一起長大的玩具作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一起長大的玩具作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起長大的玩具作文1
在童年里，每到元宵節，最讓我們開心的莫過于玩燈了。街上賣燈的人吆喝著，我們這幫小孩在后面屁顛屁顛地跟著，熱鬧非凡。
以前，在這傳統的節日里，幾張紙，幾根竹條，再加上一根蠟燭，就足夠讓孩子們歡呼雀躍了。而現在，各種新穎的電子燈，形象各異，奇形怪狀的彩燈更占據了孩子們的所有的心思。
每到元宵節，我都要纏著媽媽為我買燈。媽媽怕麻煩，總是隨便買個便宜的給我，我卻不依，放聲大哭，這時，奶奶便拉著我的.手，上街挑燈籠，我頓時破涕為笑。
我轉著圈把燈籠全部欣賞完，才算到位。
好容易挑好一個燈籠了。嗬！它可真漂亮：泡沫紙做成的，有六個面，每個面上都有一位古代的女子，看著它，我仿佛見到了那些柔情似水，靈性似水的女子。瞧：黛玉落淚，苦吟葬花；昭君出塞，大漠柔情；玉環舉杯，翩然起舞；西施浣紗，古樸動人；嫦娥奔月，清冷無言；褒姒一笑，傾國傾城……我想，我喜歡那些凄美動人的故事在，大概是源自于此吧！
舉著燈籠玩去了，還不忘炫耀一番我的獨具慧眼。在別人羨慕的目光中，心里得意得很呢！
這樣的日子，伴著我一天一天地長大，我從一個翹辮子的小女孩，變成了懂事的大姑娘，也不再玩燈籠了。
可是，我喜歡停留，停留在一種美好的童年的記憶之中。
一起長大的玩具作文2
每個人的童年都有各種各樣的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回憶的是“汪汪狗”。這名字是我取的，因為它的眼睛水靈靈的好像會說話，還會“汪、汪、汪”地叫，所以叫“汪汪狗”。
汪汪狗其實長得并不漂亮，但是我覺得很可愛。它全身的毛雪白雪白的，摸上去軟軟的，舒服極了。黑珍珠似的眼睛好像會說話一樣，特別有神。鼻子也是黑黑的，兩個小小的鼻孔，可愛極了，有時我忍不住會去摳一摳。它的耳朵并不是豎起來的，而是耷拉著的，顯得更加可愛啦！
汪汪狗在我心中可不是簡單的玩具，我可是把他當作朋友。我每天睡覺都要抱著它一起進入甜甜的.夢鄉。早上起來的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它摟在懷里一會兒再起床。每天放學回家，一放下書包，我就要抱著汪汪狗說說我在學校里發生的開心事，當然不開心的事也會跟它說，但是說的比較少，因為我擔心它會為我難過呢。我開心的時候我會跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演劇。心情不好時，我就會抱著它，和它說說話，汪汪狗就會乖乖地豎起耳朵，靜靜地傾聽我的煩惱，好像在說：“小主人，別難過啦，你講故事給我聽吧。”
這就是陪著我一起長大的汪汪狗，也是我最喜歡的玩具，我喜愛極了。
一起長大的玩具作文3
每個人在兒童時期都會哭著，喊著向爸爸媽媽要錢買玩具，有的昂貴；有的便宜；有的精致；又的簡陋，而有些玩具則陪伴你一直長大，我的玩具相信每個人都玩過——紙飛機。
紙飛機是一種用紙做成的玩具飛機。他是航空類這只手工的最常見形式，一提到折紙手工我們第一個想到的便是紙飛機。由于她是最容易掌握的一種這只類型，只需要簡單的六步：首先把折紙對折，然后沿著中間的折痕向內折三角形兩個，然后把三角反面邊折回，沿著開頭折好的折痕再一次折角，兩個尖端分別折回，最后再對折，完成機翼部分的折疊。一架最最傳統的紙飛機就完成了，所以深受童年這些小孩子的喜愛。
那時候，我和朋友們在周末出來，來到約定山頂上，從口袋里拿出自己的紙飛機，雄赳赳氣昂昂地準備向遠處擲，如果誰的飛機飛得最遠，誰就請客，我們紛紛被自己的'飛機折了又折，生怕自己的飛機飛得不遠。
只聽裁判一生令下：“3，2，1，扔！”我們把“機頭”放在嘴邊哈了哈氣，然后使出渾身力氣，用力一扔。
之間我們的飛機，有的順利起飛；有的墜落在樹上；有的則兩架飛機碰撞在一起，兩敗具傷，而我的飛機讓我很是失望，飛機首先是飛了出去，我看見了喜出望外，他好像不經夸似的，中途繞了兩圈，又飛回來了，朋友們笑成一團，而我在旁邊蹲著，用手在石頭上畫圈，一邊畫一邊念叨：“畫個圈圈詛咒你們。”當然玩笑歸玩笑，我們玩得非常開心。
在生活有個現象，小孩在玩具時，自言自語時，我們都會覺得幼稚，無聊，然而我們小時何常不是這樣呢？
一起長大的玩具作文4
有一個帶卡槽的塑料盒子，曾放在我的書架底下。我都要笨重地搬開書架下的大箱小箱，不知幾次撞到磕到，把書碰倒，才能摸到這藏在最里頭的小箱子。
盒子不大，僅有我書包的一半。有一雙藍顏色的“耳朵”可以扣住蓋子。記得它是有過廣告標簽的，一張某某玩具的紙貼在盒子的中央，早被我撕掉了。我在盒子里裝過很多東西，有時是積木，有時是紙片，再有時還是媽媽買給我的`零食，我事先藏起來了。盒中能找到我用斷的鉛筆，粘在盒上的橡皮筋，和其它小玩意兒。那是我的百寶箱，有我所愛玩或是已經忘記的東西。
在這個盒子里，我認識了“顏色”。雖然清洗過好幾次，可還至今留有我信手用彩筆繪出的涂鴉。
在這個盒子里，我認識了“數字”那副背著大人從老家牌桌上摸來的撲克，被我橫豎著擺來擺去。我知道加減法了。
在這個盒子里，我認識了白雪公主、灰姑娘和丑小鴨。我總愛搬盒子到床上，拿取我百讀不厭的童話。在這個盒子里，我為花費了數個小時卻失手搭毀的多米諾骨牌哭過，為兩副七巧板拼湊出的可笑玩意兒笑過；被自己的木頭劍打傷過，也把盒子弄壞過。盒子邊角處的裂口，是我用透明膠膠上的。
可時間長了，小學面臨的是考試與愈加緊迫的學習。我不會再像以前那樣，頭戴盒子去尋覓霧中夢境；也不會學小孩子把盒蓋當做盾牌，持劍去挑戰我所害怕的黑暗了……
搬家時，家里的東西都進行了掃除。玩具新的也好，舊的也好，統統送給了堂弟。盒子空了，它成了家里一個普通的、又臟又破的盒子，孤獨的被理進了角落。
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