有關寫景作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關寫景作文，歡迎大家分享。
有關寫景作文1
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風景演出了精彩的人生。
——題記
我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的.人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪?
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多
我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風景。
——后記
有關寫景作文2
星期日，爸爸媽媽要帶我去觀賞大雁塔的音樂噴泉。媽媽告訴我，大雁塔的音樂噴泉是我們亞洲最大的音樂噴泉，噴出來的水花很高，很漂亮。
當我們到了大雁塔，哇！這里真是人山人海啊！有很多來觀賞音樂噴泉的人，都在這里照相。忽然，一首動聽的歌曲傳來了，我順著歌聲找到了音樂噴泉。由于人實在太多了，我只好擠開人群找到了一個最佳的位置，開始觀賞噴泉。這時，音樂的聲音快了起來，噴泉也使勁地往上噴，就像火箭“嗖”的一聲發射出去，忽然，音樂的聲音又變慢了，噴泉也噴的低了，就像一位穿著白紗裙的公主在翩翩起舞，真好看啊！隨著激昂的音樂聲，一排排噴泉有節奏的噴著，一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒像突兀森郁的`山峰。緊接著換了第二首抒情的樂曲，噴泉頓時也變得柔和起來。噴泉一會兒變成心形，一會兒變成三角形，一會兒變成五角星。如同一個技藝高超的魔術師在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。
時間過得真快，轉眼間就到了晚上，“晚上的噴泉可比白天的噴泉漂亮多了！”爸爸歡呼著，我有點不相信了，因為，我覺得晚上黑蒙蒙的，肯定什么都看不見。
當媽媽帶我看了晚上的噴泉，哇！爸爸說得沒錯，晚上的噴泉，水池里還有各種顏色的燈光呢！紅色的燈光噴出來時，就像一團火噴了出來；當綠色的的燈光噴出來時，就像一片大森林；當藍色燈光射出來時，噴泉就像和天連在了一起；當白色燈光射出來時，就像一位白裙子的少女在跳舞呢。簡直就像天上美麗的彩虹！
我很喜歡大雁塔的這美麗的音樂噴泉，我會每時每刻把音樂噴泉這絢麗多彩的風景留在我的心中。
有關寫景作文3
它是一棵非常普通的樹，樹上的樹葉也非常普通。它在我家生長了二十多年了，它還依舊守衛著我的家園。
它的樹干彎彎曲曲的向外生長，它長得十分高大，要有倆個人和報粗，別人看了無不驚訝。
春姑娘邁著輕快地步伐，向我們走來。樹干上抽出了綠色的小東西。咦?那是什么呢。哦，原來是那嫩綠的嫩芽。它們好奇的打探著這神秘的世界，讓溫暖的陽光照在它們的身上，懶洋洋的，忍不住的打起了小盹。清晨的露珠在葉子上流動著，閃著光芒，輕輕的把還在夢的世界里的樹葉兒喚醒。
夏天到了，蟬姑娘在炎熱的夏天里，唱起了歡快的音樂，小小的嫩芽如今已長成了一片片青綠色的樹葉，把大樹裝點的一片青綠，它們伴隨著蟬姑娘美妙的歌聲里，和風姐姐“跳”起了舞來，蟬姑娘的歌聲伴隨著樹葉的沙沙聲形成了美妙的'交響曲，這歌聲一點也不雅于貝多芬的交響曲。使在樹下乘涼的人們都聽得入了迷，使我在這樣美妙的音樂聲中度過了一個又一個的夏天。
