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寫(xiě)景作文

四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2026-02-01 23:43:25 寫(xiě)景作文

【精華】四年級(jí)風(fēng)景作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級(jí)風(fēng)景作文10篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  期末考試結(jié)束了,媽媽為了讓我放松一下,決定帶我去楊家鎮(zhèn)游玩。

  來(lái)到楊家鎮(zhèn),路邊的美人蕉開(kāi)得很盛旺,有紅的、黃的、黃里透紅的、紅里摻黃的。它們好像一個(gè)個(gè)迎接客人的禮儀小姐,臉上洋溢著燦爛的微笑,向我們招手。

  再往前走,映入眼簾的是一大片熱情的向日葵,它們好像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,向日葵翩翩起舞,又好像卷起了一重又一重的金色波濤。

  這些向日葵仰著頭,張大嘴巴貪婪地吸收著溫暖的陽(yáng)光,又好像在對(duì)著太陽(yáng)伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的紗衣,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。看到這些充滿(mǎn)激情的向日葵,我的'心也仿佛跟著燃燒了起來(lái)。

  我們接著往前走,在遠(yuǎn)處看到了一條紫色的河流,又猶如神秘的紫色夢(mèng)境。咦?那是什么?原來(lái)是美麗的薰衣草。它們身上點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫仿佛織成了一件夢(mèng)幻的衣裳,送給了大地媽媽。

  小小的花朵好像繁星,點(diǎn)綴在桿媽媽的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出來(lái)。花兒們的芳香還引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。

  唉,回家的時(shí)間到了。我們依依不舍地告別了這片美麗的花海。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  一大早,我到附近的廣場(chǎng)去跑步。太陽(yáng)還只出來(lái)了一點(diǎn),還是暗暗的灰色。廣場(chǎng)上的人很少,只有寥寥的幾個(gè)。因?yàn)楣饩暗,景物也不大看得清。過(guò)了一會(huì)兒,天亮起來(lái)了。站在空曠的大廣場(chǎng)上,抬頭望去,天空種的云層仿佛離我們很近,陽(yáng)光從云層和面射過(guò)來(lái),給云層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈,一堆堆、一團(tuán)團(tuán)地排列著,不像那清空種的絲絲青云飄逸不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。太陽(yáng)升得更高一些了。這時(shí)我才看清楚了四周,操場(chǎng)上有很多上了年紀(jì)的白發(fā)老人。有的在甩胳膊踢腳聊著家常,有的正在慢跑,還有的`打拳、舞劍。在他們身上全然沒(méi)有龍鐘的老態(tài),相反的是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些云層,兩者是如此相像——活力在漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去后,再一次得到復(fù)活。我繼續(xù)向前跑。我覺(jué)得全身充滿(mǎn)了新的力量。我看著那些老人,今天,無(wú)論是對(duì)我還是對(duì)他們,都是美好的一天。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  暑假的時(shí)候,爸爸和朋友一起開(kāi)車(chē)自駕游一起去九寨溝、西藏、拉薩等十幾個(gè)地方,其中我印象最深的就是九寨溝和麗江古城了。

  我們七月十六日早上開(kāi)車(chē)出游,到了晚上,我們?cè)谒拇ㄊ∧硞(gè)城市住下了,第二天,我們就到了九寨溝,我們進(jìn)去后,我們坐上景區(qū)的旅游車(chē),上山后,我們看見(jiàn)了老虎海,還有犀牛海,這兩海全都是碧綠色的海水,清澈得可以望到海地,海底有許多大大小小的白色小石頭,還有許多游來(lái)游去的小魚(yú),他們冬天的時(shí)候,從不怕被凍死,離開(kāi)了九寨溝,我們從川藏線走,繞過(guò)了西藏,去麗江,路上,我看見(jiàn)了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,還有變化多樣的云朵,還有路邊自由行走的牛和驢,還有在操地上奔跑和吃著草的馬兒,真是千姿百態(tài)啊!兩天后,我們到了麗江,進(jìn)來(lái)古城后,我不禁贊嘆一聲啊!真美啊!西藏美,麗江更美。麗江古城是青石磚塊鋪的,凹凸不平,很顯特色,特別是雨季,也就是夏季,天天下雨,是青石磚塊每天看起來(lái)都十分干凈,沒(méi)有灰塵,在古城里晚上是最熱鬧的時(shí)候,那里有美食一條街及酒吧一條街,還有一些賣(mài)圍巾、披肩和小食品之類(lèi)的'。來(lái)那里的人大多數(shù)都是游客。那里古時(shí)候的建筑,有許多都保存完好,比如獨(dú)家小院,因?yàn)辂惤步新菇谑牵@家客棧的名字就叫做鹿江源客棧,一進(jìn)院內(nèi),就看見(jiàn)了古時(shí)候二層小樓,有四根大大的長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色粗柱子來(lái)?yè)巫∵@個(gè)四方形的小院,院中央是一片小花園,種的是自己家種的花花草草。院內(nèi)的設(shè)施也非常好,裝飾的很溫馨,給外來(lái)的游客一種家的感覺(jué),院內(nèi)有小的蕩秋千,有搖椅板凳,還有一些茶具擺放在院內(nèi)。

