寫(xiě)景的作文9篇【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文 篇1
冬婆婆踏著沉重的腳步慢慢的，向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失了。春姑娘穿著帶有花邊的裙子，一聲不響地來(lái)到了，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)デ埔磺瓢桑?/p>
我們的學(xué)校可美啦！剛走進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)校標(biāo)，下面鋪滿了紫紅色的大理巖。上面有藍(lán)色的螺旋，現(xiàn)在上面還裝飾了許多美麗的書(shū)法。我想，它的'意思應(yīng)該是在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的孩子，知識(shí)會(huì)向“螺旋”一樣，學(xué)的越來(lái)越多。中間有三個(gè)白色的大三角板，意思就是會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。最上面有一個(gè)銀色的地球，邊上還有一顆人造衛(wèi)星繞著地球，表示暨小學(xué)于胸懷理想，面向整個(gè)世界，不斷創(chuàng)新。
我們的校園可好啦！剛走進(jìn)校園，往右走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花園。小花園的周?chē)性S多黃楊木，通往四三班的是一個(gè)個(gè)站的筆直的“戰(zhàn)士”。
春姑娘來(lái)到我們的校園。剛走進(jìn)暨陽(yáng)小學(xué)的“客廳”。它是由七個(gè)小花園組成的，要說(shuō)我最喜歡哪一個(gè)，嗯，我都喜歡！其中，一個(gè)花壇有好幾棵白玉蘭。遠(yuǎn)看一朵朵白玉蘭，它像許多盛開(kāi)的白蓮。我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)白玉蘭有六片花瓣呢，中間還有黃色的花蕊，美麗極了！
一個(gè)花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的外表：圓圓的，綠綠的。但是如果你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面有一層毛茸茸的東西。我想再過(guò)兩三個(gè)星期它們就會(huì)開(kāi)了吧！
還有一個(gè)花壇是種海棠花的，那是一串串粉紅色的“鈴鐺”，它們爭(zhēng)先恐后的掛滿枝頭。我想，它們?cè)谕砩蠎?yīng)該會(huì)響吧！上面有一根細(xì)細(xì)地莖，下面是一個(gè)圓的粉紅的。啊！那里還有一只鳥(niǎo)巢呢！我想應(yīng)該是小鳥(niǎo)也被它的美麗吸引了吧！
最后一個(gè)花壇里有許多的櫻花樹(shù)，一朵朵櫻花開(kāi)滿枝頭，一串又一串，讓人看了就手癢，真想摘一些！
Look，這就是我們的校園，OK吧。
寫(xiě)景的作文 篇2
白云山是個(gè)美麗的地方，那里四季如春，娛樂(lè)的東西也不少。上面店鋪的東西也應(yīng)有盡有，因此有很多游客光臨這里。
山上到處種滿高大雄偉的樹(shù)木，仿佛是白云山的保護(hù)神，一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著白云山，就算風(fēng)吹雨打也絕不離崗。山上也到處是五彩繽紛的鮮花，紅的、粉的.、黃的……各色鮮艷的花，都像趕集似的集攏來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，各種各樣的花隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”的響著，像是給花伴奏；小鳥(niǎo)唱起歡快的歌兒，像是給花兒演奏；地上的花瓣飄起來(lái)，讓整個(gè)畫(huà)面表現(xiàn)的更美了。這就像一個(gè)大型的“植物演唱會(huì)”。
路兩旁種滿了花圃。草叢里有一些彩色的小野花，小巧玲瓏的小野花躲在草叢里，害羞的低著頭，跟我玩起捉迷藏來(lái)。
晚上，店鋪打開(kāi)了五顏六色的燈光，坐在店門(mén)口，吃一碗暖暖的豆腐腦兒，再吹著涼涼的春風(fēng)，看著美麗的夜景，這是多有錢(qián)的人都不能擁有的。
啊！我愛(ài)白云山的美麗，我更愛(ài)白云山的春天！
寫(xiě)景的作文 篇3
深秋的時(shí)節(jié)，天平山上的小河是五彩的。紅艷艷的楓樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，中間點(diǎn)綴著金燦燦的銀杏樹(shù)，綠瑩瑩的樟樹(shù)，給清凌凌的小河繡上了一圈美麗的花邊。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，水平如鏡的小河泛起了一道道漣漪，高大的楓樹(shù)上零零散散地落下幾片紅得似火的楓葉，晃悠悠地飄到河岸邊，落到小河里，給迷人的小河增加了一層絢麗的`色彩。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們停留在河岸邊的紅楓上，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌兒。這里留下了鳥(niǎo)兒們的歡聲笑語(yǔ)。
