描寫景作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

描寫景作文 篇1
近了,近了,是春天邁著輕盈的腳步聲走來。田野換上了綠色的新裝,陽(yáng)光沐浴著大地,一棵棵新的生命又迎來了一個(gè)美麗的春天。
人們換上了薄薄的衣裳,不像冬天那樣了。
春姐姐飛過我臉龐,一絲絲清涼的風(fēng)吹過我臉頰,是那么涼爽,那么柔軟,那么舒服。春姐姐飛過窗口,窗花不見了,它上哪去了呢?
春姐姐有飛過馬路,看見馬路上川流不息的汽車,好像在迎接這美麗無(wú)比的春天。
春姐姐來到大山上尋找小動(dòng)物們。啊!小白兔蹦出來了,小狗也汪汪著跑來,咦,那個(gè)黑黝黝的是什么?啊!是勤勞的`小螞蟻鉆出來了。“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛出來了。瞧:他們成群結(jié)隊(duì)的飛出來采蜜。迎春花趕緊綻開了自己美麗的花朵,好象在說:“到我這來采蜜吧!”
啊!春雨下起來了,落在池塘上,發(fā)出嗒嗒的聲音,落在雨傘上,發(fā)出沙沙的聲音。
我愛春天,春姐姐的笑臉永遠(yuǎn)留在人們的心里。
描寫景作文 篇2
“啊!多美啊!”
我忍不住大叫道。因?yàn)槲铱匆娏硕嗝疵赖木拔锇。⊙⊙∷嵌嗝吹腵白,多么的美。一夜間,大地披上了一層白紗,小山也帶上了帽子,就連小小的溪流也用水晶衣把自己包裹起來了。
捧起一堆雪,輕輕的放在臉上。啊!好涼。我頓時(shí)感覺到它也有屬于自己的“溫暖”。
原來啊!大地上的每一個(gè)物品和每一件事都有屬于他自己的美麗之處。所以請(qǐng)珍惜,珍惜身邊的每一個(gè)事物和每一個(gè)人吧。
描寫景作文 篇3
一陣陣風(fēng)吹起,一片片葉落下,到處金黃金黃的,洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園,帶到了小區(qū),秋也自然來到校園啦!
只見學(xué)校的一大排柳樹,葉子如同一只只蝴蝶,在風(fēng)中飄落,一片一片落在一起,有時(shí)落在地上,有時(shí)飛向操場(chǎng),弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片,但同學(xué)們誰(shuí)也不會(huì)煩它們,有的同學(xué)會(huì)用它們做標(biāo)本,有的同學(xué)會(huì)去做葉子畫,還有的同學(xué)會(huì)把它們攏在一起,等風(fēng)把它們吹起,風(fēng)也很調(diào)皮,不一會(huì)便吹走了。操場(chǎng)上不時(shí)傳來銀玲般的笑聲。鈴——
上課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室奔去,操場(chǎng)上一下變得寧?kù)o了,但它并不孤獨(dú),操場(chǎng)旁的那排大柳樹,不正好給操場(chǎng)鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,嘩——嘩——下雨啦!嘿,屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答,多美的聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣,正在追逐打鬧呢,從教室里走出來,像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢!當(dāng)然,這少不了秋的功勞呀,秋高興得手舞足蹈,笑了起來,便成了風(fēng),秋風(fēng)夾著雨水,拍打在玻璃窗戶上,啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上,嘩嘩——嘩嘩——;掉落進(jìn)小水溝里,叮當(dāng)——叮當(dāng),秋風(fēng)把雨吹得到處都是,大地上到處濕淋淋的,校園里仿佛被水洗了了一樣,干干凈凈,秋讓雨變小了,漸漸停下,把烏云掃開,太陽(yáng)在云中咧著嘴,把身子弄得紅紅的,想把所有的光都展示出來,漸漸地,天晴了,太陽(yáng)照在校園的每一個(gè)角落,為那送去了一份溫暖,一份光亮,讓它變得富有生機(jī),落下的樹葉浸在水里,成了一只只葉子小船,在水中漂著,時(shí)不時(shí)還來回?fù)u擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!
秋天不僅生氣勃勃,還有一個(gè)更重要的意義呢!那就是豐收,但對(duì)于學(xué)生們來說,豐收便是收獲知識(shí),有一個(gè)好成績(jī)便是最好的豐收啦!馬上就要期中考試了,不就是在檢驗(yàn)豐收的結(jié)果嗎?如果考了一個(gè)好成績(jī),不就是豐收得多嗎,但要考不好,不就是沒有收獲很多嗎?
