《風景》作文500字實用【8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的《風景》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《風景》作文500字 篇1
她很廋，很矮一頭稠密的長發，秋天娃常穿著墨綠色的長袖，在印象中她就是如此，她就是我的外婆。
記得在幼兒園中午放學，需要家長在外面等待學目改學，當我第一次看見她時就感覺既親密文陌生，我不敢認是誰，就默默地在門口等待，等待1個小時之后，我在次轉身看見那位婆婆依然在門口等待，我便走出去問那自外婆那后外婆說：“我在等我的小朋友被學：我便問外婆，小你的小朋友也很漂亮吧。剛說生話，我看見媽媽騎著電車來了。
從出生到現在，小時候只見過幾面，但是很陌生，但是你們現在相見了，并不陌生。
在那天，我與媽媽發生了矛盾，我一氣之下就跑了出去，躲在一個冷漠的角落里大聲地哭泣，自己慢悠悠的'走在田野上，看著即將沉睡的太陽。
外婆拿著手電筒在田野上大聲地喊我的名字，我隱約聽到有人在喊我的名字，沒想到竟然是外婆，外婆的聲音感覺好像暖暖的春風，“二月春風似剪刀”給大地帶來春的消息，讓生活充滿無窮無盡的樂趣。
我便順聲音走，看見了外婆，外婆給我講道理，我只是耐下脾氣聽外婆說話，結陪外婆回家，當走到家6的個不候安發寫字和外婆多了幾根亮閃閃的銀發，特別地耀眼。
我知道，因為我的傷心，自帶給家人許多困擾，我就感嘆到，自己為什么這么的傷心。當我放眼望去，就變成了一個沉暗而又寒冷的冬天呢！唉，一轉眼，這天氣就像是翻書樣，一天一個樣，就像是與人交談。
在成長的道路上，我看見了游山玩水的風景，但是我覺得，有她的地方就有風景
《風景》作文500字 篇2
五泄風景區以碧湖、飛瀑而聞名，它猶如一顆璀璨的明珠，吸引著大批中外游客。星期天，我和媽媽也慕名前往諸暨五泄游玩。
乘了幾個小時的車后，我們來到了五泄風景區。拾級而上，便是五泄大壩，大壩長118米，高50米。向下望去，壩腳流水涓涓，渠水淙淙。再往前看，只見那蓊蓊郁郁的樹叢掩映著小村莊，給人一種回歸自然的感覺。
我回首張望，啊，美麗的.五泄湖盡收眼底，湖形狹長，湖水碧綠，猶如一塊無暇的翡翠。四周青山環抱，又如一位慈祥的母親張開長長的雙臂在歡迎您的到來。
我們隨著人流來到了大壩碼頭，乘上游船，置身于碧波之中，頓覺心曠神怡。只見湖面碧波漣漣，一群群的野鴨有的在水面上嬉戲，有的在水中捉魚吃，有的在岸上休息┄┄兩岸山崖陡峭，群山疊翠。山頂上一叢叢的楓樹，遠遠望去，就像火紅的朝霞，山和水紅綠相間，分外美麗。不知不覺，我們已經來到了“天一碧”碼頭。
我們離船登岸，乘上電瓶車，向五泄飛瀑駛去。沒多久，我們便來到了瀑布腳下。我抬頭仰望，只見瀑布挾著巨大聲響從幾十米高空直泄下來，跌到湖中，頓時飛濺起無數水花。聽導游說，這便是第五泄瀑布。此時此景，我不由得想起了大詩人李白的詩句——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我們順著彎彎曲曲的石階，繼續向上攀登。突然傳來了一陣陣美妙的聲音，好像海浪拍打著巖石。又好像陣陣山風吹過松林。山路忽然一轉，又望見了瀑布的全身，好象千丈青山襯著一道白銀。不用說，這便是第四泄瀑布了。
我們又繼續向上前進，觀賞了第三泄，第二泄及第一泄瀑布的壯麗奇景。每泄瀑布的流向多變，姿態各不相同，讓人一飽眼福。
這時，我不禁深深地贊嘆道：“美啊，五泄風景區!”