河中央，一座精美的小石橋架在那里，使這條小河更加秀美典雅。河水中，許多彩色的小魚(yú)在嬉戲，你看，它們把這兒映得一片紫好像有一位畫(huà)家，在這里洗了他色彩繽紛的畫(huà)筆。許多游客在石橋上慢慢地行走著，有的蹲在上面在水中尋找著自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，有的在對(duì)這如畫(huà)的美景發(fā)出一聲聲贊嘆，他們都對(duì)這里流戀忘返，希望能再多待一會(huì)兒時(shí)間。游客紛紛拿出自己的相機(jī)，給這迷人的景色拍上一張美好的照片。
寫(xiě)景的作文 篇4
我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花朵展開(kāi)了美麗的身姿。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，過(guò)了幾天，茂盛的樹(shù)木變成了光禿禿的枝干，這才讓我們知道秋天到了。
冬季是一個(gè)天氣寒冷的季節(jié)，雪花飛舞，人們穿上了棉衣，樹(shù)木也不例外，它們也換上了一件潔白的棉衣，大地也披上了銀裝。
這真是一個(gè)美麗的校園，一個(gè)充滿生機(jī)的校園，你們喜歡嗎？
［本站評(píng)語(yǔ)］
親愛(ài)的子怡小朋友：作文開(kāi)頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī)，接下來(lái)圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描寫(xiě)校園的景色，語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確，勾畫(huà)了美麗的.校園，在描寫(xiě)夏天時(shí)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，“花朵展開(kāi)了美麗的身姿”，把花朵擬人化，形象地寫(xiě)出了夏天花朵的姿態(tài)美，引人入勝！不足之處是文中錯(cuò)別字較多，課后要勤查工具書(shū)，把字寫(xiě)正確。
［向家長(zhǎng)建議］
尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng)：孩子的觀察力很細(xì)致，要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把所看到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常練習(xí)，寫(xiě)作水平才能提高。
寫(xiě)景的作文 篇5
星期六下午，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我和張孝碩一起去濮上園秋游。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了濮上園。進(jìn)入濮上園北大門(mén)，首先映入眼簾的就是一個(gè)大噴泉。噴泉像階梯一樣錯(cuò)落有致，從內(nèi)而外由低變高，噴泉在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！
繼續(xù)向前走，就到了一片大樹(shù)林，這時(shí)的樹(shù)葉，已被秋風(fēng)染成五顏六色，紅的似火，黃的似金，微風(fēng)一吹，幾片落葉隨風(fēng)而舞，像蝴蝶在飛，像小鳥(niǎo)在舞。透過(guò)密密層層的樹(shù)葉灑下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光也變得五彩繽紛的了。
我們又走到了一個(gè)三岔路口，因?yàn)槲覀円ツ祥T(mén)，所以我們就選擇了一條東南方向的路。繼續(xù)向前走就到了濮上橋。這座橋剛剛上的時(shí)候，護(hù)欄時(shí)白色的，矮矮的，上了橋之后就變成了紅紅的`、高高的護(hù)欄。走在橋上，俯視河面，看著自己的倒影隨河水?dāng)[動(dòng)，很是好玩。
到了南門(mén)，我們又看見(jiàn)了高云翔，就開(kāi)開(kāi)心心地和他一起去玩了。我們走到荷花池，看到那荷葉你擁我擠，就像許多綠色的“UFO”浮在水面上，還有一些美麗的荷花苞，有的是潔白的，有的是粉紅的，把池塘點(diǎn)綴得更美。
我們又來(lái)到了河邊，河邊的柳樹(shù)換上了新衣，她的綠頭發(fā)被秋姑娘有魔力的風(fēng)一吹，變成了微黃色。
我們又到了瀑布，瀑布甩下了千萬(wàn)條銀鏈掉在水潭里，盛開(kāi)出千萬(wàn)朵美麗的白蓮。風(fēng)一吹，白蓮的花瓣就變成了千萬(wàn)顆珍珠向我們飛來(lái)，讓我們感到十分涼爽。