  這些就是我在旅游中看到的最美麗的地方和風(fēng)景了!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  又一個(gè)新學(xué)年,我們搬進(jìn)了新教室。

  新教室很大,很寬敞!去年,我獨(dú)自一人來(lái)“看望”新教室,輕輕喊了一聲你好,竟也隱約聽(tīng)到了一些朦朧不清的回音,余音裊裊。今年,全班五十七位同學(xué),分列成三大組坐進(jìn)新教室,也不覺(jué)擁擠,下課時(shí)在班上東走走西走走,仍舊行動(dòng)自如。

  新教室不但很大,還很實(shí)用。

  衛(wèi)生柜,斜靠在墻角,將座位空間擠壓到最小,使后排高大的同學(xué)幾乎沒(méi)辦法坐下來(lái),只能不斷壓縮自己的身體,擠進(jìn)窄小,陰暗的空間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,后排同學(xué)或多或少都會(huì)有些無(wú)奈何的怨言吧!而且,地板濕了或臟了,都需要用到掃把和拖把。這時(shí),又很一而再,再而三地請(qǐng)后排同學(xué)站起來(lái),多麻煩呀!

  現(xiàn)在,長(zhǎng)方體的衛(wèi)生柜不再斜立在墻角,而是筆直地站立在教室的'左后角。后排的位置雖不是很大,但可以滿(mǎn)足同學(xué)出入方便,這個(gè)要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時(shí),也不用請(qǐng)示同學(xué)起立了,自己打開(kāi)門(mén)就行了。怎么樣,方便多了吧!還有,后面那五十七個(gè)格子可以放學(xué)習(xí)用品,和當(dāng)天不用的書(shū)本。書(shū)包再也不用超負(fù)荷啦!

  空曠、實(shí)用的教室誰(shuí)不喜歡?何況,新教室中還有高科技產(chǎn)品呢!

  電子白板就是名副其實(shí)的高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開(kāi)關(guān)拉攏、放開(kāi)屏幕窗簾、寫(xiě)字等好多功能!前排同學(xué)不用“吃”粉筆灰了,近視的同學(xué)也不用愁了。這多好啊!“太棒啦!”同學(xué)們不由歡呼起來(lái)。

  完美的教室構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景,真是風(fēng)景這邊獨(dú)好!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛(ài)的學(xué)校——安昌路小學(xué)。

  安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的'三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。

  走近一看,“啊”樹(shù)桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來(lái),就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂,好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手,歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。

  它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,成為頂天立地的大雪松。

  我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué),更愛(ài)那迷人的雪松。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  裸露的暮色,似半夜海棠的嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前,享受著一抹書(shū)香池藻間的愜意,游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里,垂釣著一地瘦瘦的感傷。

  夜,深深,靜靜,沉沉。月華如水,蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱:獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難?噢,是李煜。

  空中淅淅瀝瀝下著雨,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),繁華散落了一地的凄涼。那遍地的花瓣便是他昨天的故事,也是故事中昨天的他,如今的亡國(guó)之君,心中只有惴惴,欲哭無(wú)淚,由于是他傾訴“一江春水向東流”的愁苦;吟詠“流水落花順去也,天上人間”的感傷;感嘆“花月正春風(fēng)”的凄涼;抒發(fā)“深院靜,小庭空”的寂寞與惆悵……

  “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,,真一個(gè)愁字了得?”是李清照嗎?怎么如此寂寞、深沉?乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的'傲氣,取而代之的,是無(wú)限幽怨與柔情。

  ——戰(zhàn)亂連連,世事變遷。她歷盡漂泊,甚至無(wú)法守著自己的夫君;她苦苦的尋尋覓覓,到頭來(lái)卻是一場(chǎng)凄凄慘慘;她的輕舟根本載不動(dòng)所經(jīng)歷的愁苦。寂寥宋土,有一盞燈又忘了睡眠,與風(fēng)纏綿成一首悠揚(yáng)的樂(lè)韻,漂泊成今夕遙遙無(wú)期的悵惘;梧桐落,又還秋色,又還寂寞。晚來(lái)風(fēng)急,亂世中,喪夫的伶仃女子多少事,欲說(shuō)還休,怎一個(gè)愁字了得?