我愛校園多彩多變的秋,因?yàn)樗腥?我愛校園遍地金黃的'秋,因?yàn)樗?我愛校園雨中的秋,因?yàn)樗嘧?我愛校園豐收的秋,因?yàn)樗錆M著歡樂
校園中各種各樣的秋,如同一串串細(xì)小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌,拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章
描寫景作文 篇4
四月,校園里櫻花開得正盛,春風(fēng)吹拂,櫻花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,者景致無(wú)比美妙,不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風(fēng)景。
那時(shí)也正值春天,本該是春光明媚,令人心情無(wú)比舒暢的季節(jié),而我卻不然。接連幾次考試都因?yàn)榉N種原因連續(xù)失利,自責(zé)、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈,讓我難過不已。
回到家后,媽媽讀懂了我的情緒,她沒有責(zé)怪我,這讓我更加難過起來,到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣,我越是感覺愧疚……
好不容易熬到了周末,本想借此機(jī)會(huì)放縱一下,舒緩舒緩一周以來的不良情緒,哪曾想媽媽突發(fā)異想,說要帶我去一個(gè)地方,態(tài)度堅(jiān)決,不容商量。我只好乖乖的跟著媽媽,心情灰暗,一路無(wú)語(yǔ)。很快到了目的地——一個(gè)很大的公園,媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼,美其名曰給我一個(gè)驚喜。
恭敬不如從命,無(wú)條件服從,跟著媽媽木木地走著,只聽著媽媽停下了腳步,對(duì)我說:“到了,看吧!”我被眼前的影響驚呆了,滿眼的櫻花樹,滿眼的櫻花,怎一個(gè)盛字了得。我細(xì)細(xì)查看,每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的.水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞,美不勝收。
一陣風(fēng)吹過,吹拂著我的面龐,也吹起了一地的櫻花。花朵在空中飛揚(yáng),像是精靈在跳舞,占據(jù)了我的全部視野。“美嗎?”媽媽看我陶醉其中,猛然發(fā)問,“美,太美了!”我連連稱贊。“孩子,媽媽帶你來這,就是要告訴你,學(xué)習(xí)考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么,只要過程夠美麗就足夠了,正如眼前的櫻花,最終要凋謝變成花泥,可現(xiàn)在卻開得如此美麗。只要你事事盡力,在媽媽心中你就永遠(yuǎn)是最棒的。記住,牢牢地記住孩子。”
我頓悟,是啊,做到盡力我何必傷心呢?應(yīng)該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽,媽媽在櫻花從中微笑,我也笑了,畫面定格,那一幕是我心中最美的風(fēng)景,我將一是珍藏。
描寫景作文 篇5
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里,我孤身一人攀山而上。凌晨,我站在山頂上,仰望碧空,等待那驚艷的一剎那。
漸漸地,那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力,在淺淺的日光的照射下,膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失,害羞的太陽(yáng)射出了幾道耀眼的.金光。我聚精會(huì)神地看著。只見那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起,將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛,擋住那刺眼的光芒。可過了一會(huì),我又睜開了雙眼,我徹底被日出的魅力迷住了!太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅,最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平線升上了壯闊無(wú)邊的天空之中,展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出,我走在下山的石板路上,靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中,不能自拔。
描寫景作文 篇6
我們向往著那美麗的長(zhǎng)城,我們向往著那奔流不息的長(zhǎng)江,但我們更愛家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無(wú)比。
春天,生機(jī)勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來啦!給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶著黃色嫩葉的.柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機(jī)。這是美麗的春天!
夏天,綠樹成蔭。楊樹林讓人們乘涼,荷花供人們觀賞。這是分享的夏天!
秋天,鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了,人們?cè)诘乩锩Φ貌豢砷_交。這是豐收的秋天!
冬天,大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們?cè)谕饷娑蜒┤恕⒋蜓┱獭_@是快樂的冬天!
這就是景色迷人的田野,很美吧?有空別忘了來看看啊!
描寫景作文 篇7
校園里唯一令人贊嘆不已的就是校園的竹林了。
在校園的教學(xué)樓右邊,有一片竹林。竹林里的竹子是數(shù)也數(shù)不清。那里面的竹子有的.粗粗的,有的細(xì)細(xì)的,有的矮矮的,有的高高的,有的還是小竹筍呢,看起來馬上就要破裂似的!
一陣微風(fēng)吹過來,竹子們就手舞足蹈,看樣子她們是在開舞會(huì)呢!舞會(huì)可熱鬧了,有的連手都要擺起來了!風(fēng)停了,竹子們的舞會(huì)好像要結(jié)束了。我說:“舞會(huì)就這樣結(jié)束了?你們跳夠了,可我還沒跳夠呢!你們是把我當(dāng)空氣來看嗎?”
竹子們點(diǎn)點(diǎn)頭,這一點(diǎn)頭啊可把我給氣壞了!
這就是校園里的竹林!這就是我們校園的竹林!
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