秋天寫(xiě)景的作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的秋天寫(xiě)景的作文，歡迎閱讀與收藏。
![秋天寫(xiě)景的作文[通用]](/pic/00/c7efccec3_2.jpg)
秋天寫(xiě)景的作文1
我托著幾張沉重的試卷，踏是那條秋葉堆成的路。
奇怪，什么時(shí)候到秋天了？我還以為夏是無(wú)止盡的呢。葉子一直是綠的，怎么一下子就化為枯黃的了？葉子也飄落了，正如我心，飄落在空中，沒(méi)有著落。
秋本是收獲的季節(jié)，而我的'收獲卻是幾張讓人感嘆的卷子。以往的活躍也被這該死的秋風(fēng)和分?jǐn)?shù)吹的無(wú)影無(wú)蹤。忽然，秋風(fēng)把秋葉吹進(jìn)了我的脖子里，這時(shí)才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)，分?jǐn)?shù)是真的，我以為是做夢(mèng)呢，以前是好學(xué)生的我，怎么會(huì)三門(mén)不及格，剩下的幾門(mén)都不上80分？
唉，想知道我為什么考得這么差么？我愛(ài)玩，現(xiàn)在的人誰(shuí)不愛(ài)玩，不過(guò)他們會(huì)分場(chǎng)合。我吧，不分場(chǎng)合，寫(xiě)著作業(yè)玩，讓作業(yè)寫(xiě)一晚上還沒(méi)寫(xiě)完。你說(shuō)我高分上不去是不是因?yàn)檫@個(gè)？
我記得父母、老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們的學(xué)習(xí)正如在一條水流湍急的河流上劃船航行。以前我是努力劃槳，才能保證不被水沖走，可是，見(jiàn)路邊風(fēng)景不錯(cuò)，就放下手中的槳，欣賞風(fēng)景。直到來(lái)了一個(gè)大浪把我明顯的向后推了一大截，這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，見(jiàn)其他人已經(jīng)在好遠(yuǎn)的前方，每劃動(dòng)一次槳都很吃力。又開(kāi)始奮力向前劃去……
多謝這一浪，就因?yàn)檫@一浪，把我打醒了，見(jiàn)家中燈光，還是不知如何解釋�？墒且院笕粼傧襁@樣學(xué)習(xí)的話(huà)，就真的無(wú)可救藥了。
秋風(fēng)蕭瑟，我在路上，思考著那分?jǐn)?shù)，反省著自己的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)天黑了，看著那家中的燈光，我下定決心，要使我的試卷“輕"起來(lái)，心也飛回來(lái)！
秋天寫(xiě)景的作文2
不知不覺(jué)中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無(wú)數(shù)的秋葉漫天飛舞，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋，葉子是秋天的使者，它走過(guò)春夏，歷經(jīng)風(fēng)雨，最后以飛翔的姿態(tài)投身大地，履行著生命的輪回。
在我住的空軍大院里有各種各樣的樹(shù)�？�，一進(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹(shù)，每一片樹(shù)葉呈長(zhǎng)橢園形，中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱(chēng)的`針狀葉子。許多樹(shù)葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了，像銹了的銀針，而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹(shù)黃綠相間，別有一番情趣。和高大的水杉相比，后面的香樟樹(shù)就顯得矮小多了。不過(guò)香樟屬闊葉樹(shù)，它的樹(shù)葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展，茂密的樹(shù)葉能遮擋住陽(yáng)光，在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。
香樟的樹(shù)葉也是呈橢圓形，大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的，呈半透明狀，摸上去柔柔的，像剛出生的嬰兒的皮膚，放在鼻子下聞一聞，有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué)，這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了，還有極少數(shù)綠中帶黃，像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外，還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng)，充滿(mǎn)著生命的力量。最終它們回歸大地，化作泥土，養(yǎng)護(hù)大樹(shù)�？�，它們片片相擁，層層疊疊，無(wú)怨無(wú)悔地長(zhǎng)眠于大樹(shù)周?chē)�。�?lái)年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子，為人類(lèi)提供氧氣，提供綠色。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋葉是秋天最美的舞者。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天寫(xiě)景的作文3
金秋時(shí)節(jié)，秋姑娘悄悄地來(lái)到人間，大地披上了金黃色的秋裝。放眼望去，景色宜人，層林盡染，疊翠流金······
看，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到校園里。走進(jìn)校園，天井里，桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒的金子，在秋風(fēng)中散發(fā)著那迷人的香味，深吸一口氣，一股清甜沁入心脾，路過(guò)的孩子們常被這香味勾住，停下腳步，聞上一聞，好不歡欣。
看，秋姑娘帶著一身叮嚀，邁著緩慢的腳步，悄悄地來(lái)到小區(qū)里。草坪上的小草不再是綠色，而是金黃色的了，一旁的小徑上，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地在搬運(yùn)食物，有的在用嘴切割食物，有的在當(dāng)搬運(yùn)工，有的在互相打招呼，仿佛在告訴著同伴，秋天來(lái)了，快準(zhǔn)備過(guò)冬的食物吧!蔚藍(lán)的天空中，一群大雁也排成“人”字形，“咿咿呀呀”地唱著歌兒，扇動(dòng)著翅膀向南方飛去。
看，秋姑娘帶著一串祝福，邁著歡快的腳步，悄悄地來(lái)到公園里。路邊的銀杏樹(shù)葉，由綠變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的.葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)邊的幾株菊花開(kāi)得格外艷麗，五顏六色，把公園打扮得格外妖嬈，生機(jī)盎然了!
啊!秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，她不僅帶來(lái)了迷人的景色，也給人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)!
秋天寫(xiě)景的作文4
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。他趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，然，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的竟是一派赫然金黃！有人說(shuō)春天賦予人們火一樣的工作熱情，冬天鼓起人們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，而我卻要說(shuō)，秋天給人們獻(xiàn)上豐收果實(shí)，告訴人們一份耕耘一份收獲，付出總有回報(bào)。
秋姑娘來(lái)到田地里，告訴莊稼收獲的季節(jié)到了；她來(lái)到果園里，告訴果實(shí)該成熟了；她來(lái)到樹(shù)面前，告訴樹(shù)葉該問(wèn)候大地母親了；她到身邊，悄聲說(shuō)一句“祖國(guó)母親的`生日到了�！笨窗�，到處都是她的足跡，到處有她奔忙的身影……
啊，秋天！有人說(shuō)你無(wú)私，有人說(shuō)你瀟灑，也有人說(shuō)你悲涼，而我卻說(shuō)你勇敢向冬挑戰(zhàn)。有人說(shuō)你像嬌羞的新娘，有人說(shuō)你像天真浪漫的小女孩，有人說(shuō)你像溫柔的少女，而我卻說(shuō)你是一個(gè)戰(zhàn)果累累的勝利者，將豐盛的果實(shí)撒向大地。
秋天是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋天是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么儲(chǔ)蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃色的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，金色的秋天，我愛(ài)你，帶給我的一節(jié)！
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