶爾幾片樹葉落下，飛舞在庭院里，陽光照射在媽媽身上，顯得如此安詳。我不禁呆住了，媽媽竟記得如此清楚，而我卻一點印象也沒有。已經15分了，我大口大口地吃著。放下了碗，我拿起東西就往門口跑，媽媽拉住了我，“媽！”我有些急躁。她只是翻翻我的衣領，柔聲說：“記得打電話回來，錢放在書包的第二層里，路上小心，”“知道了�！北闩苤鋈チ�，而她，似乎只在門口靜靜地看著我的遠去，漸漸地，我走遠了，回頭時，只看見媽媽那單薄而滄桑的身影。
媽媽，我會記住，當你看關于我們回憶的東西時，那幸福的樣子，因為那是一幅唯美的畫面，一道亮麗的風景線，那是我心底溫暖的部分。你永遠會記得有關于我的事情，因為重要；我也會珍惜和你一起創造的回憶，因為珍貴。
陽光從樹葉間灑落在地上，仿佛滿地碎金，遠處的山脈碧青，幾只五彩繽紛的風箏點綴在蔚藍的天空中，一道美麗的風景永存我心。
我的風景作文6
我們學校的輔導老師，一人帶一個班，管宿舍、管三餐，更多的是看晚修。
我們班的輔導老師，姓趙。個子不高，身材很胖，一雙小眼睛微微凹陷，卻閃著犀利的鋒芒。每天晚上，她總會挺著大肚子巡班。她的頭發剪得很短，還被燙成鳥巢般的發型。她是學校有名的嚴師，我之前雖然看到過幾次，但都感覺像一位慈祥的老母親。
可自從您被調到我們班后，那種種規矩，讓我們發現被你的外表騙到了。十幾年了，你把每一個令全校老師頭疼的班管理得無比聽話。我們六<7>班，這個臭名遠揚的班級，是否會因你而成為流芳百世的榜樣班級?不僅是教了我們三年的班主任很期待，我也很期待。
唉，“嚴師”果然名副其實，盡管是開學第一天，條條班規照行不誤：早上起床后八分鐘下來集隊，遲到抄書;睡覺時間不許講話，違者罰抄……不到半學期，五十二個人只有不到十人能逃出你的魔掌。我——老師公認的乖學生，也因遲到十幾秒被罰抄不下五次。
沒想到，一學期過去，我們真的在您的管教下成了人見人夸的五星文明班，流動紅旗不止一次在我們班墻上飄揚，連十分挑剔、很兇的`教導主任，也總夸我們在進步。
轉眼，在無數老師的贊嘆聲中，我們迎來了期末。六年級的期末考試至關重要，我們都在抓緊時間復習，教室里也難得的靜，一道難題，讓一向不問輔導老師的我，想到了身為輔導老師，卻能教數學的您。
您拿著題目，在草稿本上比比劃劃，顯然也是被難住了，幾分鐘了，您卻什么也沒講出。輔導老師畢竟是輔導老師，關鍵時刻還要靠自己，我不耐煩，先一步下了講臺�！拔梗靵�，這題我想出了!”一聲喊叫打斷了我的思緒。“先畫個表格，這是V柱，這是V錐，高之比是5:2，這是5份，圓錐是2份，對不對?……”
題我懂了，但對您，我疑惑了。校長雖然知道，我們數學差，派您來教正好，但工資肯定沒多給，為什么您還要幫我們講題?盡管您很嚴厲，但從您的一舉一動，我還是知道，您是愛我們的。那犀利的目光，剎那間溫柔無比。謝謝您，您對我們的愛我收到了，你永遠是我心底那最美的風景。
我的風景作文7
人生，說白了，就是一場單途旅行。父母倍含期愿地將車票給予你，你將獨自登上命運的大巴。在那兒有屬于你的世界，屬于你的風景。
指尖輕觸方向盤，一絲冰冷直上天靈蓋，如觸電般的。哈，那種感覺妙不可言，是興奮吧。來吧，握緊方向盤！開始了，我的風景，我的世界！
行路，繼續行路