《風景》作文500字 篇3
我多次拜訪過老朋友九峰山，那里的朋友美麗無比，給我留下極深的印象。
我來到山腳下，來拜訪我的老朋友，我什么禮物也不帶，就帶著滿懷的好心情。小溪，是它們的兒子，它十分喜歡激情，經常從十幾米高的山崖上跳下來，好像在玩蹦極。它十分熱情，一會兒和大樹爺爺打招呼，一會兒與石頭弟弟擊掌，一會兒與人們嬉戲，可調皮了，經常把水往人們臉上灑，給人一種前所未有的涼爽和刺激。它愛好很多，有時也很想養魚，讓自己變得不再那么無聊、孤單，又為自己增添色彩，它用畢生的精力去養魚，可就是養不活，這使它十分傷心，我輕輕地鼓勵著它不放棄，你一定會成功的。
山，層巒疊起，有的'連綿起伏，有的一枝獨秀，還有的似半個饅頭，真是奇形怪狀。有一處山，好似一條青龍，山中的樹好似青龍身上的鱗片，那一枝獨秀的山好似龍角，那比較矮的山丘，是龍的尾巴，趴在那里，兩座大山夾著一座小山，白云變成一只小狗，趴在主人身上，好像在搶鏡頭。
九峰山的景物十分美，植物也不錯。大樹為九峰山增添了一點亮麗的色彩，它和好朋友下下棋，打打牌，生活過得十分悠閑，它的孫子小溪可經常給他惹禍，它就這樣既和別人打牌，又管著自己的孫子，生活得也不錯，也很悠閑。
就這樣，人們在這美景中返璞歸真了。
《風景》作文500字 篇4
雪，我把你捧在我的手心里，輕輕地，輕輕地……
雪，你是一朵花，你又是白色的蝴蝶，向著冬天紛紛飛來。
一片一片小雪花紛紛揚揚地飄落下來，像是一個個正在跳舞的小精靈。它們輕輕地撫摸著我的臉，又無聲地落在地上，為大地穿上了一件潔白的新衣，為房屋戴上了一頂潔白的.帽子。小雪花飄落在樹枝上，一個個排著隊，是不是在練體操呢？向遠看，大路上一片潔白，遠看像進入了祥云環繞的仙境一樣。
啊!今年冬天的雪真美啊！雪花的形狀真多呀！有花形的，六邊形的，菱形的……以前遠遠地看雪花只是一個個白色的小點，現在這么近觀察，雪花的形狀真美！怪不得雪花那么急切地飄落下來，原來是想向人們展示它美麗的身材呀！
再看看校園里，同學們在一起堆雪人、打雪仗，玩得可開心啦！他們把雪放在手里，捏成了一個個饅頭大小的雪球，趁別人不防備時，“咚”的一聲砸在別人的身上。砸人的小孩哈哈大笑，被砸的小孩假裝生氣，沖他翻翻白眼，立馬反擊，兩人就這樣快樂地玩起來。
再看那邊，幾個小同學齊心協力地堆出一個雪人身子，又一起滾了一個大雪球，安在身子上，用橡皮當眼睛，鉛筆當鼻子，再把一片樹葉放在鼻子下面
當嘴，哈！一個雪人就這樣堆好了！
我在小路上，一歩步踏雪前行，身后的腳印像是一串串跳動的音符，唱著歡樂的歌。
雪，我把你童話般的風景在我心底收藏。
《風景》作文500字 篇5
同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，你不比別人多，也不比別人少。請相信，你就是一道風景。
不必隱于層巒疊嶂之后，不必藏于茂林修竹之間，即使你只是一塊小石頭，一株花草，你依舊是大自然所孕育的，你不要去羨慕高山的巍峨挺撥，也不要去驚嘆花木的嬌艷，無論你是如何如何地微小，你依然是自然界中的一道風景！
無論你多么微不足道，別人多么強勁，每個人都要在屬于自己的位置上展示處己的個性，不是嗎？“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花自有它的情調，白雪有它白得迷人的風采，各有所長楊柳的婀娜多姿，翠竹的秀麗蒼翠，蘭草的清幽脫俗，青公的筆直挺壯美，“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由”，這一切都表現出了萬物的鋒芒。泰山的雄奇，華山的險要，黃山的奇麗，峨嵋的秀美，牡丹的雍容華貴，荷花的冰清玉潔，梅花的傲骨風氣，蘭花的.素雅清芳，北國的雪飄萬里，江南的草長鶯飛，塞外的沙漠的聲聲駝鈴；水鄉的裊裊牧笛。你難道能說泰山不如峨嵋，牡丹勝過蘭花，北國比不上江南嗎？你不能！它們各有千秋，你也同別人一樣，你也有自己的特色，它是一道亮麗的風景。
你不要因為自己微小而藏在陰暗的角落里而獨自哀傷。你同別人頭頂的是同一片藍天，腳踏的是同一方土地，不要將自己遺忘，總是活在別人的世界里，極力地去推崇別人，自認為自己不足，不要忘記，你就是一道風景！
只有相信自己是一道風景，你才有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。才會有凌霜傲雪的意志，才可能在你長滿生命之花的土地上綻放奇葩。何不可能成為可能，使可能成為現實。
相信吧，你就是一道風景！也許在明天，你會更加亮麗！
《風景》作文500字 篇6
那個傍晚，天特別悶熱。晚飯后，我習慣性地來到村后的池塘邊，尋求一份涼爽。
