有關小學寫景作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學寫景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學寫景作文 篇1
我愛晚霞,我尤其愛著鄉下的晚霞,那情景能使我一生難忘,不,應該說成永世難忘。 鄉下的晚霞美極了,傍晚,天藍藍的,天空上飄著幾朵白云。漸漸地,天色暗了下來,太陽公公看月亮婆婆要登臺演出了,連忙羞紅了臉,耀眼的陽光變得暗淡而富有詩意。再深一點后,云朵聽到太陽公公的旨意,紛紛變成了淡淡的長絲帶飄在空中,我仿佛也變成了一朵云,那云軟軟的',有黃的,也有紅的,還有少部分是紫色的呢!我腳下軟綿綿的,陶醉在那綿延起伏的晚霞之中,。河面上,紅紅的太陽倒映在水中,像一面鏡子。一條漁船劃過來,鏡子突然“碎”了!漁船過去,“鏡子”又被水姑娘重新拼接起來,美麗極了! 太陽公公要落山了,現在,他正等待著月亮婆婆發來的信號——黑夜、星星和人們的打鼾聲,等到黎明,他將重新探出頭來,給人們帶來美好的曙光。 啊,我愛晚霞!
小學寫景作文 篇2
秋風像一只馬良的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成了金燦燦的了。登上山頭,向下望去,眼前是一片金黃,要是仔細看,便看到金黃中夾帶著一片片紅,一片片綠。紅的像瑪瑙,綠的像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外好看。時光不停的向前流去,天氣漸漸的涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替他的'是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!可愛的秋天終于來臨。秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,果實累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻是爽氣宜人。
小學寫景作文 篇3
我喜歡鳥語花香的春天,但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。
秋天,黃燦燦的落葉從梧桐樹上飄下來,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那樣輕盈的'旋轉。楓葉脫開了枝頭,又隨風悠悠蕩蕩地飄落,用它生命最后一份力氣,劃出了一道優美地弧線。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯,踩上去軟綿綿地,使人心曠神怡。
秋天是收獲地季節。農民伯伯總是在這個季節里忙碌著。商店里、街道旁到處都是紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、還有那堆的像小山似的新鮮的蔬菜。
花壇中,生長著無數各色各樣的菊花,紅的、黃的、白的,紅的似火、黃的像金、白的如雪,朵朵敖霜吐艷、競相開放、千姿百態,使人眼花繚亂,驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴,花朵很大,那金絲絨般的花瓣,有的向上卷曲,有的側面伸展。菊花不但美麗,最令人驚嘆的是百花凋零時它卻傲然挺立,像柏松那樣傲風霜、伴嚴寒,這種精神多么可貴呀!
我在河邊上漫步,享受著徐徐吹來的涼風,感到渾身有說不出的舒暢。瞧!天空像覆蓋大地地藍寶石,它已經被秋風抹地非常潔凈而明亮。南湖也睜著碧澄澄的眼睛,凝望這美好的天色。河邊的樹叢中忽然鉆出一對野鴨,慢吞吞地在水面上浮游著,或許這兒太寂寞了吧!于是,伸長頸項:“嘎!嘎!”地叫了起來。
啊!秋天可真美呀!