天漸漸黑了下來(lái)，我們才依依不舍地離開(kāi)了濮上園。
寫(xiě)景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在阜陽(yáng)，阜陽(yáng)是個(gè)美麗可愛(ài)、繁榮昌盛的好地方，這里有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的公園--文峰公園，我來(lái)向你們介紹一下吧。
春天，公園里小溪嘩啦啦地流著，像是在歡迎春天的到來(lái)，小燕子在天空中飛翔，樹(shù)枝也長(zhǎng)出嫩綠的小芽，小草從地里鉆出來(lái)，人們走在小路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心！春風(fēng)吹來(lái)，馬路上發(fā)出蕭蕭的風(fēng)聲，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)川流不息，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著春天的贊歌，一切多么美好！
夏天，樹(shù)木茂盛，柳樹(shù)的枝條四處搖擺，好像姑娘的辮子。小草、禾苗又長(zhǎng)高了。老人們?cè)诿⒌臉?shù)下有的下棋，有的聊天，有的在聽(tīng)廣播。早晨，老人們?cè)诠珗@里扭秧歌、打太極拳、練劍。晚上，老人們跟著音樂(lè)跳交誼舞、健身舞。孩子們有的在亭子里休息，有的'跳入水中游泳、打水仗。兒童游樂(lè)場(chǎng)里更是人山人海，中午最熱鬧，孩子們玩累了，就買(mǎi)冰激凌吃，飲料喝，玩得可開(kāi)心了！
秋天，小草穿上黃色的皮大衣，菊花小姐穿上紫紅色的裙子，雪白色的毛衣，淡綠色的長(zhǎng)袍……很多五顏六色的衣服。小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。
冬天，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)文峰公園，雪花像一個(gè)小女孩在跳舞。公園里，清潔工人拿著掃帚在清掃草地上的白雪，為了防止兒童、老人、孕婦摔倒，也為在公園里道路上騎車(chē)的人們開(kāi)通道路。孩子們?cè)诓莸厣洗蜓┱獭⒍蜒┤耍�玩滑雪板。大樹(shù)穿上了銀白色的長(zhǎng)裙，小河也結(jié)了一層厚厚的冰，真是可愛(ài)極了！
我的家鄉(xiāng)有這么美麗、可愛(ài)的公園，我感到自豪、驕傲。我愛(ài)家鄉(xiāng)的公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)景的作文 篇7
我們的學(xué)校在兩座房子之間。步入校園，就能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，想一個(gè)廠字型。
我們的學(xué)校不是很大，但花草樹(shù)竹遍布校園，在陽(yáng)光的照耀下，就像一個(gè)字“美”。我們的學(xué)校一年四季都有迷人的景色：春天，桃花柳樹(shù)。夏天，樹(shù)木繁密。秋天，菊花飄香。冬天，松青雪白。不過(guò)，我最喜歡的還是春天的校園。
春姑娘巧巧地走進(jìn)校園。校園里頓時(shí)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡春風(fēng)吹有生的小草，破土而出，給校園鋪上了一層又一層的'綠色地毯。仔細(xì)看它們的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠綠色翠綠的。柳樹(shù)垂下的柳條柔軟如絲，在春風(fēng)里輕輕的搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在的從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)春天來(lái)了！花壇里，各種各樣的花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。樹(shù)蔭下，蚯蚓日夜不停的疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的洞穴。花，草，樹(shù)，小鳥(niǎo)，昆蟲(chóng)們都沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情的享受美好的時(shí)光。
我喜歡我的學(xué)校！
寫(xiě)景的作文 篇8
早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，隨處望去，竟在那山坡上看到了一朵百合。我很驚訝，吃驚在這只有荒草的山坡上，居然長(zhǎng)著一朵百合花！急忙跑上山坡，蹲在這朵花面前，仔細(xì)的端詳它。