  隨手從詞里斟杯清酒,領(lǐng)略“花自飄零水自流”的神傷;書(shū)頁(yè)間點(diǎn)曲輕歌,唱盡“千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)情……

  往事隨風(fēng),多少英杰之士已遠(yuǎn)千里。那些史冊(cè)上的燙金已經(jīng)黯然褪去,唯有一闋殘?jiān)~與流觴古詩(shī),在似水年華中站成婉約的風(fēng)景……

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  人們說(shuō):“天堂是最美的。”讓我想起了天堂寨。就在暑假,媽媽帶我去了天堂寨。

  一路上,外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí),令人心曠神怡,那樹(shù)木更是郁郁蒼蒼。

  我們大約中午來(lái)到了天堂寨,一進(jìn)門(mén)就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容:重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路,丁丁冬冬泉,高高下下樹(shù)。

  我們首先來(lái)到了那飛流直下的瀑布,聽(tīng)說(shuō)這瀑布有七層,我一開(kāi)始還不相信,決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙,第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā),可媽媽說(shuō)下次來(lái)。我只好依依不舍的離開(kāi)了。

  到了公園,我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊?lái)挑戰(zhàn)這里最難爬的山!

  我經(jīng)過(guò)媽媽同意,開(kāi)始爬山。

  我直奔山頭,走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半,我就滿(mǎn)頭大汗。終于到山頂了,太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹(shù)木;還有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的'燕子和麻雀。我走去,許多鳥(niǎo)兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇,看了這只,那只飛來(lái)。

  到了晚上,我只好離開(kāi)這美麗的天堂了!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

  環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景,因?yàn)樗麄兊钠鹪缲澓谑敲利惖娘L(fēng)景;因?yàn)樗麄兊钠D難生活是美麗的風(fēng)景;因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)是美麗的.風(fēng)景;

  環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。他們沒(méi)有華麗的衣服,也沒(méi)有“山珍海味”的飯菜,就這么默默無(wú)聞地為我們的城市付出著。這么苦,這么累,換了誰(shuí),都不會(huì)選擇去大街上掃垃圾的,而他們?cè)敢鈫幔克麄冊(cè)敢狻R驗(yàn)樗麄兡転槌鞘性鎏硪环指蓛簦环置利悺?/p>

  一天早晨,我要參加比賽,所以六點(diǎn)就起來(lái)了。當(dāng)我和爸爸騎車(chē)行走在大街上的時(shí)候,道路兩旁的燈還亮著,北風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)刺骨。但我卻看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了,那么他們是幾點(diǎn)起來(lái)的?5點(diǎn)?4點(diǎn)?3點(diǎn)?……我猜想不到,就不再猜了,不過(guò),我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚,比太陽(yáng)公公起得早吧!(最后一個(gè)句子形容得很恰當(dāng),很形象)

  一天晚上,已經(jīng)9點(diǎn)了。上完英語(yǔ)班后,我疲憊地坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后,卻看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗,另一只手里拿著饅頭,他們聚在廁所旁,開(kāi)心地談?wù)撝裁矗姓f(shuō)有笑。而有人已經(jīng)睡了,就睡在廁所附近。床是用木板做的,被子是自己的棉大襖,床邊還有一張大大的塑料布和幾張報(bào)紙,那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧!難道他們不苦嗎……

  又是一天早晨,我和媽媽在馬路邊散步,我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诶D(zhuǎn)運(yùn)站的一間小房子旁,排了好長(zhǎng)一隊(duì),像是在領(lǐng)工錢(qián)。他們臉上充滿(mǎn)幸福,已快過(guò)年,他們靠單薄的工資,養(yǎng)活一家子,他們快樂(lè)嗎……

  不管清晨還是晚上,馬路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,人行道上行人來(lái)來(lái)往往,沒(méi)有誰(shuí)去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦,同時(shí)也快樂(lè)著……(這一自然段屬于主題升華,令讀者深思,可謂后勁十足)

  環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線,這邊的風(fēng)景獨(dú)好!