駛向某個驛站，我們稍事歇息。困頓的我如此向往前方那片自由天空。于是乎，偷偷變作一只羽翼未豐的小鳥兒，背負著一些自傲，背負著些莫名其妙的勇氣，獨自展翅，飛遨酷夏之濱，夏雨驟襲。懵懂的鳥兒，無畏的鳥兒迷失了方向，橫沖直撞。無奈又被誤解被傷，眸中溢滿恐懼與哀愁，誰懂？誰來安慰？默默地把淚水流回心底，開出勇敢的花。漸漸的，鳥兒把內心的棱角削平，不再自傲，不再莽撞。從容圓潤，謹慎踏實，謙虛把頭低下來。就算風雨覆蓋，它也頑強地挺立，飛翔。在夏日的暴風驟雨中，我找到了自我，尋到了屬于自己的風景
冷秋之空，風行肆虐。純潔的鳥兒，天真的鳥兒，卷入如墨般的烏云中，漆黝涼冽。不愿糾纏于墨云，奮力掙扎。它無助，它吶喊，它試著改變。即使困于烏黑，鳥兒也不忘自己是凈雅的白。終于，再濃稠的墨，也被它凈化，升華。在秋夜的冷襲中，我保持了自我，守住了我自己的風景！
嚴冬之林，冬雪噬骨。溫滑的鳥兒，弱柔的鳥兒，被喧囂的`冰雪欺壓，苦不堪言。任憑眼前的碎冰殘雪無情地扎刺，碾磨胸口。無盡的寒冷、被欺壓的痛苦，每過一秒，只剩下心在祈禱。慢慢的，鳥兒不再無用地乞求，它開始反抗。最終，鳥兒用自己的溫度釋融了冰雪，撲棱棱地躍起，直沖蒼遠的天際云霄，獨留完美的弧線在空中歡唱。哦，在冬雪的欺壓下，我突破了自我，創造了屬于我自己的風景！
暖春之嶺，春花燦漫。歡欣的鳥兒，自信的鳥兒振翅高飛。眸中的從容堅韌，頑強純凈，縱使無人目睹，無人歡呼，也要自己給自己溫暖，自己給自己鼓勵！鳥兒翩然起舞，宛然清唱，嘴角一直微微上揚。它不再流連泥土之韻諳，忘返馨花之沉香，癡醉微風之悠然。高飛，繼續高飛它做到了！做到了！一路的忘我，一路的超越，風景倍是迷人！
我的旅途尚在行進，絢麗多彩的人生正在進行，等待我的還有更多未知的風景。但我相信，只要緊握方向盤，心中有信念，心中的小鳥終會幻化成九尺大鵬，帶我展翅高翔，創造屬于我自己的風景！
窗外，樹影婆娑，緩緩而退，我心高翔
我的風景作文8
母愛如水，溫柔而細膩;父愛如山，深沉而厚重。
從幼時到那時，我無時無刻都生長在父親那身影所能覆蓋的蔭庇之下，我就像一只永遠也不能在湛藍如海且無邊無際的天空中自由翱翔的雛鷹，我一直期待著有一天可以在天空之中與云兒嬉戲，與風兒同樂，與雨兒一同拼搏。
但是看著四處的危機四伏，我猶豫了。而就是那一幅看似不怎樣秀麗的風景，那聽似不怎樣富有意蘊的話語卻蛻變了我的意志，改變了我的一生。
在我正值天真爛漫的童年時代，父親領著我，拉著我的小手，帶著貌似像雛鷹的風箏在我的歡聲笑語中迎著風，悠悠的走進了澄黃的田野。
我與父親在田野中的小道上漫步，風中飄來摻著麥香的淡淡泥土味，稻田畔的梧桐樹在風中簌簌的響著，麥田如同一艘金色的巨輪在水中航行。我的臉上滿是愜意。
父親解開風箏線，慢慢的放長了起來，然后把已經放好的線遞給了我，風箏線越來越長，風箏在風中擺動著，仿佛有著鷹擊長空的'氣勢。看著‘他’那迫不及待的樣子父親加快了解線的速度，解到一定的長度后，父親把風箏遞給了我，摸了摸我的頭，笑著說：“小子，下來就看你的了，爸爸相信你�！蔽医舆^了風箏自信滿滿地拍了拍我的胸膛稀里默默念叨：加油!我一定會成功的。轉身走向了遠處。
風越來越大，梧桐樹在風中瑟瑟發抖，麥田如同波濤洶涌大海。我把風箏向空中扔去，我極力的想穩住風箏，但一切都是徒勞的�？耧L掙扎著想撕裂我的風箏。風箏如同誓死不屈的戰士一般與狂風對抗，高傲的抬起了頭顱，眼中充滿了不屑。慢慢的，風箏在高速旋轉的氣流中越升越高。父親走了過來，慈祥地說：“兒子，你看，這風箏在與狂風斗爭時那堅毅的斗志，無與倫比的自信與不屈不撓的靈魂正是你應該漸漸學習的。在龐大的逆風中成長固然困難，但是只要你能堅持下去，你的斗志，你的靈魂都會發生蛻變，會讓你在磨礪中找到一個最完美的自己�！�
