【精品】描寫景的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
今天下午媽媽帶著我和妹妹去奶奶家玩。
我們在一路上看到了一眼望不到邊的大海，我高興的喊道：“你們快看啊，夕陽多美啊！大海的海面在夕陽的照射下像結了冰一樣，亮晶晶的。”妹妹說：“夕陽像個大火球一樣。”把我笑的不得了。媽媽說的確是很像呀。
我說夕陽像個紅紅的大蘋果，把整個天空染成了桔黃色的，非常的`美麗。在海面上還有一條條小船，往遠處望去，有許多許多的工廠，還有大吊車在吊著什么。大海多么的美麗啊！
描寫景的作文 篇2
我愛四季，但相比之下我更愛金色的秋天。它雖然沒有春天那般百花齊放的景色；也沒有夏天那般枝葉茂盛；更沒有冬天的粉裝玉砌。而是非常簡樸的秋天，它有它獨特的美———給人帶來了豐收和喜悅。
秋天雖然是落葉滿天飛。它也是非常美的。那落葉在空中翩翩起舞，好像是誰在半空中開了一個舞會似的。既然是舞會，當然少不了"樂隊"嘍！ 秋風兒在不停的敲打著樹枝，奏出了美妙悅耳的音樂……
勤勞的人們在農田里勞作，一片片金色的稻子，像一片一望無際的'大海，微風吹來，金色的海洋波濤起伏，使你感覺像走進了一幅連綿不斷的畫卷。使你的心完全沉浸在夢里，讓你如癡如醉。
當然，秋天除了稻海外，還有美麗的菊花。
有的菊花含苞欲放；有的菊花羞羞答答的躲在葉子后面，被羞紅了臉；有的向著太陽，露出了燦爛的笑容。這些菊花在秋天里雖然是那么的微不足到，但一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾。
秋天，是多么美好的季節啊！秋天是多么美麗的季節啊！我愛你，金色的秋天！
描寫景的作文 篇3
今天，我和媽媽乘坐爸爸的汽車到海濱浴場去玩。
到了那里，海水已經退潮了，我趕緊跑到了海邊，這時我舉目遠望，天是藍的，海是藍的，天連著海，海連著天，浩瀚無際，多么壯觀啊！
一陣海風吹來，遠處出現一道裙鏈，像奔騰的駿馬，沖向沙灘，又“嘩嘩”地退下去了。
頓時，沙灘上出現了許多貝殼。我高興地撿起來，貝殼可真多，大的，小的，白的，花的，色彩斑斕，令我眼花繚亂。我撿了很多，拿在手里欣賞，有的像扣子，有的像小人，還有的.像扇子，真是形態各異。
這時，爸爸喊：“齊笑快過來，這有螃蟹。”我趕快跑過去。呀！怎么這么多啊，我就蹲下身子，小心翼翼地一個一個地撿起來，小螃蟹很有趣，橫著爬，我用手 捏著它的時候，爪子都縮在一起，只有鉗子不停地舞動。好象在求救。
這時，我發現一個大個的，我連忙大聲說道：”爸爸，過來看，我撿到一個大個的。”爸爸跑過來，抓起螃蟹，把它放到塑料袋里，它在里面一個勁兒地掙扎，真好玩。我越撿越來勁，爸爸叫我回家，可我還在撿，在一旁的媽媽急了，大聲喊起來：“齊笑，不 走就把你放這兒。”我聽了媽媽的話，這才依依不舍地上了車。
這次趕海，我的收獲可真不少，撿了那么多的螃蟹和貝殼，我很喜歡它們。
描寫景的作文 篇4
春天里的風能喚醒萬物，而在炎熱的夏天，夏風則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天，秋風能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天，冬風則使人寒冷。刺骨。
假如風兒有顏色，我想春風是嫩嫩的綠色;夏風是火一般的紅色;秋風是豐收的金黃色;冬風則是雪一般的白色。
春天的風像柔和，寬厚的大手，吹在臉上好似父母親呢的愛撫，感到溫暖，放心。風中含有泥土的芳香，所以聞起來很清新。樹木花草被春風吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!
夏天的風像頑皮的小孩，一會兒這吹吹，一會兒哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是悶熱的，夏風吹過帶來一點兒涼爽。太陽火辣辣照著大地，把風也變暖了。
秋天的風清爽的，秋天是豐收的季節，放眼望去，那金燦燦的麥子，稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農民伯伯說:"又是一個豐收年"。忙碌的農民無時無刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的'秋風帶著金燦燦的歌謠傳遍大江南北。
冬天的風是冰冷的，那銀裝素裹的世界，美倫美渙讓人心醉。
我曾常常擔心，刺骨的冬風會不會扼殺太多的綠，會不會嚇跑太多的小動物。但是，如果沒有冬風的醞釀又怎么會有溫柔的春風呢？四色風告訴我們好多哲理，讓大家學會更好的面對，綠色，紅色，黃色，白色。
假如風兒有顏色。
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