秋天到了，本是歡樂的豐收時節，可是我還是不有的嘆了氣，因為我知道，秋天還代表著另一個意義，那就是生命的結束。聽不見蟬那歡聲歌唱的聲音了，也聽不見那美妙的“沙沙”聲了。聽見的只是那悲傷的風聲，呼呼的吹著。我停下了筆，慢慢的走了出去，看見的只有那枯黃的樹葉，只見風一吹，枯黃的樹葉好像在掙扎，但是，它還是離開了大樹媽媽的懷抱，看!那滿天的樹葉啊!像黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它們對大樹媽媽說了一聲：“再見!”。我看見有一片樹葉朝我飄了過來，我輕輕的接住它，怕傷害了它。它沒有了兒時的調皮和好奇。只是一畏在哭嘆著“生命的短暫”和“生命的結束”，在“懷戀”那短暫的時光，我放開了它，它再也沒有飛起來了，只是在努力讓生命更加長久一些。
冬天來了，那茂密的大樹如今只剩下光禿禿的樹干了。
我猜想那就是大樹和樹葉生命的意義。
有關寫景作文4
天空失去了顏色，月兒瘦得不見了影蹤，合動的雙眸不再閃爍，命運的轉盤停止了轉動，我早已步履蹣跚，趕不上地老天荒，心中的感動似乎湮沒成空，斑駁的陽光早已露過笑容，路過的花兒是否再紅，雨后的彩虹依然燦爛，天空的臉色卻還是蒼白；徘徊不去的昏鴉喃喃不成語，渲染了心中醉我的悲哀。寒風乍起，掠走了天邊最后一縷色彩，卻擄獲不了火熱的希望，樹梢末的殘葉仍舊翹首仰望著蒼穹，殊不知希望是被嚇了詛咒的想象。
希望曾與孤鴻齊飛，心兒卻伴殘花同謝。當我不在乎河水是否清澈，眼淚何時也變得如此無所謂，被淤泥囚禁的光明乍現與河面，受傷的心卻無法接受這哀榮。梨花香，斷人腸；千杯酒，解思量。心落寞至最荒蕪的沙漠，天空似乎瞇了瞇眼，無視這一切，龐然大物之所以龐大，是因為它內心過于空虛，需要填補這空白；渺小之物固然渺小，之所以小，愛充滿了小小的軀殼，靈魂也便不再寂寞。
當被遺忘的矢車菊做著不再屬于她的夢，心也變得皺巴巴的，猶如這漫天的.陰霾般沉重，算了吧！我又能做什么呢？逝去的花兒都不曾回首以往的絢爛，過往的人又何必回眸記憶深處被埋葬的悲哀。心靈的囚室囚禁著赤裸裸的我，囚禁著赤裸裸的世界，在這個滴血的時代，風都是血腥味的。
夜涼了，寒風喃喃地與花兒訴說著只屬于他們的故事，落葉卷帶著大樹的挽留返樸歸真，能有這樣的人生，真好！
劇終了，我們卸妝，我們散場。
感悟：回憶如同繡鐵般沉重，現實如同空氣般飄渺，若沉浸在回憶中，必將被現實銷蝕殆盡。
有關寫景作文5
“哇噻，太美了！”“好多雪，我們打雪仗吧！”“哇，連葉子上也有雪，扶手上也有，連石頭上也有，太美了！”純凈的雪，漫山遍野，讓我感覺落入人間仙境。
在龍灣田岙山，雪，落在樹上，掉在墓地上。我們一大家前往山上掃墓，可是不可思議的一幕發生了。風，輕輕吹動樹枝，白雪，緩緩落在大家頭上。大家眼中只有雪，潔白的雪，美麗的雪，覆蓋在那蒼翠欲滴的'松樹上，堆積在那灰色的，一層一層的瓦片上。經過一秒鐘的時間后，大家頓時歡呼起來。
漫山遍野的雪，被我們堆起，成為一個個雪人、雪球。我抓起一把雪，用雙手把雪按成球形，再用許多的雪，將它們融合成一個大雪球。等待爸爸前來受“雪球之刑”。可沒想到，雪球非但沒有“爆炸”，反而彈回到了我的腳上。我不服輸，撿起雪球再次“進攻”，爸爸毫不懼怕，竟伸手接住雪球，反過來打我。我四處逃竄，一臉悲催，只好邊逃跑邊做雪球，不出兩分鐘，又一個雪球“出爐”了。我轉過身一看，兩個雪球正朝著我飛來。我彎下腰，一躲，兩個雪球擦著我的眼睛劃過。正是我反擊的時候，雪球大戰開始了……
