有關校園的風景小學作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的校園的風景小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的風景小學作文 篇1
從我家,經過兩個轉角,就會到學校的南大門。一路走去,溫柔的秋風會用手細細地撫過我的臉、我的五官,接著繞至腦后,為我整理無精打采的發梢。行過路口,往前走,誰家的鸚鵡在夏日早晨充當一臺小小的鬧鐘?向右望,是誰一年四季用心照顧他的菜園?向左看,寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早,在電線上蹦蹦跳跳的?繞過轉角,交通號志切換著紅、綠、黃;一臺臺的車從面前呼嘯而過。緊接著,南大門到了。走進去,便是一天陪伴我超過八個小時的校園。
位于海邊,早晚溫差和天氣變化非常明顯,而剛過完年時,又往往春寒料峭。所以,在這一帶,初春時,除了櫻花開著,其它花朵都還睡著。也因此,最美、最香的時候,要算是四月。這時候呀,既不如冬天冷,也沒有夏天熱,天氣和溫度也漸趨穩定。于是,學生們的活躍,在此刻展露無遺,一眼望去盡是生龍活虎,連上課時也不例外。當你坐在教室時,除了我們習以為常的竊竊私語、嘻笑怒罵之外,或許還會聽到同學心血來潮,突然高歌幾曲呢!
當你感到寂寞,鳥鳴將透過窗子,貫穿你的耳朵。那些對世界充滿好奇的歡愉樂音,或尖銳或圓潤,或高亢或低沉,會狠狠地扎進你的心臟。若是望向窗外搜尋鳥兒的蹤跡,你會發現:原來,操場的那塊草皮已茁壯成一片碧綠;花圃竟長出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮!假如比別人幸運,你更來得及在夏天來臨前,捕捉到被天帝的珠寶折射過后千千萬萬個太陽!
春天過了,夏天便來了。看啊!金黃色的美麗烏鴉在天上散發耀眼的光輝!他的耀眼是高溫的武器,尖銳而灼熱。但是,學生們對他從不畏懼。防曬乳一抹,籃球一抱,腿跟著一跨,我們在即將烤焦的地表上朝球場飛奔而去。遠遠的你能看到,好幾顆小小的紅太陽在大家手上盡情燃燒,完美的拋物線就是日升日落的軌跡。六月到,則鳳凰花開,再熱情的夏天也不免感傷。汗與淚陪著花瓣,成長的甜美伴著別離的苦澀。三年前,他們師生相遇,如今,他們在十字路口說著祝福和叮嚀,珍重再見。
隨著時間的推移,秋天已然來到,在門上敲響了節奏,地表緩緩退燒,太陽也已不再直射。盡管如此,一棵棵的樹卻燃燒了起來。啊!他們一定是知道運動會近了,趁著離冬眠還有段時間,在幫我加油打氣!盡管色澤不如楓紅,一樹一樹的紅、橙、黃,甚至病懨懨的褐色都為校園增色不少。于是,透過耳畔的輕風,我聆聽他們心底的熱情。運動會時,他們薄脆的手掌和殘破的嗓子也堅持藉著風,要給予我們最有誠意的掌聲加尖叫!聽,多動人的`歡呼!真希望冬天晚點來,好讓我滿足空虛已久的虛榮心。
冬天一到,溫度確確實實的降了下來,而樹梢僅存的火焰也已燃燒殆盡,剩下的灰燼支撐不住,紛紛飄落,用他們的余溫做成大地的棉被。那是慈愛的母親害怕孩子著涼,親手縫制的被子。就這樣睡著一定不會寂寞,而且還很舒服吧?正思索著,我聽見了大地像是催眠曲般,輕柔的鼾聲。舉目四望,只見同學們像一只只小蝦子,以各式各樣的姿勢蜷縮著趴在書桌上,沉沉的睡著。看著看著,不知不覺中,意識逐漸模糊,我也跟著陷入睡夢中。
正值初春,你瞧見校園里,是什么風景了嗎?像是林黛玉多愁的血和善感的淚結合,打在了墻邊那干枯的孤寂,緋寒櫻盛開在瘦弱的枝上。在微風中搖曳著的零星粉紅啊!正兀自和蜂,交頭接耳、吐露心事。櫻花樹下,我佇立在冒著青芽的枝椏間,仰頭看著,久久不忍離去。
校園的風景小學作文 篇2
我們學校有許多美麗的風景線,如:塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!
我們班的教室是全校最大的一間教室,因為我們班的人數是東環小學的“巨無霸”!這個教室位于東環小學后門進門后左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校后花園之間任意穿梭!從三年級起到現在,我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我帶大家去看一看吧!
我們班教室的走廊外墻,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個格,輕輕地推開中間的兩個格,你就會發現大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字:自覺自信,樂學善思,這八個字一直激勵著我們奮發向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,里面放著許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄,上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的'正對面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品,有作文、作業、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手制作的小手工……
每天,我們就是在這樣的一個環境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學們在下面全神貫注地聽課。下課時,同學們在教室里聊天、討論,天天都過得這么開心!