小學寫景作文 篇4
我喜歡早晨,尤其是學校的早晨。
黎明前學校的萬物都舒展了懶腰,盼望著太陽公公早點出現。棲在樹枝上的小鳥,試著輕吟了兩聲,立即招來了許多同伴的和鳴。花壇里的花真多:有月季、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠,好像兩個人分了條界線,誰也不和準說話。這時,學校的早晨再也藏不住了,以美麗的姿態呈現于人們面前。
幾根銀絲從東方天際射露出來,微明的晨曦正好照在亭亭玉立的'假山上。這時候假山變得美麗極了,假山上的石頭千奇百怪,有的像巨龍在駕云騰躍,有的像七仙女下凡,有的像翩翩起舞的美女……真是應有盡有,惟妙惟肖,讓人看了如癡如醉。
這一切,就像銀幕上的陪襯,而那美麗的學校便如一位羞澀的少女,等待著太陽出現。
忽然,漫天灑下一層金紅,一切都染上了紅彤彤的顏色,學校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時候,太陽再也藏不住了,低著頭,羞紅了臉,局促地站在面前。路上傳來了說話聲,陣陣芳香也撲鼻而來,學校里傳來了瑯瑯讀書聲。老師從老遠的地方來到學校,他們有的兩鬢早已斑白,臉龐消瘦,兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時而沉思,時而右手拿起筆,在紙上揮寫。哦!原來老師是在備課。
陽光照到操場上。當!當!當!鐘聲響起來,同學們立刻走到操場上,整齊地排成隊。升旗了,大家肅立,注視那五星紅旗徐徐上升。這時陽光已普照大地,同學們在早晨暖和的陽光下做早操,呼吸著特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態健美。
有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養著祖國的花朵;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼,但我要發自內心地說一聲:“老師,我愛你。”上課了,同學們坐直身子,等待老師講課,老師拿著備課本和語文課本,走向講臺。
啊!學校的早晨是多么可愛,它是一幅美麗的畫。
小學寫景作文 篇5
一直喜歡那種親切的感覺,一直喜歡清爽古樸的你。自從那一刻,踏上這片神圣的土地之后,我投入到了你的懷抱,我領略到了你的風姿,我感受到了你的純潔……
在你的土地上,哺育著這么一群可愛的人——東莞人,她們熱情好客,親切近人。時間總是匆匆的,我牙牙學語的時候,就融入了這片土地。此刻的我,何不能對你產生依戀,對你產生愛意?我,正是因為有了你的存在,才選擇停留在這片土地上。在這片土地上與東莞人一起交往,學習,成長……我總是能目睹你在日益地變化,不停地更換著自己的外衣,我總想問你:“你到底愛的是那一件外衣?”我也知道你會親切地回答我:“每一件我都喜歡,因為那是孩子們親手為我設計的”。
在這艱難的路途中,你滿腹的激情揮灑于天地間,不帶一絲頹喪的神色,漠然地行過歲月的.滄桑。曾記得你的情懷中有繁華的虎門,1939年,那震撼人心的一刻,使我們中國人不再沉淪,讓我們恢復了以往的自信。改革開發以來,經濟突飛猛進,棟棟高樓矗起,我們隨著你的脫穎而出,你的兒女們也更加出類拔萃,讓你變得更繁華,更富強。我對這土地的愛油然而生。
你走過了多少個春秋,才挺立在中國的南方,才不斷地以新姿態展現我們面前?
我雖然不是你的親生兒女,我在你的照顧與關懷下成長,在吸取營養,在獲取知識,因此,你終于收了我做干女兒——新莞人。喜聞這則消息,我感動了,我自豪了,我終于有了為你做更多事情的身份!
我喜愛品味這樣一個有精神的城市,在喧囂的大都市里我竭力感覺她的底蘊,那份純真流淌在空氣中。我發現這片神圣的土地,值得讓我愛上一輩子!
小學寫景作文 篇6
秋天里,真稀奇,
紅了柿子黃了梨。
蘋果圓圓香噴噴,
串串葡萄甜如蜜。
石榴模樣最有趣,
咧開嘴巴笑嘻嘻。
南飛的大雁向人們報信:秋天來了。
秋天里的菊花傲然怒放。有紅的,有黃的,有白的。紅的紅如火,黃的黃如金,白的白如玉。它們的形狀各不相同,有的又調皮又可愛,有的卻顯出一付莊重的樣子。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在凌寒獨自開,到了秋天,也只有菊花在傲然怒放;我們學習梅花的堅強意志,學習菊花的積極向上的精神
秋天 是個收獲的季節,看,果園里的那棵蘋果樹上,一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大,看起來,可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的'石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開了,真像似聽了什么好笑的笑話似的,咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮,一粒粒白里透紅的石榴子兒,像珍珠 似的亮晶晶的。丟進嘴里,甜甜的,可真好吃。
田野里,到處是一片豐收的景象:棉花白似雪,棉枝上結滿了桃子般的棉花,一棵上就有幾十朵,壓的棉枝彎了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗頻頻點頭;飽滿的高粱紅似火
秋天里帶著陣陣涼意,一絲絲微風,讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自己魅力的時候,這時,一陣秋風吹來,樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服,成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的回憶。
秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊,而且還能給人奮發向上的勇氣和力量。
小學寫景作文 篇7
羅浮山位于博羅縣西北處,羅浮山山區廣大,峻拔奇峭,大量花崗巖侵入,擠壓地殼使地層褶皺形成穹窿構造山地。主峰飛云頂是花崗巖山體,屹立于珠江三角洲邊緣;南來的海風與北來的氣流在此交匯,常年云霧繚繞。羅浮山由不透水的花崗巖地層組成,山體切割程度大,大小432座山峰,峭壁危崖,980多道瀑布流泉,真是“山山瀑布,處處流泉”。
羅浮山千溪百澗,峭壁危崖,造就許多瀑布流泉,其中以白水漓瀑布最為聞名。盛夏觀瀑,涼爽宜人。有“羅浮第一泉”之稱的卓錫泉,泉眼徑尺,旁有9孔,滿而不溢,汲而不涸。
羅浮山不僅自然景色奇麗,而且動植物種類繁多,其中以竹、木、花、果、藥材最著名,山鳥野禽有竹雞、八哥、繡眼、藍翡翠、斑鳩等。羅浮山的.甜茶和酥醪茶也在國內外享有盛名。
我愛羅浮山,我一定會再看看它的。
小學寫景作文 篇8
秋天來了!美麗的秋天來了!