我經過媽媽身邊時，發現她正在堆雪人，我大喊道：“我投降！”然后就不管他們，看媽媽做雪人。只見媽媽這捏捏那按按，再將兩粒小煤塊按上“臉部”，一對活靈活現的小眼睛望著我，好像在“賣萌”。媽媽又將一根小樹枝當做雪人的嘴巴。還用幾片小葉子給小雪人做了頭飾和圍巾。構成了一個惟妙惟肖的小雪人。媽媽一臉興奮，拿出手機忙著照相。
就在這時，太陽出來了，雪，慢慢化掉了，小雪人也消失了。大家沒雪玩了，可大家并沒有傷心，反而開心的笑了起來。雪化了，大家也得回去的。雪，下個冬天，再來吧！
！
有關寫景作文6
春去秋來，酷暑寒冬，每一個季節都有它自己不同的韻味。可是，在城市中生活的我們，誰會去留戀那反復無常的季節呢?又有誰會去細細品味它們呢?只有少數人罷了，那些人，能夠將季節生動起來，讓它們展現在你眼前，那就是詩人：‘草長鶯飛二月天’，‘霜葉紅于二月花’，他們用美妙的回憶，為我們勾勒出一幅幅美麗的畫卷。
春天，是生機勃勃的，是大地的“蘇醒日”。看，騰躍的小河沖破了冰層、嬌艷的花兒羞答答地畫起了妝、碧綠的小草打了個大大的哈欠、燕子在指頭歡快地鳴唱。春天的雨露在花瓣上敲打出清香的音符，那悅耳的“叮咚”聲仿佛是春日的余音……
夏天，是火辣辣的。紅色是夏天的代表，那炙熱的太陽燒灼著大地，花草們都向太陽彎腰屈服，人們扇著扇子，吃著冰棍兒，可仍是汗流浹背。這時，只有站在海邊，感受那清爽的海風，才是最舒服的。那就像一塊冰糕融化在心底，涼而微甜。
秋日，是豐收的季節，是金色的季節。遠遠望去，那果園中的果子，在金黃樹葉的映襯下，顯得更大更飽滿。在稻田里，那一束束稻穗隨風搖擺，成為一片金色的海洋。“海洋”中農民伯伯的笑臉顯得更加甜蜜了。遙望群山，滿山的金黃和楓葉的`紅色形成一幅美麗的圖畫烙印在我們心中。
冬天，是神圣的，是大地的“冬眠日”。樹葉掉光了，小草枯黃了，小花更是不見蹤影。冬天那飄飄揚揚的雪花晶瑩剔透。它們給大樹穿上了松軟的棉襖，給小花小草們蓋上了棉被。一切的一切看起來都是那么祥和安寧，這就是冬之韻!
四季如詩如畫，那些美好的景象將永遠銘刻在我的心底。
有關寫景作文7
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”眼看著一年一度的國慶節就快到了，身在北京當律師的我決定回離別了二十年的故鄉——竹溪去看看！
于是我坐著超音速飛機回到了故鄉，哇！眼前這座美麗的大城市真是我日思夜想的故鄉嗎？真是讓我大吃一驚！
一條條羊腸小道現在成了寬敞的高速公路，公路上一輛輛環保汽車川流不息，我真不敢相信眼前的一切。公路兩旁的摩天大廈拔地而起，就連從前臭氣熏天的金馬河也安上了環保吸塵器。現在被清理成了一條清澈見底的小河。河的兩邊種著幾株依依多情的垂柳，那長而柔軟的柳枝是那么美那么自然。
這時，我不禁想起了我的母校——實驗小學。于是決定前去看一看。來到學校，這里的一切煥然一新，我從門衛那里打聽到學校已經從新裝修了。怪不得學校操場這么寬敞，四周還綠樹簇擁。接著我來到了以前的教室。這些教室里的東西都是高科技。每張桌子都有一臺筆記本電腦，黑板上也有兩個按鈕，一個黃色，一個紅色。老師只要按一下黃色按鈕，對著黑板說什么，黑板上就會立刻顯示出來。如果按紅色按鈕，黑板上的字就會立刻被刪掉。看見這樣的景象，我不禁想起了以前和同學老師們一起學習，一起玩耍的日子，真讓我難以忘懷。雖然沒有現在的條件好，可是我還仍然喜歡以前的教室，因為它有著我童年時代的.歡樂悲傷，失敗和成功，也是因為它才有了今天的我。
