有關(guān)寫狀物的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫狀物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫狀物的作文 篇1
我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過三條金魚。
魚兒們長得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上；紅色的魚鱗布滿它們?nèi)�，在陽光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來搖去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時(shí)的我還不知道魚是不會眨眼睛的，所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽臺上一動不動地注視著魚缸，魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動不動地對視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場景：當(dāng)我把魚食扔進(jìn)水里時(shí)，魚兒們迫不及待地向魚食游去，不由分說地一口吞下去。運(yùn)氣好的`魚可吃了一頓大餐，運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚！
寫狀物的作文 篇2
現(xiàn)在，人們在談及代替他人做某事，特別是代他人寫文章時(shí)，稱為“捉刀”。從字面解釋，可以解作代人拿著刀。當(dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事。“刀”還可講成“筆”，因古代無紙張之時(shí)是以竹簡成書，要在竹片上刻寫出字來，那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載，三國時(shí)的魏王曹操，覺得自己長相難看丑陋，而手下的.武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見匈奴使臣時(shí)，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對使者察言觀色。事后，曹操派人問匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣�。啃倥拐呋卮鸬溃骸拔和跹磐浅＃淮差^捉刀人，此乃真英雄也�！币簿褪钦f，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開了。
寫狀物的作文 篇3
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進(jìn)校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的`假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
寫狀物的作文 篇4
寒假的一天，我偶然發(fā)現(xiàn)倉鼠房子的門前有一個(gè)紅色的不斷蠕動的小東西，是倉鼠的食物還是一只小怪物？定睛一看原來是一只還沒有長毛的倉鼠寶寶。
“生了，生了！”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問：“生了什么？“是倉鼠寶寶啊，一共四只小倉鼠，兩只紅色的兩只黑色的！”我把這個(gè)消息告訴了家人，大家都驚喜萬分。
小倉鼠們腦袋大大的，身體的'大小也就趕個(gè)大蠶豆，屁股后面一條短短的小尾巴。它們還沒睜眼睛，眼框是灰色的，身上光禿禿的，長著四條細(xì)長的腿，還有粉紅色的爪子，模樣可愛極了！
不光倉鼠寶寶可愛好玩，安妮和泰格也不例外。記得有一次母倉鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開了，它就叼著繩子的一端沿著滑梯爬到了房子里，這時(shí)公倉鼠泰格看見了，迅速鉆出房子，滑下滑梯，咬住繩子的另一端，倉鼠“拔河比賽”開始了！倉鼠們用嘴咬住繩子，兩只前爪緊緊地抓住繩子，只見繩子一上一下，來回移動，一兩分鐘過去了，泰格叼著繩子跑上了滑梯，結(jié)果繩子纏在了滑梯上，總是謙讓一步的泰格把嘴松開了，最后他們倆個(gè)齊心協(xié)力把整根繩子叼回了窩里。生動有趣的拔河比賽圓滿的結(jié)束了。
這就是我家的活潑可愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的倉鼠一家人！
寫狀物的作文 篇5
“離離原上草，一歲一枯榮。”這是白居易的《草》，草給大地帶來了生機(jī)，也增添了顏色。薰衣草的花語是堅(jiān)持、浪漫。薰衣草遠(yuǎn)看像花，近看像草。在電視劇中我們會經(jīng)常看到有一大片的薰衣草作場景�？梢韵胂螽�(dāng)你漫步在草場上或河邊時(shí)，會有一股淡淡的清香迎風(fēng)而來，而這種清香正是薰衣草散發(fā)出的獨(dú)有清香。它的清香透著一種清秀和高雅。這種草原產(chǎn)于地中海沿岸等地，其葉形花色優(yōu)美典雅，藍(lán)紫色花絮穎長秀麗，是庭院中的一種新的.多年生耐寒花卉。它的功效也很多，由此被稱為“香草之香”，它可以健胃、發(fā)汗止痛、治療傷風(fēng)、和治療感冒等功效。
它還有一種特點(diǎn)，它有種異常頑強(qiáng)的生命。不論在哪里，都能生長、開花。它并不像有些花需要在溫室的條件下才能發(fā)育。我覺得它的第一個(gè)花語——堅(jiān)強(qiáng)。有一個(gè)地方被稱為薰衣草之鄉(xiāng)——普羅旺斯。那里聽說還流傳著一個(gè)美麗而浪漫的傳說。據(jù)說普羅旺斯的某一個(gè)村莊里，有位美麗的姑娘與一位來自遠(yuǎn)方的旅人相愛，但家人極力反對，那個(gè)旅人最后被迫遠(yuǎn)離了這個(gè)長滿薰衣草的村莊，這位姑娘每日都坐在滿地的薰衣草里等待那個(gè)旅人的歸來。有一天她在原地祈禱時(shí)，在一陣淡紫色的輕煙中消失了！有人說她已融于這草地里，也有人說她隨著花香去尋找那旅人了。所以，薰衣草的第三個(gè)花語——等待愛情。
原來它還有這么令人感動的故事。我從書上看，既是你不是一個(gè)感性的人，但你聞到薰衣草的香味，看到猶如一片紫色海洋的薰衣草花田時(shí)，也會變得浪漫起來。我不知道你是否相信，但我深信不疑。不知道當(dāng)你看到這美麗又浪漫的植物時(shí)，你是否會多看它一眼，又會作何感想？是否對它刮目相看呢？我們的人生其實(shí)也應(yīng)該像它那樣具有頑強(qiáng)的生命力。
寫狀物的作文 篇6
秋天到了，千姿百態(tài)的菊花盛開了，特別是那株叫“雪珠紅梅”的菊花，它非常美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像綻放的煙花，又像仙女在跳舞。走近一看，肉瓣聚攏在一起，像草莓一樣。外瓣向外展開，就像飛泄的`瀑布。花瓣的末端很有特色，有的花瓣垂了下來，有的花瓣卷了起來，像一顆顆小珍珠。“雪珠紅梅”的顏色非常鮮艷，它是紫紅色的，還夾雜白色和淡粉色。
一陣風(fēng)吹來，我聞到了菊花淡雅的香味。
秋天的菊花真美麗，我愛菊花的云容華貴。
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