教室啊教室,你永遠是我心中最美的校園風景線!
校園的風景小學作文 篇3
我們校園最亮麗的風景,就是一樓大廳西側令人流連忘返,贊不絕口的怡園。
走進學校大門,向東步行五十米,來到教學大樓。穿過寬敞高大的一樓大廳,步下兩級臺階,就到了怡園。怡園的四周,環圍著四季常青的雪松,它們就像一個個高大、威武的衛兵,日夜挺立在那里,守衛著我們美麗的校園。
怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹樁形狀的.凳子是由四塊大石雕琢而成的,四個凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學們常在這里下棋、打牌。
怡園的中央有一座假山,那是我們童年的樂園。記得一年級時,只要一下課,我們就爭先恐后地去爬假山。一個個就像小猴子似的爬上爬下,呼朋喚友,玩得汗流浹背,“樂不思蜀”。有時玩得太忘情了,連上課的鈴聲也沒聽到。
假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長,不過二、三十米;也不寬,一米左右。清澈見底的溪水整日里汩汩流淌。透過溪水,大大小小的鵝卵石歷歷可數,宛如一顆顆圓潤的寶石,讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里,看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去;我們男孩兒則總愛在小溪兩岸蹦來跳去,練習跳遠。溪畔垂柳依依,遠遠望去,嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾,讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上,還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個木牌。兩橋間樹立著一塊大石,石上刻著:“從這里起飛”幾個遒勁有力的大字。它激勵著我們刻苦學習,學好本領,將來報效國家。
怡園不光是我們戲水玩鬧的場所,還是一個讀書學習的好地方。每天清晨、傍晚,一些高年級的大哥哥、大姐姐們就捧著書坐在怡園的假山、石凳上專注地看著,大聲的讀著。
怡園點綴了我們美麗的校園,給我們帶來了快樂,也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛怡園,我愛美麗的東辰校園。
校園的風景小學作文 篇4
當清晨的第一縷陽光照向大地時,我便懷著愉快的心情奔向學校。一路上,溫暖的太陽公公柔柔地對著我瞇嘴笑,告訴我今天是個好天氣,新的一天又開始了;路邊的小草在微風中搖擺,似乎在叮囑我上課可要認真聽講;樹上的小鳥也在為我們歌唱,給我們帶來了歡樂。
看!沉睡了一晚的校園在同學們朗朗的讀書聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著眼睛看著校園內外一片繁忙的景象。校園門口,車水馬龍,川流不息,一輛輛車子滿載著父母的希望把孩子送到學校。當孩子下車那刻,父母的嘮叨聲和呵護聲便傳入了孩子耳中“孩子,冷嗎?上課可要認真聽講啊!要積極舉手啊!不要到處跑啊,不然衣服被汗濕了可要感冒的哦!----孩子們有的乖乖點頭,調皮的當“耳”一般一溜煙跑了,只剩下無可奈何的父母在那搖頭---
中午,是校園內外最靜的時候,同學們在教室里認真地閱讀,老師在辛勤地為我們備課。樹上的小鳥為了不影響我們學習,竟也不約而同地休息了。
傍晚時分,校園門口又開始熱鬧了。來得早的家長們三五成群的聚在一起,大家你一言我一語地聊著自己的孩子。一陣熟悉的音樂響起了,同學們便排著整齊的`隊伍在老師的帶領下離開校園。頓時,家長的呼喚聲;孩子的吵鬧聲;外面小攤販的吆喝聲;汽車的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的孩子便纏著父母買這吃的買那玩的,父母們坳不過孩子投降了,孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨著落日的余暉漸漸西下,校園門口又恢復了平靜。
這便是我們校園門口的風景線。一道家長們用愛繪成的風景線。一道“一切為了孩子”的風景線。每天日復一日的上演著-----
校園的風景小學作文 篇5
我們的學校叫“朝天小學”那是一個非常美麗的學校。下面就讓我給你詳細的介紹一下吧!
首先,你進入大門,就會看到一行金光閃閃的大字,上面寫著“朝天奮飛”這四個大字,接著向右走你將會看到幾棵翠綠的大樹,秋天就會有許多的大芒果。再向右走你就會看到我們的生物園,里面有“蝸牛”,“蚯蚓”,“蛔蟲”,“水蛭”,“草履蟲”。這些都是模型。接著向前走,你會看到一個陶行知爺爺,他是一位知識淵博的人。有一個人說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”這句話。再向右走你會看到我們的大操場,那里有許許多多的小朋友在那里玩,再向前走,你會看到我們的`行知園,那里分別種著兩大塊,一大塊是種植物,一大塊是種食物,植物分別有:美麗的鳳仙花,漂亮的百日草,新鮮的康乃馨,清香的菊花,茂密的睡蓮,粉紅的荷花。
我們的學校真美啊!朋友們,聽了我的介紹,你們喜歡我的學校嗎?
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