風停了，梧桐與麥田都十分狼狽。風箏卻在湛藍的天空中悠悠的飄著。那是多么愜意多么美妙。
這一瞬，仿佛永遠定格在了我的心中，永不消逝。
在今后的學習中，當我遇到難以解決的困難，想要逃脫時，都會想到父親的告誡，看到在逆風中拼搏的風箏，在心底默默念到：“加油!只要堅持下去，就會苦盡甘來�！�
從此，這一幅在我心底隱藏的風景將會使我受益終生。
我的風景作文9
行走于城市，穿梭于不同的人群，走走停停。
有雜耍的，幾個小孩在哪耍大刀。圍觀的人群里，有幾個人在扒一個抱著小孩的婦女的錢。一位衣裳襤褸的老人，搖動手里的硬幣，走到我面前。掃街的阿姨還在佝僂著身子，掃著地上的落葉。我突然想捂住耳朵，閉上眼睛，逃離這個喧鬧的世界。
繼續走，走到一座天橋上，看橋下疾馳的車，看公交車里的人上上下下，看身邊走過形形色色的人。不知道是不小心放飛的氣球，從我頭上越過，在天空自由的旋轉。
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
于是，形形色色的人在都成了這首詩中的那個你。你在我的風景里，我的風景里都是你。
你，那個耍大刀的孩子，我不知道你的家鄉在哪，也不知道你為何流浪。但你臉上的滄桑，無奈，告訴我你一定經歷過什麼疼苦的事，手里的大刀，在你們的手里飛快的旋轉。嘴角的笑容有點偽裝，眼角的`淚花不斷閃爍，很疼吧？因為有你在我的風景里，我的風景里擁有了更多生活的美，希望你能幸福，過上你想過的日子。
你，那個掃街的阿姨，每日早晨，你都會出現在我的風景里，無倫多早。只要在走出家門，就能看到你，在馬路中央的欄桿，或是街邊的垃圾箱旁。我不想歌頌什麼，因為這是一個互惠互利的規則，你拿了工資，這都是你該做的，只想誠心說聲謝謝。謝謝，因為你在我的風景，所以我的風景永遠是那麼干凈。
你，那位衣裳襤褸的老人，我不知道你本應是享受天倫之樂的年齡，為何有如此遭遇�；蛟S你的子女將你拋棄，或許你遭遇了什麼不幸的事�，F在是冬天，你還穿著這么單薄的衣服。有點心酸，可我能做的只有同情。對不起，你在我的風景里，我卻無能為力。
你，那個剛剛飛走氣球的小孩，你總是在這個時候出現在公園的草坪上，一位面目慈祥的老人拉著你，給你講古老的故事，領著蹣跚學步的你，用撇腳的普通話，教你讀會爸爸媽媽。因為有你在我的風景里，我的風景多了一分天真。氣球飛走了，你在哭泣，老人在安慰你，你或許還承受不了失去，但這是注定，你看氣球在天空飛舞，多美。
你，還有很多很多個你。你們不斷走進我的風景，卻有不斷走出我的風景。我的風景不斷更新。我想挽留住你們，卻無能為力。
你在我的風景里，為我的風景添加一筆溫暖的色彩。
我的風景作文10
在畫家眼中，處處風景如畫；在詩人眼里，風景如詩如畫；在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個人的眼中也有不一樣的風景。
人生處處有風景。每個人的成長環境不一樣，生存環境各異，即使對于同一處風景，在不一樣人的眼中也有不一樣的視覺與感悟。懷著進取的心態去觀賞，則能發現原先景致極美，置身其中自然會如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺不到景色的完美。