走遍了家鄉的每個角落，感受到了家鄉的巨大變化，我越來越喜歡我的家鄉——一座充滿生機的、文明的、綠色的城市。
有關寫景作文8
相傳秦始皇一統六國后，一聲令下將10萬囚徒遣于江南。沒日沒夜地挖掘地表以殺王氣。烈日當空，人們汗流浹背，婦孺淚如雨下，就像是被汗與淚填滿的，后來的馬騰湖與谷湖形成了。時光悠悠的流逝，到了南宋，兩湖才被連接在一起。至此，淀山湖形成了。
當然，這只是傳說。耳朵里傳來同行人繪聲繪色講述故事的聲音。我望著碧波蕩漾的湖面，腦海里不禁展現20xx多年前的畫卷。春風迎面吹來，陽光暖人，行至柳堤春曉，眺望一湖之景。湖面波光粼粼，遠處樹木林立，隨風搖曳的樹林仿佛綠色的絲綢，將藍天與碧水相隔。堤上柳綠桃紅，映入眼簾的灼灼芳華。深呼吸，桃的甜意與湖的清新充斥鼻間。
是秋了，湖畔楊柳葉已落盡，徒留幾分悲傷。空中忽的飄落下涔涔細雨，憑軒獨立，極目遠眺，此時的淀山湖與平日里的截然不同，秋雨下竟增添幾分柔美。偶有漁船泛舟于湖上，漁火星星點點，人與船在遠處隱去輪廓，化作小小的黑點。思緒飄飛，想象出這樣一幅畫面：千年前的`古人乘一葉小舟，執一壺濁酒，飄蕩在茫茫淀山湖上，不時賦詩幾首，放思念隨風飄散，將自己的愁緒訴說給這粼粼湖水。
清晨的淀山湖被層層白霧籠罩，朦朦朧朧看不清她的真實面貌。坐在湖邊小亭下，看東方的紅日慢慢探出腦袋，再頑皮地躍至天際，萬丈金光灑向湖面，更添美感。傍晚時分，繞湖慢行，看著夕陽西斜，落下最后一抹余暉。華燈初上，這里卻是鬧市中難尋的清靜之所，點點繁星映照在湖面上，泛出光芒。
淀山湖，存在了千年，見證了江南由荒涼至繁華。我站在橋頭，凝望這一波碧藍，不由低吟：
茫茫淀湖水，粼粼似飄飄……
有關寫景作文9
大多數時間，天空是晦暗的，就像一個人，他沒有生機，沒有憤怒，只是陰沉著臉，給人一種不舒服的感覺。至少，我是這么認為的。
漫步在街上，迎面而來的冷空氣似乎也要結起厚厚的冰碴子，凍住人的呼吸，讓人雙手僵硬。
時而蒼白冰冷，殘酷無情，這是冬季；時而陽光明媚，晴空萬里，這是冬季；時而驀然多變，令人捉摸不透，這也是冬季。
當樹枝越發干枯，那凌冽的寒風吹遍大地，東便來臨了。八角金盤挺立在路旁，蒼翠的葉子益發青黑，那縱橫葉上的葉脈像是一條條深深的皺紋，促使人們們不禁聯想起年邁的老人臉上去，他們的皺紋是多么的相似啊！
在這冷的異常季節，大概只有臘梅和水仙才耐得住著嚴寒了吧。然而在這兩者之間，我比較偏愛水仙，這也只是一位古代詩人對水仙“凌波仙子步微月”的由衷贊美吧。
水仙嫩白的`花瓣，金黃的花蕊，沒有撲鼻的濃香，卻有著一種清麗脫俗。繁榮秀麗的氣質，如九天的下凡仙子，總是讓人眼前一亮。
冬天最亮麗的風景，卻不是花，是難得一見的雪。晶瑩剔透，潔白無瑕，它本身就是一件極為完美的藝術品。試問，若白茫茫的雪鋪滿大地，還有什么比這更讓人陶醉呢？
雪往往踏著輕盈的腳步闖入人們的視線，邁著貓的小碎步，顯得優雅而高貴。單純的如初生嬰兒，冰清如婷婷的少女，無論何時都牢牢吸引住人們的視線。你可以不愛雪，但你卻無法忽略它。
冬天的美，沒在一份光潔，一份孤傲，不在意俗世繁華。它從不在意或牽掛什么，它的心智，單純如一汪清泉，令人不忍打擾，更不忍觸碰，以免一不小心，便將它玷污了。