這是一朵白色的百合花，花瓣上，還有一顆晶瑩剔透的露珠。這朵百合花，沒(méi)有玫瑰的艷麗，也不像牡丹那么雍容華貴，它只是一朵開(kāi)在山坡上的百合花。我想，開(kāi)在這里，沒(méi)有任何人會(huì)去欣賞它、贊美它，但它卻依然努力的去開(kāi)花。經(jīng)過(guò)了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，它那靈醒的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為了山坡上最美麗的顏色。是什么在支撐著它？我想起了自己偶然看到的林清玄老先生寫(xiě)的《心田上的百合花開(kāi)》。那朵卑微卻向上的百合花，那朵獲得成功的百合花，那朵令所有嘲笑過(guò)它的雜草們敬佩的百合花。這朵百合花，好像就是書(shū)中的那朵花，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的向上。也許，花瓣上的，不是一滴露珠，而是這朵百合花的眼淚吧。
它是一朵平凡的百合花，以花開(kāi)來(lái)證明自己的存在，也許很多人在它奮斗的時(shí)候看不到它，注意不到它，甚至以為它就和旁邊的那些野草沒(méi)什么區(qū)別。但是當(dāng)它成功的那一刻，當(dāng)它取得輝煌的那一刻，當(dāng)它綻放的那一刻，所有的人都會(huì)注意到它，所有的人都會(huì)來(lái)贊嘆它，羨慕它，因?yàn)樗_(kāi)出了美麗的花，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了自己的輝煌！這是屬于它的輝煌。百合開(kāi)花，只是為了證明自己的存在，只是要展現(xiàn)最美麗的那一面，用〝開(kāi)花〞來(lái)證明自己的存在和價(jià)值。
那朵帶著露珠的百合花，以花開(kāi)來(lái)證明自己的存在。在“開(kāi)花”的'過(guò)程中，它要經(jīng)歷大雨的傾盆，太陽(yáng)的暴曬，還有無(wú)數(shù)的譏諷嘲笑，它會(huì)遇到很多困難和挫折。如果它把這些挫折看做成一種折磨，一種痛苦，那百合花就不會(huì)開(kāi)出那么嬌美、純潔的花朵。當(dāng)然，也不會(huì)有這么多的人注意到它，它仍然是一朵低著頭的小花。但它把這些困難看成了一種磨礪，一種成功路上的考驗(yàn)，把它看成了一種向成功出發(fā)的動(dòng)力，因此，它開(kāi)出了美麗的花。這樣的花，會(huì)讓人贊美，感嘆。百合花開(kāi)，只是相信自己一定能開(kāi)出令人羨慕的花而已。
我也要向這朵花學(xué)習(xí)，以花開(kāi)來(lái)證明自己的存在。既然是一朵花，那么就要完成花的使命和意義。在〝開(kāi)花〞途中，不受到大樹(shù)下陰涼的誘惑，不因懼怕失敗而放棄了〝開(kāi)花〞，要把〝開(kāi)花〞看做自己的目標(biāo)，不顧一切朝著目標(biāo)前進(jìn)。這樣開(kāi)出的花是美好的，是令人艷羨的。百合開(kāi)花，只是為了完成作為一株被大自然賦予生命的花的莊嚴(yán)使命。
百合花說(shuō)，我要開(kāi)花，要開(kāi)出世界上獨(dú)一無(wú)二的花朵。于是，它經(jīng)歷了風(fēng)雨，它做到了！
我們都要當(dāng)一朵平凡的百合花，以花來(lái)證明自己的存在。我們都要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己存在的價(jià)值。
山坡上，那朵帶著露珠的百合花，依舊那么美麗。我慢慢走下山坡，帶著對(duì)那朵花的感悟，那朵帶著露珠的百合花。
寫(xiě)景的作文 篇9
天是藍(lán)色的，地是黃色的，那么季節(jié)是什么顏色呢？
春天，小草綠了，悄悄地鉆出地面來(lái)探望這明媚的世界。森林里的樹(shù)漸漸地長(zhǎng)出翠綠的葉子，像一排排綠色的衛(wèi)兵昂首挺胸地屹立著；農(nóng)田里的蔬菜也開(kāi)出了翠綠的葉子，那葉子好象害羞的小姑娘；草原上小草成片成片的手牽手、肩并肩，嫩綠的身子隨風(fēng)歡快地?fù)u曳。春天--生意盎然的春天，是屬于綠色的！
夏天，太陽(yáng)照耀著整個(gè)大地。有的人拿著椅子去樹(shù)下乘涼，沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)下便擠滿了人，他們坐在一起東家長(zhǎng)西家短，聊得手舞足蹈、神采飛揚(yáng)；河里的水呢，這時(shí)與太陽(yáng)特別要好，大多都跟著太陽(yáng)跑了！人們這時(shí)去淺淺的河里游泳，在水里盡情地嬉戲，他們笑啊、鬧啊，別提多快活！夏天--熱鬧非凡的夏天，是屬于紅色的！
秋天，果子熟了，稻谷熟了，這時(shí)最高興的要屬農(nóng)民伯伯了。瞧，他們看著滿山遍野那一片片金燦燦的稻谷，那一個(gè)個(gè)讓人垂涎三尺的`果子，笑得嘴巴都咧到耳朵邊去了。一分耕耘一分收獲，秋天--收獲的季節(jié)，是屬于金色的！
冬天，雪花紛飛，大地、屋頂、樹(shù)木……無(wú)一不受它的洗滌。小朋友們興致勃勃地出來(lái)堆雪人、打雪仗；大人們用鋤頭挖出門(mén)口的雪，好讓人走路；老人們坐在家里取暖，對(duì)晚輩說(shuō)著千奇百怪的傳說(shuō)故事。冬天--銀裝素裹的冬天，是屬于白色的！
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