其實，在任何情景下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與愿違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學會應對各種情景，順意時不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標；失意時仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？
也有人說人生的意義不在于它的結果如何，而在于欣賞沿途上的風景。說的'也是，在人生的每一個階段都不失完美的景致，即使是在最困難的時候，如果換一個角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風景，我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候，世界是一種風景；一個人孤獨的時候，世界則是另一種風景。風景畢竟是風景，哪怕同一處景觀，還會有四季變化。欣賞它，人的心境就能平靜下來，安靜地感受生命存在的完美質感。欣賞美，從美中發現生命的完美，會讓生命所以而變得更加明亮。
其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態，即使你失去了一處你最愛的風景，也不值得因失去而為它去死，可是你會因失去而更深的記住它，所以而產生了回憶的詞匯，常常會因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛�；蚴潜锤锌恼f：“再見了，我眼中的風景”。也會所以而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長大，迷惑總是在失去時覺醒。要把回憶當作人生快事來享受！有了這種境界也就到達了人生最高境界。
我的風景作文11
我的學校是濮陽市油田第一小學，它座落在中原路龍城購物中心北邊，面南背北。這里有碩果累累的小果園，氣派雄偉的教學樓，還有干凈整齊的操場……我特別喜歡我的學校。
走進那氣派的電動大門，向前看，首先映入眼簾的就是那座古老的教學樓。雖然這座教學樓只有三層，但是，它看起來卻非常的結實，非常氣派。它好像一名忠誠的戰士，無論是春秋還是冬夏，無論是嚴寒還是酷暑，都堅持筆直地屹立在那里，時時刻刻守護著我們美麗而氣派的校園。
繼續往前走，就是前操場。前操場非常寬闊，非常平坦。走在操場上，低頭看，那干凈的地面，一塵不染，沒有一片廢紙。地面上鋪的地磚也很是整齊，白色的磚頭，還有紅色的裝飾，在陽光下閃閃發光，格外引人注目。在前操場的正中間，是國旗臺，那是升旗的地方，在國旗臺的上面，有一面鮮艷的五星紅旗，迎著微風飄來飄去，讓人感覺心情格外的舒暢，也讓人感覺非常的嚴肅。
向北望，一座雄偉的建筑就呈現在了眼前，那就是我們的主教學樓。主教學樓一共有五層，非常高，我的'教室就在四樓，那是我們學習的樂園，每天，這座教學樓都能給我帶來知識，帶來快樂，也給我帶來了很多美好的回憶。所以，我最喜歡的地方就是這座氣派雄偉的主教學樓了。