這便是冬天，寂靜而美麗的冬天。
有關寫景作文10
三月是桃花盛開的季節，今天是三月二十日，我由于要上興趣班，便起了個大早。輕輕拉開窗簾，我便被眼前的景色驚呆了。粉紅的桃花，在風中搖曳，顯得格外嬌嫩可愛。時不時有花瓣飄落到一旁的河里，綠水托著它們流向遠方。那一片片水紅色的.花瓣，就像天邊飛來的朝霞，溢彩流光。這情景使金想起了一詩句“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”桃花，給陽春三月帶來了一抹紅。
桃花盛開于枝頭。它芳菲爛漫、嫵媚鮮麗，與綠樹婆娑的垂柳相襯，形成為桃紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。有一種桃花叫“人面桃”，即千瓣花桃，特別有一種人面桃，外層花瓣粉紅，內層花瓣越向中心越紅，仿佛一位美人因羞澀而深藏不露。關于這種人面桃，還有一個動人的故事：唐代詩人崔護在某年的清明節到郊外游玩，在一個小村莊內，看見一個美貌的姑娘倚在桃樹邊休息。當時，崔護因酒后口干，便向她討些水喝。姑娘給了他一杯水，崔護喝完水后，想和姑娘說些什么，卻因萍水相逢不敢唐突，只好悵然離去。
第二年清明，崔護又興致勃勃來到這里，但只見雙門緊閉，而不見那姑娘，便在姑娘門上題詩一首：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”又過了幾日，他再去登門拜訪，才知那姑娘因想念自己絕食而死。崔護悲痛不已，在尸體旁大聲呼叫“崔護在此”不知怎的，姑娘竟活了過來，于是兩人結為夫妻，白頭偕老。
看到這開得正旺的桃花，我又想起了這個動人的故事，再摸摸臉頰，濕漉漉的，一滴淚珠滴落在金的手背上。
桃花搖曳，春光無限，春天的三月是屬于桃花的。
有關寫景作文11
走進綠博園，一道美麗的瀑布便映入我們的眼簾，它并沒有廬山瀑布的雄偉，也沒有黃果樹瀑布的氣勢，它只是一條靜謐的小瀑布，平平凡凡的美麗，卻讓人心曠神怡。噴泉似乎更顯得生機勃勃，來回舞動的兩扇噴孔，打開又收緊，繞出了一個心形，秋風蕭瑟，又微帶些涼意，但我卻感覺不到，我只感到這熱情奔放的噴泉把這一份涼意帶走了。
向綠博園的西面走去，站在高臺上向遠處望去，看見的是一個個猶如農場的房子，一大片一大片金黃色覆蓋了整個西面的綠博園，金色的秋天在綠博園中閃耀著、綻放著、芬芳著：古老的銀杏樹下已有依稀的幾片銀杏的葉子，黃黃的，燦燦的，點綴了整個秋天，它高大挺拔地站著，任秋風如何掃落葉，它也依舊高大挺拔，感動著樹下的喇叭花，這在夏天盛開的喇叭花呀，在這秋風中依然綻放出美麗的花朵，這些不被別人注意的喇叭花，默默地開著，只是為了生命的延續，綻放生命的美麗，綻放生命的花朵，一朵朵朝天吹奏喇叭曲的喇叭花，就在這金色的秋天中絢爛地開著，肆意地開著。
走著走著，我們來到了四季花海，各種各樣的花兒爭奇斗艷，白的像雪，紅的像火，粉的.像霞，咦，這是一個不起眼的矮矮的白花引起了我的注意，我蹲下身子，我聞到了秋的芳香。這香啊，整個秋天都被淹沒了，風兒吹動著它們沙沙作響，這聲音是秋天中最動人的旋律，花兒在秋風中舞蹈，釋放著秋的活力與蓬勃。我愛這秋天不起眼的小花，因為只有它們才能讓我感悟到這秋天真正的美麗!
湖水清澈見底，湖面上漣漪泛起，看著這幽靜的湖水，也就寬恕了這秋的蕭瑟!
我，在秋天，感悟美麗!
