實用的描寫玩具的作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫玩具的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫玩具的作文 篇1
我有一個變形金剛玩具，這是我過七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡它，每次做完作業，都會把它放在學習桌上，玩一會兒。
你瞧，它現在是一個機器人，各個大關節都能轉動，頭能低下彎到腿那里呢，手能握住像鉛筆粗細的東西，而且腿能分開，也能合上。
換一種玩法，機器人馬上變成了一輛導彈運輸車，機器人的頭變成了卡著導彈的裝置。導彈要發射的時候，裝置慢慢升起，然后整個導彈呈45度傾斜，接著導彈“點火”后，向目標“飛去，飛到一半，導彈的后半部分脫落下來，前部分的尾部再伸出一個“推進器”。終于導彈撞毀了“敵人的基地”。（是用木頭積木擺得）
再換一種玩法，那就是一只展翅奮飛的機器鷹，把“爪子”伸出來，再把后面的兩只折疊翅膀掰到前面來，把折疊部分伸開，然后打開鷹背后的蓋子，把機器鷹的頭拿出來，裝到兩只翅膀中間。打開鷹的'嘴巴，放進紅色的紙條，現在這只機器鷹就變成了傳說中的火鳥，在噴射著灼熱的火焰。
你瞧，幾次變化，不一樣外形，任你自由想象。這樣使我更愛這個變形金剛。
描寫玩具的作文 篇2
我有件心愛的玩具，那是一輛電動玩具火車。這時我在上海青浦區鳳溪幼兒園上大班時，媽媽特意從浙江義烏買來送給我的新年禮物，我非常喜歡。
我現在還非常清楚地記得，那天，媽媽剛把這個電動玩具火車交到我的手上，我就迫不急待得拆開包裝盒，裝上電池，拼好軌道，并把火車頭和兩節車廂連接好。我把連接好的火車小心地放在軌道上，打開開關，嘿，真好玩呢，火車居然會冒出一縷白煙，沿著路軌一圈一圈的上坡下坡跑起來。
玩具火車還配了一個站臺，到站了，把開關一關，就停了下來，真有趣。
自從有了這個玩具火車，鄰居家的小伙伴們也經常會到我家來玩了，我們有的充當駕駛員，有的充當列車員，有的`充當車站工作人員，在一起玩的很是開心。而唯一美中不足的是，還缺少個隧道，不然的話，更好玩。
我到現在還記得，媽媽送我電動玩具火車的那天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我開著一輛真的火車。這輛火車，不用其它能源，只要有太陽、有風，就能飛快的奔馳。我開著這輛火車，帶著爸爸媽媽回江西老家，去看望我的爺爺奶奶和外公外婆，我還帶著我的爺爺奶奶和外公外婆，前往世界各地去旅游呢。
描寫玩具的作文 篇3
今天我給大家介紹的是我的布娃娃，她頭上戴著一頂粉紅色的帽子，她的頭發長長的，細細的。臉圓圓的，耳朵彎彎的。手指粗粗的`，它的脖子上帶著一條彩色的蝴蝶結，穿著一條花裙子。腿上穿著一雙很漂亮很精致的芭蕾舞鞋，她的眉毛彎彎的，眼睛大大的，她的鼻子挺挺的。嘴巴把小小的，你們喜歡他嗎？最主要的是晚上還可以抱著它睡覺喔！
描寫玩具的作文 篇4
星期天，媽媽帶我去麥當勞吃午飯。
我點了開心樂園餐，還配一個玩具，我不知道叫什么，所以自己起了個名字叫“多啦A夢飛盤”。因為是多啦A夢形狀的，頭上還有個飛盤，只要把飛盤放在頭上轉幾下，再按他背后的按鈕，飛盤就飛起來了。所以叫它“多啦A夢飛盤”。但它一飛起來就落下來了，沒事，我想了一個玩法，就是一邊揮手臂一邊按按鈕，這不就成回旋鏢了嗎？
同學們，想玩就去吃吧。
描寫玩具的.作文 篇5
我有兩只可愛的玩具狗，一只粽黃色的，我給它起名叫“寶貝”。一只白色的，我叫它“雪兒”。
“寶貝”是曾祖母送給我的，它有兩只長長的大耳朵，烏黑的鼻子，兩只金黃色的眼睛顯得很精神，尾巴短短的，脖子上還系著漂亮的蝴蝶結呢！
“雪兒”全身的毛雪白雪白的.，兩只耳朵堅著，眼睛像黑色的寶石閃著亮光，一條粉紅色的舌頭伸出來。毛絨絨的尾巴十分可愛。“雪兒”是舅媽從日本買來 送我的生日禮物。只要在它的肚子里放上電池，開關一打開它就會邊叫邊走，然后它會慢慢蹲下，突然它往后一翻，又立刻站了起來，接著又會邊叫邊走，樣子有點 兇。
兩只小狗我都喜歡，但是最討我喜歡的還是“寶貝”，因為它樣子很溫順，全身毛絨絨的，兩只眼睛望著我仿佛要和我說話呢！
描寫玩具的作文 篇6
我有一個“熊弟弟”，它的名字叫“雪兒”是大姐送給我的生日禮物。我很喜歡雪兒，因為它既可愛又美麗，還漂亮。
雪兒很可愛。大大的像垂下來的香蕉皮，顏色也是橙色的。它的眼睛被阿姨們做的惟妙惟肖，每天都看我做事。它的身體胖胖的，像一個甜美無比 的大西瓜，個子也很高都到我的`脖子上了，它是我生活中形影不離的好伙伴。
雪兒也很美麗。他身上的毛發雪白雪白的，像穿了一件雪白的大衣。他的領上還有一個絢彩奪目的，粉紅粉紅的蝴蝶結。這樣潔白如玉的大衣加上這粉紅的蝴蝶結，真是錦上添花，別出一格。
雪兒也很懂事。我在寫作業的時候它總是坐在床上用一雙炯炯有神的眼睛盯著我仿佛對我說：“小主人，你可不要做錯呀！只有你不做錯，媽媽才 能讓你和我一起玩。”寫完作業后，我就可以和它一起玩了。我當醫生，讓它當病人，我給它打針吃藥，它從不哇哇大哭，任我隨意擺弄。
我喜歡雪兒，因為它是我最好的玩具，每次看到它時，我就會想起我們在一起玩耍時的美好回憶！
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