過了教學樓繼續往北走，是寬闊的后操場，那里鋪著紅色的、干凈的塑膠跑道，跑道又平坦又筆直。在跑道的里面，鋪著一層綠綠的、嫩嫩的小草，綠草茵茵，讓人感覺非常的清涼，非常的涼爽，即使是炎熱的夏天，也能給我們帶來一絲清涼。那紅紅的塑膠跑道和那綠綠的、嫩嫩的小草相稱起來看著又干凈、又整齊、又漂亮。
在主教學樓的旁邊，是一個生機勃勃的小果園。每到秋天，果園里就碩果累累，瓜果飄香。這里有：石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴總是咧著紅紅的大嘴，朝著我們笑；而柿子總是紅著臉，好像非常害羞；棗娃娃們總是喜歡背著降落傘，自己跳到松軟軟的草地里，很是調皮。每年秋天，學校都會舉行一年一度的采摘節。采摘節是我們最高興的日子了，在那天，我們會親口品嘗到小果園里的果子，真是又新鮮又美味。
美麗的校園不僅給了我智慧和知識，帶給了我無限的快樂，還帶給了我許多美好的回憶。
我的風景作文12
鄉野的小路上，到處都是各種各樣的風景：路邊信手栽種的幾桿青竹，河岸邊盛開的不知名的小花，田埂間上下翩飛的蝴蝶，老屋旁靜靜享受午后日光的老貓。這些構成了鄉村的獨特風景線。
漫步在鄉野的小路，雨后潮濕的空氣帶著泥土特有的清香，路邊的青竹經過雨水的洗刷更顯得青翠，枝葉低低地垂著，隨著風自由地擺動，纖細卻很挺拔的枝干，在泥土中深深扎根，在這些竹子的旁邊，一些竹筍拱出了泥土，探頭探腦地與微風交談著。未名的小花，在岸堤上盡情舒展著自己的身姿，那些嫣紅的，亮黃的，還有那些潔白的，錯落有致地生長了，花瓣上仍然留著的那滴雨露，在陽光下亮晶晶的，折射出醉人的光彩。
漫步鄉村，你感到最多的是一種自由，一種與城市的嚴謹截然不同的感覺。夏蟲不可語冰，常年住在城市的我也許永遠也不會懂得鄉村的全部內涵，但對于它的自由寫意，我卻深深為之折服。
遠處，一群小雞崽在田埂上跑動著，剛長出來的茸毛短短的，密密的'，柔軟地覆蓋在小雞崽的身上，從遠處望去，仿佛就像是一個個的棉花團在田野上蹦蹦跳跳，讓人有著格外的好感。在屋檐下，一只老貓半瞇著眼睛，似夢非夢，似醒非醒，霞光溫暖地照射在它的絨毛上，染得金紅色的一片，晚風輕柔地拂過它的身體，一定是在做個好夢吧。
暮色悄悄地降臨，炊煙裊裊升起，在天空中舞蹈著，升騰著，仿佛是一個歸家的孩子。縷縷的炊煙不斷升高，向著那朵遙遠天際邊的云朵上升，蒼穹的盡頭，是被落日染得紅艷艷的霞云。工作了一天的農夫們開始三三兩兩地回家，有的推著獨輪小車，有的肩扛著鋤頭，帶著樸實的炫耀與攀比，談論著自家的收成，臉上被歲月刻下的深深皺紋，都藏著濃濃的笑意，卷起的褲腿，挽起的袖子上都沾上了黃黃的泥巴，他們卻毫不在意，有說有笑地向著屬于自家的炊煙走去。落日的余暉將他們的身影拉得長長的，給他們黝黑的臉龐鍍上了一層橙金色。
在這里，一切都是那么隨意安詳；在這里，你可以靜靜地享受獨自一人的午后時光；在這里，你可以花上一整天去漫步；在這里，你可以放下戒備，換上最樸實的笑臉。
夕陽將人的影子拉得很長，已經開始刮起來的夜風吹動著樹葉，發出“簌簌”的聲響，晚霞紅得讓人心醉，一只蝴蝶繞著那朵鮮艷的花朵上下翩飛，上演著一場優美的華爾茲獨舞，一只黑白色的貓緩緩地跟在我的身后，不時地發出輕柔的“喵嗚”聲。
晚風吹起了樹葉，吹動了云朵，吹起了衣角，吹逆了小貓身上的絨毛，吹動了我的世界。
這是，我的風景。
我的風景作文13