  天爸點(diǎn)評(píng):這是一篇視覺(jué)獨(dú)特的文章,從環(huán)衛(wèi)工人的角度,寫(xiě)他(她)們辛勤的忙碌,從而使文章主題升華,是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫(xiě)條理清晰,列舉的事例具有說(shuō)服力。結(jié)尾處點(diǎn)題,使文章中心更突出,從側(cè)面給讀者帶來(lái)了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語(yǔ)言上表達(dá)的效果,要使讀者更容易明白句子所表達(dá)的意思。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

  并不是說(shuō),炫麗的花朵,高聳的群山,繁華的街道……才算得上是風(fēng)景,若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那處處都是風(fēng)景。

  依稀記得那天的情景,已經(jīng)入秋了,我和朋友便打算去野餐,從超市買(mǎi)了東西回來(lái),我們便前往了目的地,秋風(fēng)襲來(lái),帶來(lái)了一片片落葉,遠(yuǎn)處的楓葉,在這樣一個(gè)季節(jié)里,顯得更為醒目。還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏,我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣放松的心情了,陽(yáng)光正好,秋葉卷落……不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚,我和我的朋友打算收拾東西回家。“啊呀,怎么辦,我錢(qián)不見(jiàn)了。”朋友在一旁焦急的叫道。“你附近找找,看看有沒(méi)有。”“我都找過(guò)了,沒(méi)有啊!這可怎么辦啊!那是我明天的早飯前啊!”我摸了摸口袋,只有乘車(chē)回家的兩個(gè)硬幣了。這……“而且我還要回家呢!”眼看著她在車(chē)站,急得快要哭得樣子,自己卻無(wú)能為力,怎么辦呢?眼看著車(chē)快要來(lái)了。

  “小姑娘,你怎么了?”“路旁的一個(gè)叔叔問(wèn)道,朋友搖了搖頭,”“我錢(qián)丟了,回不去了。”只見(jiàn)他一臉懷疑的表情,過(guò)了一會(huì)竟拿出一張十元紙幣,“我沒(méi)有零錢(qián)了這個(gè)給你打車(chē)吧,旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個(gè)硬幣,“只要你是真的丟了錢(qián),能幫到你也可以了。”“這……我不能要,”說(shuō)著,她就把10元錢(qián)塞了回去,“拿著吧,天快黑了,也沒(méi)什么車(chē)了,再不回家要被父母罵了,我也走了,他踏上了公交車(chē),走了。朋友頓時(shí)掉下了眼珠,站在一旁的我,目睹了這一切,一切只能在電視劇里發(fā)生的景象,一切的.一切……原來(lái),我曾以為,在這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)相信這種話,如果那個(gè)問(wèn)自己要錢(qián)的是個(gè)騙子呢?也不后悔嗎?連讓個(gè)坐都不肯的人們……連老人摔倒,都不扶的人們……在我的認(rèn)識(shí)中,人就是這么自私,可那天發(fā)生的一幕幕,完全改變了我的看法,好人不是沒(méi)有,只是尚未遇到。

  我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,不就是人心里的美,丑,善,惡……

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10

  三峽工程具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖、旅游、保護(hù)生態(tài)、凈化環(huán)境、開(kāi)發(fā)性移民、南水北調(diào)、供水灌溉等十大綜合效益。防洪是三峽工程的主要功能,可使長(zhǎng)江中下游防洪標(biāo)準(zhǔn)從十年一遇提高到百年一遇,基本上消除洪澇災(zāi)害的影響。三峽水電站建成后將是世界八大水電站中最大的水電站,裝機(jī)26臺(tái),總?cè)萘窟_(dá)1820萬(wàn)千瓦,平均年發(fā)電量達(dá)到847億度,一年上交的利稅可以建一座葛洲壩樞紐工程,目前三峽電站已投產(chǎn)11臺(tái)機(jī)組,20xx年累計(jì)發(fā)電358億千瓦時(shí),緩解了當(dāng)前華東、華中和廣東地區(qū)的缺電壓力。三峽水庫(kù)將改善航運(yùn)里程660公里,使萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)可以從重慶直達(dá)漢口。

  三峽工程是中華民族在三峽譜寫(xiě)一首新的民族之歌。世界第一的三峽大壩和世界上最大的'水電站以及通航建筑物,成為三峽新的世界奇觀。三峽大壩是三峽旅游的終點(diǎn),給三峽之旅畫(huà)上了一個(gè)充分顯示人為力量的句號(hào)。

  重慶是長(zhǎng)江三峽旅游最佳起始點(diǎn),從重慶出發(fā)暢游神奇美麗的長(zhǎng)江三峽,順?biāo)兄郏睊煸品珴?jì)滄海。出了三峽,剩下的路程就潮平岸闊,一路凱歌行進(jìn)了。

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