有關寫景作文12
我入學已經三年多了，對我們學校的一草一木，一磚一瓦都非常了解，在這三年里，學校發生了許多變化。
我們學校座落在黃山腳下，校園里的變化同學們是有目共睹的。剛入學時，教室里普普通通的水泥地變成了現在好打掃又干凈的地板磚；操場上由普通的舊了的小彩磚變成了現在看上去美觀而又舒適的"綠草坪"；操場上的跑道也煥然一新，變成了塑膠跑道；教室里的電教化設備由以前老式的變成現在新式的，老師授課的內容直觀而又便于理解......我知道這一切都是為了給我們創造更加舒適而又安靜的環境。就單獨拿我們學校的文化長廊來說吧！在我們上體育課時，解散了，沒事就到文化長廊來讀讀書，能了解各方面的更多的`知識，即武裝了我們的頭腦，又豐富了我們的知識。
我們學校的變化是不是很大？有時間請你也來參觀一下吧！相信你一定會贊嘆不已的！我愛我們的學校。
對于安全，我們學校抓得特別的緊，還有安全教育課呢！ 上學，放學時，也不讓家長們到門口去接學生。我知道這一切都是為了我們好。
記得有一次，那天放學，我們和往常一樣，并排著隊走出校門。過馬路時，我和我的同學邊走邊鬧，她走在我的前面。我一抬頭，一輛電動自行車沖我的同學飛奔而去，我剛想把我的同學一把拉走，還沒來得及，我的同學就被撞倒了。我"呀"的一聲，心里怦怦直跳，心想：這下她可完了！這時，周圍的人都圍過來，眾人紛紛議論著，其中，一個好心人把我的同學扶起來。幸好，只是磕破了點皮，沒受重傷。那個騎電動自行車的阿姨連聲說："對不起"我的同學眼淚嘩嘩地往下流，我慚愧的地下了頭。
至今，我沒有再和任何同學在公路上嬉戲，玩耍。同學們一定要吸取教訓，否則，將會帶來嚴重后果。到那時，沒有賣"后悔藥"的。
有關寫景作文13
不知何時，雨開始淅淅瀝瀝的下了，入秋后的這場雨，來的也還是有些猛烈，帶著略有些寒意的風，長驅直入的席卷了整個青城。而青城也在此時驀地掛上了一點秋涼。
入夜的青城，靜謐的有些詭異，黑黢黢的山路在帶著八卦圖樣的路燈照耀下，也點綴上了散碎的星辰，側耳聽著雨聲打在地上的聲音，仿佛像是聽見珍珠落在翡翠的盤子里一樣，很是動聽。撐著傘，一路小心翼翼的走上了山路，聽著風吹在凋零的樹葉的聲音，忽的也就感染上了一層凄涼。
雷和電的影子不停的在天空中徘徊著，彳亍著前行，身上卻還是被雨水沾濕不少，秋季的雨不似春季的`雨溫和，也不似夏季的雨粗獷，秋季的雨，帶著一種席卷全身的悲涼，寒徹心扉。
人生幾度秋涼，曾幾何時，也突然開始悲秋，帶著一種絕望的態度悲秋。
抬頭看著近在咫尺的青城山門和山門外的寺廟，秋風帶著秋雨襲來，不禁打了一個寒戰，夜晚的青城，帶著別具一格的情調，呈現在眼前，門前的奚落，卻似衰敗的王謝之家。清凈的有些過分的氛圍，卻流淌著安撫人心的力量。用手撫過那些百年的古木，參天高的樹木，帶著濃厚的草木之氣，沁入心脾，瓦解掉那些積存在心底卻久久不能釋懷的污濁。
轉身離開，青城在我的背影后慢慢的縮小，再縮小，直到完全消失。黑夜之中，辨不清它的方位，卻能在電閃雷鳴之時偶爾看到一個高大的影子，佇立在那里，千百年不動。
原路返回，黯淡的燈光在越來越大的雨中漸漸的模糊了，像是隔了層毛玻璃，然而溫和的燈光還是透了過來，照在心中，沒有陽光溫暖，卻帶著火燭的氣息。微微的笑著，管它傘外雷雨再大，傘內卻還是安靜如初。青城如此靜謐，傘內如此靜謐，即使它不是白日那清秀的青城，那又有什么可惜的呢?
