實(shí)用的寫景優(yōu)秀作文精選4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
我家鄉(xiāng)夏天的日出和日落都非常美。早上，6、7點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)就悄悄地露出了小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光，天空還是一片淺藍(lán)，但慢慢變紅了。太陽(yáng)像負(fù)者一個(gè)重?fù)?dān)似的，很慢地，一縱一縱的，用全力向上升。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，太陽(yáng)一下子就離開了天邊，出現(xiàn)在天空。太陽(yáng)一剎那間發(fā)出了耀眼的亮光，把人們的眼睛射得發(fā)痛。它旁邊的一些云也突然有了光彩。一些花草上的露珠，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一粒粒珍珠在閃閃發(fā)光，非常的`美麗。
下午18點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)開始向下降，這時(shí)便出現(xiàn)了日落。
太陽(yáng)這時(shí)像被裹上了一層透明色的紗衣，一點(diǎn)刺眼的光芒都沒有了，太陽(yáng)那柔柔的金光瀉下來(lái)把房子鍍上了一層華麗的金黃，變得波光粼粼了。慢慢得，太陽(yáng)開始泛出微紅，輕輕的，如紗一般，不一會(huì)兒，那紅色又變深了，宛如小姑娘臉上害羞的紅云了。在過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)又變得更紅了。天空的黑色漫了過(guò)來(lái)，幾乎要把太陽(yáng)包住了，太陽(yáng)則越來(lái)越紅，好象一團(tuán)燃燒的烈火要將黑暗照亮。
你說(shuō)日出和日落美嗎？
寫景優(yōu)秀作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來(lái)來(lái)往往的人群，微微發(fā)黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀。看吧，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰(shuí)為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的.地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車袩o(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
秋是寂寞的時(shí)節(jié)，綿延不絕的雨，遠(yuǎn)行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖不是獨(dú)自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。可在這代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨(dú)的'螞蟻是不會(huì)得到拯救的啊，它只會(huì)被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的寶石。
如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細(xì)密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細(xì)密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨(dú)而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險(xiǎn)的啊，因?yàn)橹灰桓杲z，便可直達(dá)至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現(xiàn)，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬(wàn)籟俱寂，這是對(duì)于被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸于寂寞的人兒，才能聽見秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽得十分真切，但我也可漫步雨中，尋找秋的五線譜，不信？抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強(qiáng)地活著。可在傲視秋霜的同時(shí)，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明采菊東籬，在南山下悠然自得之時(shí)，那份哀傷和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。
現(xiàn)代人講究生活的快節(jié)奏，空調(diào)使四季的變遷變得越來(lái)越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來(lái)之際，聽聞久違的旋律？
或許，我們還有機(jī)會(huì)走近自然，去感受那份獨(dú)特的寂寞與哀傷。
寫景優(yōu)秀作文 篇4
春天：春姑娘披灑著紗巾來(lái)了！來(lái)到一片枯萎了的草地上，揮灑著紗巾，灑落下一點(diǎn)點(diǎn)閃閃發(fā)亮的圓珠，此時(shí)，這一片荒地長(zhǎng)滿了綠油油的小草，一棵挨著一棵，從天望去，一碧千里，這片荒地也變生機(jī)勃勃，綠草如茵！春姑娘又來(lái)到了小溪里，小溪上結(jié)滿了冰，春姑娘用自己的嘴吹了吹小溪，小溪上結(jié)的冰融化成了水，歡快的流動(dòng)著，不時(shí)還發(fā)出“叮咚！叮咚”的聲音，好像在向春姑娘招手呢！春姑娘有到小溪一旁，撫摸了柳樹姑娘，這時(shí)，柳樹姑娘變的更加美了，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在微風(fēng)里飄動(dòng)著，好美好沒哦！春姑娘接著又來(lái)到了花園，還唱著歌，這清脆悅耳的歌聲，叫醒了沉睡中的花，她們擦了擦自己的眼睛，霎那間，百花齊放，此時(shí)花色迷人，花香醉人，五彩繽紛的顏色，絢麗多彩！哇春天是多么美啊．．．．．．
夏天：夏哥哥帶著一頂酷帥的帽子來(lái)了！他來(lái)到池塘里，揮了揮帽子，只見荷葉旁長(zhǎng)出了滿池的荷花！朵朵荷花亭亭玉立、皎潔無(wú)暇，美的就像是一群仙女！風(fēng)姿綽約啊！夏哥哥又來(lái)到了足球場(chǎng)，只見足球場(chǎng)上的球員在烈日炎炎之下還進(jìn)行著激烈的比賽，夏哥哥，便送球員許多的帽子后來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。在這么熱的天氣下，游樂(lè)場(chǎng)還是擠滿了人，有小孩子，有青年人，還有老人，他們都熱的汗流浹背，夏哥哥見到這樣的情形，便用帽子指著天，然后天空就下起一場(chǎng)太陽(yáng)雨，人們都十分的開心．．．．．．
秋天：秋姐姐帶著美好來(lái)了！她來(lái)到果園里，飄了果園的一圈，果園瞬間里長(zhǎng)出了好多的水果，樣樣都長(zhǎng)的又大用好，肯頂很好吃，攙的人們都直留口水了！秋姐姐又來(lái)到田野里，用手撫摸了田野，只見田野里長(zhǎng)出了許多稻谷，個(gè)個(gè)精神抖擻，長(zhǎng)的高大挺拔，農(nóng)民伯伯們可開心啦！大豐收啊！個(gè)個(gè)樂(lè)的笑開了“花”！接著，秋姐姐來(lái)到了森林里，樹葉變黃了，離開了大樹媽媽的懷抱，像一只只美麗的蝴蝶，在天空中隨著微風(fēng)翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的.小精靈，多么自由，多么快樂(lè)的遨游大自然境界！這是一種享受啊！秋姐姐也隨著這些葉奔向世界，奔向別處．．．．．．
冬天：冬娃娃帶著雪來(lái)了！此刻天空也下起了鵝毛大雪，道路上、田野里、樹林里．．．．．．到處一片是雪白雪白的雪，這種情景真是讓人贊嘆不覺，瞧！滴水成冰，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛啊！在廣闊的道路里，一群活潑可愛的小朋友都聚集在一起，有的玩打雪仗，有的玩堆雪人，還有的在雪地里無(wú)悠無(wú)慮的玩滑雪板．．．．．．連大人們也不禁被吸引來(lái)，接著啊！和小朋友一起玩耍，別提有多么開心嘍！還有些小朋友呆在屋里看電視，吃零食，雪娃娃見了這些情形，她呀！可開心了呢，也無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪那些可愛的小朋友玩耍，能要小朋友開心，雪娃娃也就心滿意足了，可愛的她，頑皮的她陪伴著小朋友，年輕人，老人一起度過(guò)美好的冬天！
一年四季，美不勝收，春夏秋冬，“樣樣精通”。
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