看,秋姑娘帶來了一盒彩色的畫筆。她把紫色給了葡萄,一串串葡萄像一顆顆珍珠,掛在架子上,把香甜的氣味留給了風妹妹。風妹妹帶著香甜的氣味,飄呀飄呀,飄到了村莊。秋姑娘把紅色送給了蘋果,一個個蘋果就像一個個小太陽,給農民伯伯帶來了豐收的快樂。菊花仙子得到的顏色可就更多了!有雪白的、橙紅的、金黃的……絢麗多彩的菊花,抖動著優美的舞姿,在秋風中頻頻點頭。
秋姑娘拿著飄帶向森林一揮,森林里煥然一新。她把鮮紅灑向了楓樹林,紅紅的楓葉像小扇子,扇哪扇哪,扇去了廈天的炎熱,一片片楓葉“躺”在地上像一塊鮮紅的地毯一樣,站在上面,仿佛進入了童話世界。我撿起一片楓葉一吹,楓葉變成了一只紅色的蝴蝶,它帶著我的夢想飛到了遠方。
小動物們急急忙忙地準備冬天的食物。小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。小松鼠找來松果當糧食。大雁家族排成一個一字向南方飛去。樹葉寶寶們也飄到了樹媽媽的'腳下了。它們都在迎接冬天的到來……
美啊!秋天,我愛秋天,愛這瓜果飄香的秋天,愛這秋雨綿綿的秋天,愛這童話般的秋天!
小學寫景作文 篇9
我記得有一個夏天的中午,太陽紅紅的,天空很平靜,過了一會兒,老天爺就發怒了,又是閃電又是打雷,紅彤彤的太陽不見了,天空陰沉沉的,似乎就像天黑了一樣,突然響了一陣雷聲,那聲音真大,頓時下起了傾盆大雨。有些雨點濺到玻璃上,響起了“噼里啪啦”的聲音。我打開窗戶,看見很大的.雨點,落在地上,發出“啪啪”的響聲,雨點越下越密,越下越急,從窗口向外望去,只見那雨點像串串的珠簾一樣,迅速地從空中急落下來,好像有什么急是,還看見院子里的水不停地往井里流,好多的水進人樓房旁的排水管里的水就像瀑布一樣。
下了一個多小時,天晴了,空氣特別新鮮,霎時在西北天際間,出現了一條七色的彩虹,與藍天白云相互映襯,令人心愉神爽。于是,我不禁想起了“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞“的詩句。
小學寫景作文 篇10
校園里的生活猶如一幅優美的畫卷,畫卷里有我們嬉戲的歡笑;校園里的生活似一面鏡子,上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影;校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花,鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……
清晨,同學們邁著高興的步伐,伴隨著溫暖的春風,興致勃勃地走進學校的大門,開始了新的一天的'“快樂學習之旅”。這時,一陣陣優美而悅耳的聲音傳入耳中,原來,是同學們在大聲的齊讀著課文。
“叮零零!”上課鈴響了,老師又開始細仔地給我們講著儲存在她腦海中的淵博知識了,而我們也跟著老師的步伐,來到了“知識海洋”里,吸取著老師腦海里那源源不斷的知識營養。課后,老師安排的課外閱讀,讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中,不斷充實著我們的大腦。
同學們的課間活動,更是豐富多彩!有的聚在一起,高高興興的聊著天兒;有的一個箭步沖出教室,在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著;還有的同學還沉靜在書的世界里……
體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺,瞧,他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上,為的就是實現自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓,但仍然不顧掛在額頭上的汗洙,在足球場上盡情地狂奔,揮撒著汗水,綻放著自我。
當同學們帶著儲藏知識的“寶庫”,高興而有序地走出校門時,又結束了一天的“快樂學習之旅”,回到家中,與父母分享著老師帶給我們的知識,同學們帶來的歡聲笑語。
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