青城聽雨，聽到的是心聲，聽到的也是感悟，感悟的不是其他，只是人生幾度秋涼而已。
有關寫景作文14
叮咚、叮咚，盛夏的第一場雨踮著腳尖悄悄地降臨，叮咚、叮咚……
干枯了許多時分的盛夏，枝葉被炙熱的太陽蒸發了水分，變得無精打采，就連大地都呈現了纖細的裂縫。總算迎來了盛夏里的第一場雨，湛藍的填空現已被灰蒙蒙的云朵替代，豆大的雨點從高空揮灑而下，整個大地被籠罩在白茫茫的雨里。樹木正無比興奮地呼吸著清新的空氣和雨水，濕潤的土地是哪個彌漫著泥土和落葉的滋味。真香，真香，香得讓人心醉。
我躲進我的“水簾洞”中，水像瀑布一般傾注而下，洞上有幾個小孔，雨水從中流進洞內，叮咚，叮咚，似乎一場雨的奏曲。真美，真美，美得讓人沉醉其間。
滴答、滴答，咦，這是什么聲響？恰似竹笛吹出的幽靜，又恰似小鼓敲出的小奏曲。走進一線，是雨滴落在小水洼中的聲響，那漾起圈圈漣漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和我們打招呼。真逗，真逗，逗得讓人捧腹大笑。
我撐起通明的雨傘，看著雨絲在我的雨傘上上下滑著，變大著。我站在空地中心，我這才發現這塊地的魅力，這兒長滿了小草和一些淡紫色的`小花，周圍還有一些長得旺盛的香樟樹，在雨的滋潤下發出好聽的聲響。真悅耳，真悅耳，悅耳得知了也不再叫喚，自愧不如。
雨，小了，變成影影綽綽的雨絲，輕輕地，靜靜的。我看見著模糊幽靜的現象，全部疲憊都一掃而空，香樟樹上的知了又開端一陣又一陣的嘶叫著，枝葉上的雨水反射著耀眼的陽光，我輕輕瞇著眼享受著這雨的心愛。真心愛，真心愛，心愛的讓人戀戀不舍。雨后的天空格外晴朗，陽光從云端露出了笑臉，天邊一道淡淡的彩虹遠遠的掛著，樹葉上的雨水被陽光射得耀眼亮堂，全部又恢復了往日的生機和活力。真夸姣，真夸姣，夸姣的讓人忘記時刻。
雨又來了，叮咚，叮咚……
但此時你有用心去傾聽，去感觸嗎？
請聽聽，雨的聲響……
有關寫景作文15
今年11月份，我們學校又進行了大改變，教學樓變漂亮了、操場也從陳舊中走了出來，變得煥然一新，接下來我就介紹介紹我們的學校吧！
我們在上一年級的時候，操場曾被裝修過一次，操場使用塑膠制成的，很大、而又很漂亮。可是時間久了，那層塑膠也就漸漸的脫落了。才導致我們操場留下了許許多多的印記，非常不好看。后來走進學校大門，你會發現地面換上了新裝--整整齊齊的紅色方磚，還容不得你驚喜、贊嘆，棕紅色的'教學樓就調皮的躍入你的眼簾，與門口的方磚遙相呼應，般配極了。學校把教學樓里的墻都粉刷了一遍。陳舊的操場也煥然一新，中間還鋪上了草坪地毯，顯得十分綠化，同學們在這個美麗校園環境中，是不是覺得很舒服。
不僅如此，教學樓才更引人注目，一樓的白墻上，都布滿了老師們的介紹。顯得格外新穎。二樓大廳也都布滿了學生們的作品三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現在是學校一個歷史見證，里面的圖片、資料，都能讓學生們增長許多知識、知道該如何做人、尊敬長輩。我們的教室也徹底變了樣，原來還是綠色的黑板，現在變成了智能白板。額外顯得富有生機，同學們也積極地擺置教室，有帶魚的、有帶花的。沒幾天魚就帶全了，教室里頓時充滿生機......
要想這種情景永遠保持下去，我們應該做些什么呢？第一：草坪是用來踩的，不是用來摳的。第二：要保持教室潔凈，不要在墻上亂涂亂畫。微機室的新電腦不要使勁的敲打鍵盤，這樣很容易摁壞，不要去破壞學校里的樹木，要懂得保護樹木、人人有責。
新學期、新氣象讓我們攜起手來，共同保護我們的學校，讓學校更加美好。
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