因為快到中考的緣故，延遲了放學時間，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好聽了老媽的話，帶了雨傘，早上，我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休，“你是知道的，我不喜歡帶傘，況且天氣預報說是陰天”。我的語氣里帶點不愿的說。而老媽卻說，“還是帶著的好，看今天沒太陽，聽我的吧！天氣預報不管用……”行行行！我帶！我不愿意的說。結果真是應了老媽的'話，看來大人說的真是對的。
自從上初中以來，我就沒有放學乘車的習慣，雖然我家離學校還是比較遠的。放學已經5：20分了，天顯得更加灰暗，路過我的母校，我想起了那一切的一切。
那時家長擔心孩子太小，不放心讓他一個人回家，于是，每當下雨天，家長們總會撐起花折傘，在校門口翹首期盼著自己的孩子，那是多么美麗的一個風景，而在那人山人海中我總會尋找到那個熟悉了千萬遍的身影。多么美麗的風景啊！
學校的保安已經換了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的記得，那老伯人很好，以前我很調皮，中午在學校吃完了飯，總會和幾個男生偷跑出去買零食吃，但學校規定中午不能出去，起先那老伯是不允許我們出去的，但最終被我的迂回戰術打敗了，我先用話題引開老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”時機成熟，趕快出去。一回生，二回熟！接下來的幾次，老伯再也不攔我了，只囑托我一句“快回來就行，不然老師來了就不好了”……那是多么溫馨的風景��！可現在再也看不到了。
迫切的心促使我想進去看看曾經的課桌，曾經我坐過的椅子，曾經的一切……可被那該死的保安趕了出去，理由是我不是這個學校的人，噢！這句話刺痛了我的心，要知道，我曾經也是這個學校的人，可現在我卻身著它校的校服，有什么理由能讓我進去嗎？
雨再也不會停了，它同我的心一樣悲哀。這雨，似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西，甚至能將我洗禮，心濕透了！
記得那天嗎？是我小學畢業，依然是陰霾天。因為終于可以闊別生活了六年的學校而去新的中學為之興奮不已，大家都歡呼雀躍著……唐校長授予我們每人一張嶄新的一元紙幣，“囑托我們什么都從一做起，那么這一元后面有幾個零就由你自己創造了”。那時，我卻錯以為，那校長怎么那么摳！
現在我正被繁重的課業困擾著，想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣，看著它似乎有一種真實的力量向我奔涌而來，迫使我要堅持。
我的風景作文14
閉上眼，時光翻滾。靜下心，記憶涌來。我還能嗅到芳草清香，我還能聽到蜻蜓振翅，我還能觸到露水絲滑。你是永恒的風景，我能透過心，看到你。
在我還小的時候，爺爺，你在村中已小有名氣了。全家上下的生活都稱得上有滋有味。雞鴨已經吃上剩菜剩飯，豬是肥了一圈又一圈——唯獨你，依然骨瘦如柴，銅青的皮膚一層不變，滿嘴的胡渣不曾遞減，還是一副“吃不飽，穿不暖”的樣子。
與其說你喜歡這樣，不如說你不愿改變。我不解，我質疑，我嫌棄。你卻只告訴我：“人不能忘了自己是誰。”你便讓我每天待在田里，看你干活。
夏日炎炎，你在田邊搭了個棚，讓我坐在那兒吃西瓜，我看著你一會兒用鋤頭，一會兒換鐮刀；手套摘了又戴，戴了又摘；進進退退，彎腰直背……動作繁多，我卻不知你到底在搗鼓什么。