大片大片的荷葉，幾乎搶占了整個水面。偶爾能看到一小塊“空地”，這兒就成了小魚兒的樂園，它們時不時探出小腦袋吹幾個小泡泡，又倏地一下游走了。藏貓貓一樣，它們又在另兩片荷葉的縫隙中，“嘩啦”，制造了一片小漣漪，又追逐嬉戲著游向遠方……
滿塘的荷葉里零星地點綴著亭亭的荷花，它們有的含苞待放，有的燦爛綻放。粉的像嬰兒的臉，白的像天上的云。微風拂過，荷花扭動著柔嫩的腰肢，如蝴蝶般翩翩起舞在綠色的汪洋中。遠離了外界的喧囂，遠離了塵世的'燈紅酒綠，荷依然保持著自己淡泊純潔的情操。“出淤泥而不染，
濯清漣而不妖”，除了荷花，誰又配得上這樣的贊譽呢？
“呼——”風越來越大，荷的舞蹈也由舒緩的慢四變為快三，又變成急速的倫巴。看著荷細嫩的莖隨著狂風傾斜，真的怕它承受不住，齊腰折斷。事實卻并非如此。它這一秒彎下去，風稍微一弱，它又頑強地挺立起來，于是映入眼簾的是一片波浪般此起彼伏的壯麗景觀。“吧嗒，吧嗒”，豆大的雨點狠狠地砸在荷葉上。細細的莖似乎承受不起這份重量，搖搖晃晃如喝醉了酒。然而荷葉卻很不以為意，變魔術般，那些雨點就被它變成了一顆顆晶瑩的珍珠，在葉面上滾來滾去。繼而，小珍珠變成大珍珠。當荷葉無力承受這些珍珠的重量時，就一下子將它們甩入水中，又不亦樂乎地重新玩起造珍珠的游戲……
我忘情地看著滿塘的荷，甚至不想去避雨。原來荷的美麗不僅在它的外表上，也不僅僅是因為它有出淤泥而不染的高潔情操，還在于它能夠勇敢地面對風雨，以和困難作斗爭為樂。在熟悉的地方，我看到了不一樣的風景。
《風景》作文500字 篇7
我站在橋上看風景，看風景的人也是風景。
——題記
風景，是白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，詩情畫意；是李白的“山隨平野盡，江入大荒流”，雄渾壯闊。或許，我們無法像詩人一樣，揮筆指點江山，但我們可以讓“風景”成為記憶。
都說童年是最美好的，現在想想，真是一點兒沒錯。所有的一切都是那么天真、純潔，沒有一點瑕疵。那是我記憶中最美好的一個夏天。
驕陽似火，連空氣中都帶有一些火藥味，仿佛要將這里燃燒。火辣辣的陽光照進教室，照在一群激情四射的.少年們身上——就要畢業了！六年呀……真夠長的！每個人都在努力備考，都希望考進自己理想的學校。即使是在這緊張的時刻，仍有同學“波瀾不驚”，顯得異常鎮定。只聽他時不時冒出個笑話，都得全班哈哈大笑，接著就會傳來他的慘叫和老師的訓斥聲。但他還和老師“據理力爭”弄得老師火冒三丈，然后他又跑去“真誠地”向老師道歉，讓老師哭笑不得。
過一會兒，教室里又彌漫著書香的氣息了，同學們繼續你問我答，搶答聲一陣接一陣，每個人臉上都會有不同的表情：失落、疑惑、自豪、微笑、后悔、嚴肅、驚慌……那是我們每一個人在努力，在奮斗的證明。大家互相幫助，你追我趕……汗水在每個人的臉頰上流淌，但卻永遠也澆不滅人人心中那團熊熊燃燒的烈火。那就是青春的力量！看到這些場景，每個老師都會欣慰地點點頭——這是他們想要的結果。
其實，這又何嘗不是我想要的結果，在我看來，這就是我眼中最美的風景，也是現在，我心中最懷念的風景。懷念我的老師，懷念我的老朋友們，更懷念那一起奮斗拼搏的場景。
那風景，真讓我懷念……
《風景》作文500字 篇8
我曾羨慕過泰山的巍峨雄偉，香山的雍容氣質，大海的波瀾壯闊和小溪的曲徑幽靜，我覺得它們是美麗的，是眾人欣賞的風景；我也曾羨慕過愛因斯坦的聰慧，牛頓的細心，居里夫人的無私，和保爾·柯察金的堅毅，我覺得他們更如一道道美麗的風景，給世人留下了不可磨滅的'印象。細細品味，其實，我竊以為，我自己也是一道風景！
我有許多和藹的老師，在他們眼中，我是一名好學生，上課能夠認真聽講，課下又能夠按時完成作業，學習成績也比較好；我有慈祥的父母，在他們的眼中，我是一個好孩子，聽話懂事，經常幫助家長做家務，做自己力所能及的事情；我有很多的朋友，在他們的眼中，我是一顆開心果，活波愛笑，幽默風趣，常常成為他們的笑料……
我的這些優點結合在一起，不就是一道風景嗎？雖然，它比不上桂林山水婀娜迷人，也比不上杭州西湖秀美端莊，但我會努力的，努力使我這一道風景更加的光彩迷人。
在我膽怯的時候，我心中想著：我也是一道風景，就會變得自信，信心十足地去面對一切的挑戰！
在我遭遇挫折的時候，我心中想著：我也是一道風景，就會鼓起勇氣，去毅然地搏擊風雨雷電！
我也是一道風景！也許，現在的我只是一條淺淺的水洼，只是一面矮矮的泥土墻，只是一個癟癟扁扁的小山包，但是，我相信，只要我向著陽光奔跑，向著天空生長，陽光一定會無私地給予我慈愛，風霜雪雨也一定會磨礪我的意志，我終將向人們傲然地宣示——
我也是一道風景！
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