(優(yōu)選)風(fēng)景作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文400字4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文400字 篇1
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
公交車來(lái)了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來(lái)老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動(dòng)十分不便。
我找到了一個(gè)位子快速坐下來(lái)，但接下來(lái)，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個(gè)位子，可老奶奶沒(méi)有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來(lái)，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，一轉(zhuǎn)頭就好像做了錯(cuò)事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會(huì)下來(lái)啊！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應(yīng)該做幫助別人的事！但是……我的`心里，小黑人和小白人在打架。但在它們?cè)诖蚣軙r(shí)，一位青年，他站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋果。做為一個(gè)小學(xué)生，我為我沒(méi)有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個(gè)畫面就像連環(huán)畫一樣在我的腦子里不停浮現(xiàn)。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當(dāng)然的事，但人間還有一種愛(ài)，這種愛(ài)不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
原來(lái)，哪都是風(fēng)景，但這邊，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景作文400字 篇2
暑假中，閑來(lái)無(wú)事便帶上照相機(jī)準(zhǔn)備去采拍一些人間風(fēng)景。
荷花蜻蜓戲游魚
一股清新迎面撲來(lái)，四面看看，不知不覺(jué)已走到荷花湖畔，荷花姑娘扭動(dòng)著迷人的腰枝，在清風(fēng)的伴奏下，翩翩起舞。可愛(ài)的蜻蜓精靈們偶爾落在荷葉上，偶爾點(diǎn)一下水面，這可引起了游魚的興致，那便一方在水上，一方在水下。蜻蜓與游魚的游戲仍是津津有味。這不，一場(chǎng)荷池蜻蜓戲游魚的`好戲就上映了，我趕緊拿起相機(jī)拍下這道美麗的人間風(fēng)景。
花園蜜蜂采蜜忙
沿著荷花湖畔，我又走到了百花園，這里，到處都給人一種沁人心脾的感覺(jué)，所以蜜蜂們都來(lái)這兒采蜜，也就不稀奇了。佇立許久，發(fā)現(xiàn)每一只蜜蜂始終都在不停地采蜜，從不放任每一秒鐘，即便是拖著世間最不起眼的小小身軀，也從始至終都拼盡全力為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)出一切。它們現(xiàn)在的表現(xiàn)不正是辛勤的象征嗎？于是，這幅忙碌的畫面就被收錄了我的相機(jī)。
全家老小喜洋洋
街道上，只見有幾個(gè)人每人拎著一個(gè)塑料袋拾垃圾，有老有小，準(zhǔn)確地講大概是三代人，他們每個(gè)人都不嫌臟不怕累，用心去將城市里的垃圾拾起。不知不覺(jué)，每個(gè)人手中的垃圾袋都滿了，盡管每個(gè)人都弄得很狼狽，但是當(dāng)他們一起將垃圾放入垃圾箱的那一刻，都洋溢著喜悅表現(xiàn)著笑容。我這才發(fā)現(xiàn)，他們是這城市一道亮麗的風(fēng)景線，于是我趕緊抓起相機(jī)，將這幅喜洋洋的畫面收錄錦囊。
走了這一趟，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這人間到處都有一道道亮麗、炫彩的風(fēng)景，只靠你有一雙明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)它們。
風(fēng)景作文400字 篇3
周密的《觀潮》中說(shuō)：浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以至十八日為最盛。我們沒(méi)有趕上八月十八的十幾米高的錢塘江大潮，但這并沒(méi)有影響我們觀潮的興致。
三點(diǎn)不到，我們就頂著烈日，早早趴在岸邊的欄桿上了，但潮還沒(méi)來(lái)，據(jù)說(shuō)這錢江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的，每天，潮起潮落，他們都在向人們?cè)V說(shuō)著自己的冤屈。
三點(diǎn)多，有人驚道：“快看！潮來(lái)了！”人群沸騰起來(lái)，我朝左望去，喲，真的，一條白線映入眼簾——那就是潮了。
起先，潮還看著挺遠(yuǎn)的，突然就駛得快了起來(lái)，線——不，不是線了，它已經(jīng)變得很粗很寬大了，聲響也是越來(lái)越大。我定睛看，啊！原來(lái)這潮不是像課文中說(shuō)的'白銀色，而是令人喜愛(ài)的金色，在陽(yáng)光下更是顯得奕奕生輝。
一見潮水已來(lái)到我近前，則浪卷轟雷，好似千軍萬(wàn)馬迎著鑼鼓齊天朝著敵軍殺去，潮雖然不是很大，但單看這磅礴的氣勢(shì)，就足以壓倒許多景致。潮很快就過(guò)去了，消滅了蹤影，伍子胥和文種，一前一后過(guò)去了，沒(méi)有回頭，怕是今天的心情不錯(cuò)吧。
楊萬(wàn)里說(shuō)：“錢塘江的潮是”海涌?jī)簽闇希瓩M玉系腰，我看到的卻是另一派風(fēng)景。
風(fēng)景作文400字 篇4
我的好婉兒，她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
婉兒是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，在快要期末的前幾天，我還有幾道題不會(huì)，我急得直跺腳，像斷了線的珠子掉了下來(lái)。這時(shí)候婉兒就走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地問(wèn)：你怎么了？有什么事情嗎？有沒(méi)有我可以幫到忙的.？我擦了眼淚說(shuō)：就快考試了，可我還有幾道題目不會(huì)做！婉兒著、溫柔地說(shuō)：別擔(dān)心，我來(lái)教你做。說(shuō)完就拿起了筆仔仔細(xì)細(xì)地教我先算什么？再算什么？最后怎么寫？教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式，教完后還給我出了幾種相同類型的題。有時(shí)做錯(cuò)了，她也不煩躁，還是細(xì)心地為我講解，直到我弄懂為止。
她的字也寫得非常好看，方方正正，一點(diǎn)也不歪。她每一筆都很認(rèn)真，每次寫完時(shí)，死死地盯著本子，仿佛整個(gè)人都要鉆進(jìn)本子里去了，她的一手好字經(jīng)常受到的表?yè)P(yáng)！
她很樂(lè)觀，每天都開心的，臉上都掛著甜甜的笑容。心里像住著一個(gè)的大。
她總是為我們帶來(lái)、歡笑，給我們枯燥的校園生活帶來(lái)一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景！我真要向她好好學(xué)習(xí)啊！
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