太陽好是烈，我胡亂地吞著西瓜。吃到肚脹皮撐，口也還是干涸，人也還是躁熱。此時我便疑起你并非凡人，怎能在如此駭人的烈日下，靠著一片草帽的陰涼，堅守這無邊的茂野。我著實想靠近看看。銅青還是那般銅青，烈日似乎無法烤紅你的臉；平靜還是那般平靜，熱浪似乎無法撼動你的表情，一絲，一毫；流利還是那般流利，雜草被你嫻熟的動作，治得服服帖帖，五體投地……“爺爺，吃西瓜嗎？”我癡癡地望著你。鋼鐵般的臉被笑容堆滿，你的'皺紋也擰成一團。你一下抱起了我，用粗粗的胡渣蹭著我的臉，厚厚的嘴唇輕輕地挨住了我的額頭，“乖孫子，爺爺馬上完事兒。你先去歇著，別曬傷了。”你摸了摸我的頭，又蹭了蹭我的臉，才滿意的繼續勞作。
每當太陽西降，你都會用你的熊掌，握實了我的小手。一路漫步，一路哼著戲曲——舞著手，跺著腳，時而怒目圓睜，時而愴地呼天，咿咿呀呀個不停。在我看來，都頗有趣味。
到了晚上，你往往會渴望酒醉。每當你暈乎乎時，總會擺出毛澤東來教育人，搖頭晃腦，引經據典，一點兒也不馬虎。這時，我才意識到，你還是那個簡簡單單的我的爺爺。
爺爺，你是我心中的風景。你足以讓我欣賞，你足以讓我品味。歲月老去，風景不變；我心若在，你便永恒。
我的風景作文15
雪是水最柔軟，最浪漫的夢。我期盼著冬天紛紛揚揚的白雪，夢魂縈繞的雪下起來了，看哪，樹木、竹林、房屋……都鋪上了皚皚白雪。白天，雪中嬉戲；夢里，也是雪中漫步……雪景是我十多年來一直認為的最美的風景。
雪喚起了冬的寧靜。細小的雪花落在皮膚上，冰涼之感席卷全身，轉而它又以滾燙之感涌出，不知是否每個人都會對雪的洗禮感到歡喜。
雪越積越多，道路，屋檐都不著痕跡地消失了。我摸索著踏上小路，身后是一個又一個淺淺深深的腳印。我知道，不多久，腳印也會很快被掩埋。有人說雪是憂傷的，但我相信，雪是無比快樂的，它樂此不疲地追逐著我，在我身上留下雪白的印記，它是多么調皮！
雪給我的感受本是快速下落的驚異。而現在，它是慢的'，悠然的。下雪的時候，仍可以看到許多在雪中走動的人。他們有時會停下交談，有時仰起臉，讓雪落向面頰，享受清涼之感。雪的優雅在于它不會讓自己垂直下落，而是極富詩意地在空中漂浮，旋轉……飄蕩在空中的雪輕盈舞動，若是在晚上真是可以把它比作點點繁星，眨巴眨巴著眼睛，對著我們喜笑顏開。
下落的雪有舒緩的節奏；有時在風中它還會急速向下俯沖；風兒改變了方向，于是它在撞擊地面的前一秒急速扭轉方向，重新飛向空中，像極了滑翔機的俯沖過程。我的心也隨著雪跌宕起伏。
過不多久，雪終于停止了對地面的饋贈，而有幸落到地面上的雪也終將化去，恢復原本的形態——水。陽光下，那些鏟在路邊有些骯臟的雪已不復從前的風姿，沒怎么掙扎，便在暖暖的夢中睡去，消失……樹枝上的雪也抖動著身子，離開它的寄居地，跳傘運動員般跳下樹枝，留下陽光下閃爍著的晶瑩。
我不禁嘆惋雪的逝去，也為這同類中堅強的一份子驚嘆：在陽光的狂轟濫炸中依然昂首挺胸的雪，那個被堆砌得十分緊實的雪人，留戀人間不忍離去�。∷Y上一層堅硬的冰保護著里面柔軟而潔白的雪，它的消融更是一份堅持�；蛟S雪的融化不再美麗，但它卻是在恢復世界本來的面貌，從而引發人們對它深深的懷想。
不管雪的下落或是消融，它們永遠會存在于我的記憶中，成為我這輩子最美的風景。
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